中國第一部白話長篇小說，一百單八將共同演繹的一場(chǎng)英雄起義。開創(chuàng)了白話章回小說的先河，對(duì)中國乃至東亞的敘事文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。一部經(jīng)過宋元兩代數(shù)百年醞釀、積累而最終完成的長篇?dú)v史小說。集合了無數(shù)英雄好漢生生死死的悲壯故事，一個(gè)凝聚了中國人感情和才思的英雄傳奇�！端疂G傳》是中國古代第一部反映農(nóng)民起義的著名白話長篇小說。通過

古典浪漫主義小說的巔峰之作，充滿詼諧與幽默的神魔小說。幾百年來文化傳承的載體，精神世界里永不褪色的經(jīng)典。自問世以來被翻譯成多種語言，在亞洲地區(qū)家喻戶曉。陪伴著一代又一代的中國孩子快樂成長，中國人耳熟能詳?shù)慕?jīng)典神話故事�！段饔斡洝饭惨话倩兀�是以唐玄奘去西天取經(jīng)途中發(fā)生的故事為主干，記述了三藏法師一行四人歷盡千辛萬苦，經(jīng)歷

中國第一部長篇章回體歷史演義小說，重現(xiàn)歷史群雄逐鹿的經(jīng)典場(chǎng)景。一個(gè)金戈鐵馬的沙場(chǎng)故事，一部豪氣縱橫的英雄史。描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史更迭。軍事斗爭風(fēng)云變幻，策略權(quán)謀應(yīng)接不暇，一段不可不讀的歷史傳奇�！度龂�演義》以東漢末年至三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互間的斗爭為主要描寫內(nèi)容。從東漢靈帝中平元年（18

《紅樓夢(mèng)(學(xué)生版)》(作者曹雪芹)是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品，從《紅樓夢(mèng)(學(xué)生版)》反映的思想傾向來看，作者具有初步的民主主義思想，他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)包括宮廷及官場(chǎng)的黑暗，封建貴族階級(jí)及其家庭的腐朽，封建的科舉制度、婚姻制度、奴婢制度、等級(jí)制度，以及與此相適應(yīng)的社會(huì)統(tǒng)治思想即孔孟之道和程朱理學(xué)、社會(huì)道德觀念等

本書收集上起先秦、下迄明代的歷代智慧故事一千余則，依內(nèi)容分為十部二十八卷。書中故事，多數(shù)信而有征，真實(shí)生動(dòng)，上至政治家高瞻遠(yuǎn)矚、治國平天下，軍事家運(yùn)籌帷幄、克敵制勝，下至平民全身持家、排憂解難，婦女兒童高見卓識(shí)無所不包，是中華民族智慧的結(jié)晶。本書深受毛澤東主席的喜愛，是他評(píng)點(diǎn)最多的一部筆記小說。此次出版，收錄了毛主席對(duì)

東漢末年，朝廷腐敗，張角發(fā)動(dòng)黃巾起義，東漢豪強(qiáng)地主在鎮(zhèn)壓起義的過程中，最終形成三股強(qiáng)大的勢(shì)力：坐鎮(zhèn)北方的曹操、占據(jù)四川的劉備和屯兵江東的孫權(quán)。此后，這三股勢(shì)力之間為了爭奪政治、軍事利益，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭場(chǎng)面。為了從小培養(yǎng)小朋友對(duì)中國古典文學(xué)的興趣，《三國演義（全彩必讀名著注音美繪本）/木頭人》在原著

《水滸傳》是我國四大名著之一，它細(xì)致生動(dòng)地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們?cè)诤诎档姆饨ńy(tǒng)治壓迫下奮起反抗，歷經(jīng)艱難困苦，取得一系列勝利的故事�！端疂G傳》描繪的人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物給讀者留下了深刻的印象。如急公好義的宋江、足智多謀的吳用、剛烈果斷的武松等。這些鮮明的人物形象，為中國古典文學(xué)畫廊增添了豐富的內(nèi)

《中國古典文學(xué)名著叢書：紅樓夢(mèng)》以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，駕構(gòu)出了賈、王、史、薛四大家族的興衰史。鮮活的人物、凄美的愛情，是一部讀不完、說不盡的千古奇書。一部婦孺皆知的《中國古典文學(xué)名著叢書：紅樓夢(mèng)》可謂凝聚了曹雪芹一生的心血。

《中國古典文學(xué)名著叢書：聊齋志異》題材非常廣泛，內(nèi)容極其豐富，藝術(shù)成就很高。作品成功地塑造了眾多的藝術(shù)典型，人物形象鮮明生動(dòng)，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，文筆簡練，描寫細(xì)膩，堪稱中國古典文言短篇小說之巔峰。

《中國古典文學(xué)名著叢書：西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實(shí)的事。大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627），年僅25歲的青年和尚玄奘離開京城長安，只身到天竺（印度）游學(xué)。他從長安出發(fā)后，途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦，歷盡艱難險(xiǎn)阻，最后到達(dá)了印度。他在那里學(xué)習(xí)