這是一本讓孩子越玩越聰明的認知啟蒙游戲書，《小手滑滑學數(shù)數(shù)》被設計成了一個簡易的“算盤”，將顏色與算盤計數(shù)圈圈巧妙對應，讓寶寶用手滑動計數(shù)圈圈，更好地理解10以內的加減法運算，培養(yǎng)孩子邏輯思維和動手能力；書里可愛又有趣的動物小車等圖案，激發(fā)孩子們的學習興趣，快樂練習數(shù)數(shù)；中英雙語點讀版，點一點，滑一滑，讓英語啟蒙更簡單

學前600字

深化幼兒園教育改革，提升幼兒園保教質量，是學前教育發(fā)展的時代需求和必達目標，園本課程建設、教師團隊培養(yǎng)、共育關系構建是推進幼兒園教育優(yōu)質發(fā)展不可缺失的要素。本書展現(xiàn)了華南師范大學附屬幼兒園七十年來在教育“本真、歸真”的道路上不斷“求真”的歷程，從園本課程、團隊建設、協(xié)同共育三個維度清晰地呈現(xiàn)了本土化、特色性的“至真教育

本書共包括幼兒打擊樂曲40首，其中“中外兒歌”15首；“中外民歌”12首；“中外名曲”13首。中外兒歌的打擊樂部分是用“圖譜”寫成，適合幼兒園小班幼兒初學打擊樂時使用。這些圖譜色彩鮮艷，認讀簡便，符合小班幼兒的認知特點。中外民歌的打擊樂部分是用“簡譜”寫成，適合幼兒園中班幼兒練習打擊樂時使用。這些簡譜記譜精確，音響效果

本書提供了26條培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀品質的策略，內容包括：通過體驗培養(yǎng)幼兒的合作品質；在游戲中培養(yǎng)幼兒的意志品質；激發(fā)交往動機，培養(yǎng)幼兒的良好交往品質；樹立榜樣，培養(yǎng)幼兒的勤奮品質；導放結合，培養(yǎng)幼兒的主動性；分配合適的任務，培養(yǎng)幼兒的責任心等。

在幼兒園階段，良好的同伴關系有助于幼兒養(yǎng)成良好的個性、增強情感支持、發(fā)展社交能力，那么，幼兒園應該如何幫助幼兒建立良好的同伴關系呢？本書為春之聲幼兒園研究課題“引導幼兒建立良好伙伴關系的研究——基于‘小主人俱樂部’的實踐”的成果，著重介紹了在幼兒園場景下，如何通過“小主人俱樂部”這一形式，對角色游戲進行擴展，從而更好地

《山東省教師招聘考試輔導教材?學前教育學科專業(yè)知識》是一本專門針對山東省幼兒教師招聘考試的復習教材，共分為學前教育學、學前心理學、學前教育心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動的設計與指導和學前教育法規(guī)六大模塊。整本教材在內容上，根據(jù)歷年考試重點進行增減，有效全面覆蓋考點；在結構上，系統(tǒng)分配合理，條理清晰，嚴格從最基本、最

本書稿為早教專業(yè)教材。本書共九章，主要介紹了0-3歲嬰幼兒語言發(fā)育與教育相關知識，基本內容包括0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展與教育概念理論基礎與研究現(xiàn)狀以及0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展的影響因素、特點與教育策略、早期教育機構中嬰幼兒的語言指導、0-3歲嬰幼兒聽話活動、說話活動、語言游戲活動、早期閱讀活動和0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展常見障

本書共六個任務，內容包括：說好普通話、給幼兒朗讀、給幼兒講故事、恰當運用口語教育幼兒、運用口語組織實施游戲活動、與家長進行有效溝通。

本書共七章，在第一章中詳盡分析了高校學前音樂教育教學現(xiàn)狀，在第二章中具體解析了高校學前音樂教育施行混合教學模式的必要性，在第三章中系統(tǒng)地分析了高校學前音樂混合式教學的開展基礎，在第四章中充分分析了混合教學模式在學前音樂教育中的應用思路，在第五章中基于教學實踐經(jīng)驗分析了混合教學模式在高校學前音樂教學中的落實策略，在第六章