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本書分別圍繞著“云地交融，被技術變革的教育”“信息蝶變，從教育設計到設計教育”“場景再造，從學習空間到創(chuàng)造空間”“器道重構，智能時代的教育智慧”。從2013年開始的大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云、人工智能的積累，逐漸看清了一個問題，就是隨著信息化進入到后半場，給全球帶來的變化遠不是一個時代能夠定義的，是一個文明的變化，這種變化從認

本書是一本關于數(shù)字化轉型背景下智慧校園建設與管理方向的學術專著。書稿從數(shù)字化轉型背景、智慧校園建設規(guī)劃、基礎設施建設思路、數(shù)據(jù)與資源、信息化應用、數(shù)據(jù)與資源、網(wǎng)絡安全、特色與獎勵、管理與藝術等方面進行了系統(tǒng)的闡述，并對“數(shù)字化轉型”背景下的智慧校園建設與管理進行了思考。首先，從信息化與數(shù)字化的理論基礎入手，介紹了信息化

學校治理已成為當代我國中小學制度變革及文化建設的價值追求和基本手段，由于個體校長成長背景、生活習性、學歷學識、興趣愛好等的差異，致使他們在學校治理變革中，個體校長采取行動的價值取向、空間位置、基本內容、策略方法等均帶有自身特有的特征。與其他個體校長行動相比，不僅顯示出明顯的差異與不同，且?guī)в刑囟ㄐｉL獨有的行動區(qū)隔。本研

這是一本有關教育方面的讀物。本書挑選了作者在四次不同場合的教育實踐過程中的講課內容，整理出來分享給對教育有困惑或有探索的人們，幫大家建立另外一種視角。這四部分內容分別是：中國式教育的探索與實踐，講述的是當前教育困惑產(chǎn)生的原因，以及到教育根本的回歸；中華經(jīng)典與中國式教育之《孝經(jīng)》，闡述了如何從中華經(jīng)典中體悟教育是關于生命

本套圖書為教師招聘考試專項練習用書，包括法律篇、公文處理篇、科技篇、地理篇、經(jīng)濟篇、管理篇、人文歷史篇等各部分內容，分題本和解析冊獨立呈現(xiàn)。每篇根據(jù)主題下設不同章，各章內又包含“真題演練”和“模擬實戰(zhàn)”兩部分，其中，“真題演練”選取近幾年國家和地方教資考試真題，“模擬實戰(zhàn)”選取經(jīng)典試題，題型分為單項選擇題、多項選擇題和

本套圖書為教師招聘考試輔導用書，共三冊，分別是系統(tǒng)講義、高難進階和專項突破。其中，系統(tǒng)講義主要包括法律、常識、政治、經(jīng)管四大部分，專業(yè)知識精練，去粗取精，并配備例題對相應知識點加以鞏固；高難進階通過細化考點，主體分為考點精要和強化練習兩個模塊，去繁就簡，幫助考生提高備考效率；專項突破則以專題的形式出現(xiàn)，配置詳略得當?shù)慕?/p>

本書堅持理論夠用、技能實用、案例貼近學生工作、編寫體例符合人的認知規(guī)律的編寫原則，采用MicrosoftOfficePowerPoint2019版本，精心編排了大量的幼兒園課程中典型的課件范例，課件分類詳盡、科學、實用。本書每一個章節(jié)都采用典型課件案例分析的方式，將課件的制作思路、方法、技巧等緊密地結合起來。本書主要內

本書是課堂教學模式方向的著作，主要研究多維度視角下課堂教學模式，本書從課堂教學概述介紹入手，針對課堂教學模式概述、課堂教學方法內涵、課堂教學過程與原則進行了分析研究；另外對課堂教學的方法、課堂教學技能做了一定的介紹；還成果導向教育視角下的課堂教學模式、互聯(lián)網(wǎng)視角下的混合課堂教學模式、智慧教育視角下的智慧課堂教學模式以及

本書主要圍繞湖南省承擔的國家人工智能條件下教育社會實驗工作展開，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，面向人工智能未來長遠發(fā)展，通過在教育領域開展人工智能社會實驗，加強研判，統(tǒng)籌謀劃，發(fā)現(xiàn)和總結人工智能發(fā)展的規(guī)律和特點，研究和探索人工智能條件下的法