本書基于引進(jìn)版ReadingA-Z的內(nèi)容，進(jìn)行了精選、整合及改編，使其更符合中國孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更貼近于校內(nèi)英語新課標(biāo)。本書將每本原版繪本故事進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法的分解，分成了主題探索看、繪本沉浸讀、詞匯拆分學(xué)、知識鞏固練幾個模塊。

本書包括2014年—2024年考研英語(二)閱讀、完型、新題型、翻譯、寫作及逐題解析，還包括解題技巧。

本書包括2014年—2024年考研英語(一)閱讀、完型、新題型、翻譯、寫作及逐題解析，還包括解題技巧。

本書基于數(shù)字化與人工智能相關(guān)理論，分析教育數(shù)字化驅(qū)動下的大學(xué)英語教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式的改革，并探究教師專業(yè)化發(fā)展路徑與教學(xué)評價多元化手段，最后將課程思政、生態(tài)教學(xué)、ESP教學(xué)等新視角融入其中，實現(xiàn)教育數(shù)字化驅(qū)動下大學(xué)英語教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)信息技術(shù)與大學(xué)英語教育的深度融合。

本書包括自序和自選10篇論文這兩項內(nèi)容。自序先簡述作者前20年在家鄉(xiāng)生活和求學(xué)的概況，后重點敘述作者近60年在武漢大學(xué)讀書，教書，寫書和譯書的情況。自選論文分屬翻譯研究和澳洲文學(xué)兩部分。每部分在所選文章之前都有作者所寫的導(dǎo)言，談及每篇論文寫作的緣起、內(nèi)容特色和發(fā)表后的影響等。

本書是英語口語思辨教育系列課程中的進(jìn)階課程，以演講的藝術(shù)為脈絡(luò)組織教學(xué)內(nèi)容，注重英語演講藝術(shù)的知識性與實用性相結(jié)合。

本書是系列的第一本，有配套練習(xí)冊(帶答案)、64張閃卡，配套音頻(帶點讀)，適合幼兒園大班到小學(xué)一年級孩子學(xué)習(xí)。學(xué)生主課本給出學(xué)習(xí)計劃，省去家長做規(guī)劃的麻煩。共8個單元，每個單元講·練·寫8個高頻詞，4個單元過后有階段性復(fù)習(xí)，本書講練64個高頻詞。按給出的學(xué)習(xí)計劃，孩子26天就可學(xué)完一本，78天掌握全系列220個小學(xué)必

本書專為FCE考生設(shè)計。FCE考試涵蓋3000余個考綱詞匯，其中核心詞匯超2000個。本書將2040余個核心詞按85天規(guī)劃，每日學(xué)習(xí)24詞，每個單詞均置于精編微語境中，助力通過語境高效記憶。 每日練習(xí)包含兩階段：基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，幫助考生初步掌握單詞；鞏固提升階段，通過微語境下的英譯漢與漢譯英任務(wù)強(qiáng)化記憶。英譯漢環(huán)節(jié)通過朗

《實用英語語音》的編寫者長期身處地方本科院校英語語音教學(xué)的一線課堂，深感地方本科院校英語專業(yè)學(xué)生的語音基礎(chǔ)，較之于重點本科院校學(xué)生要薄弱得多。盡管學(xué)生能非常努力地改進(jìn)發(fā)音，但常因積已成習(xí)，按照傳統(tǒng)的語音教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，收效甚微。面對這一狀況，編寫者在語音教學(xué)實踐中，在新生語音強(qiáng)化訓(xùn)練、英語模仿背誦等方面進(jìn)行了長期的

本教材選文內(nèi)容更加貼近當(dāng)今大學(xué)生的文化和社會生活，緊扣當(dāng)今世界的熱點話題，突出人文性，強(qiáng)化素質(zhì)教育；選文體裁多樣，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如“人工智能帶來的挑戰(zhàn)”、“電子產(chǎn)品對大學(xué)生的影響”、“廣告”、“旅游”、“時尚服飾”、“愛與婚姻”、“動植物”、“電商直播”等文章既是青年學(xué)生的熱點話題，又