本書(shū)總報(bào)告以社會(huì)組織服務(wù)城市發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化為主線，呈現(xiàn)了2018年深圳社會(huì)組織發(fā)展的整體情況；分報(bào)告則對(duì)深圳行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)組織、社區(qū)社會(huì)組織、志愿服務(wù)社會(huì)組織進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)研究和分析；專(zhuān)題報(bào)告將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)社會(huì)組織經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)、兒童友好型城市建設(shè)、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、扶貧工作等熱點(diǎn)議題。書(shū)中首次將深圳

本書(shū)以受過(guò)國(guó)際化高級(jí)課程訓(xùn)練的社會(huì)工作專(zhuān)家為主進(jìn)行編寫(xiě)，較好地整合本土與國(guó)際，并恰當(dāng)?shù)厝趨R理論與實(shí)務(wù)，采用獨(dú)特的思路和架構(gòu)，由人類(lèi)需要和貧窮出發(fā)，對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行多元定位，全面介紹社會(huì)工作的知識(shí)，并以年齡和機(jī)構(gòu)為視角對(duì)實(shí)務(wù)進(jìn)行了詮釋?zhuān)�最后還附以多個(gè)案例說(shuō)明。

《與人交流、合作能力訓(xùn)練》的編寫(xiě)堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位的教育目標(biāo)，堅(jiān)持以職業(yè)核心能力標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時(shí)吸收現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育新思想，在能力訓(xùn)練過(guò)程中始終堅(jiān)持貫徹行為活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的理念。按照職業(yè)核心能力標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的解讀，職業(yè)核心能力是一種完成工作任務(wù)的過(guò)程能力和執(zhí)行能力，它是從職業(yè)活動(dòng)中抽象出來(lái)的，也要能返回到職業(yè)活動(dòng)中

《中國(guó)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展報(bào)告（2019）》反映黨的十八大以來(lái)至2018年年底農(nóng)村社會(huì)事業(yè)取得的重要進(jìn)展，研判農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展特征，探討農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和政策趨向，梳理了黨的十八大以來(lái)至2018年底中央出臺(tái)的涉及農(nóng)村社會(huì)事業(yè)政策文件及要點(diǎn)。

《社區(qū)心理學(xué)（第四版）》對(duì)第三版所有章節(jié)的內(nèi)容作了更新，補(bǔ)充了社區(qū)心理學(xué)領(lǐng)域的*研究文獻(xiàn)，討論了這些文獻(xiàn)對(duì)社區(qū)干預(yù)的啟示。 《社區(qū)心理學(xué)（第四版）》保留了第三版的基本框架，補(bǔ)充了美國(guó)社區(qū)研究與行動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)于社區(qū)研究與行動(dòng)的*指導(dǎo)原則，修改了第三章壓力和心理彈性的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了社區(qū)心理學(xué)的生態(tài)視角和預(yù)防取向，考察了社區(qū)心理學(xué)

本書(shū)簡(jiǎn)略介紹了21世紀(jì)西方新社會(huì)運(yùn)動(dòng)的新特點(diǎn)和新趨勢(shì)，為讀者了解當(dāng)代資本主義發(fā)展變化和洞察西方左翼運(yùn)動(dòng)提供一個(gè)新的視角。西方新社會(huì)運(yùn)動(dòng)自1968年法國(guó)“五月風(fēng)暴”以來(lái)，已經(jīng)走了半個(gè)世紀(jì)的路程，其間有高潮迭起，也有低迷消沉，不管是在資本主義處于穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期，還是經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，新社會(huì)運(yùn)動(dòng)都以其特有的方式揭露和批判了資本主義

本書(shū)是復(fù)旦發(fā)展與政策評(píng)論的第十一輯，本輯的主題是組織，健康和社會(huì)政策。本輯收錄的文章有八篇。社會(huì)組織和產(chǎn)業(yè)組織專(zhuān)題收錄的文章是產(chǎn)業(yè)組織前沿文獻(xiàn)分析和多元社區(qū)治理社會(huì)組織培育；社會(huì)救助和扶貧政策專(zhuān)題收錄的文章是精準(zhǔn)扶貧政策的認(rèn)知差異和社會(huì)救助目標(biāo)定位發(fā)現(xiàn)機(jī)制創(chuàng)新；養(yǎng)老公共服務(wù)政策專(zhuān)題收錄的文章是區(qū)域養(yǎng)老服務(wù)均等化評(píng)估和長(zhǎng)

本書(shū)的出版對(duì)扭轉(zhuǎn)社會(huì)廣泛關(guān)注的公示語(yǔ)翻譯不規(guī)范現(xiàn)象，改善我國(guó)的外語(yǔ)服務(wù)、推進(jìn)我國(guó)的國(guó)際化進(jìn)程、提升我國(guó)的國(guó)際形象等，具有重大的意義。

《公共服務(wù)領(lǐng)域俄文譯寫(xiě)指南》為解決我國(guó)公共服務(wù)領(lǐng)域俄文譯寫(xiě)不夠規(guī)范的問(wèn)題，教育部、國(guó)家語(yǔ)委組織制定了《公共服務(wù)領(lǐng)域俄文譯寫(xiě)規(guī)范》（GB/T35302，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)范》）。《規(guī)范》共有4個(gè)部分，明確了公共服務(wù)領(lǐng)域俄文譯寫(xiě)的基本原則和方法，同時(shí)提供了交通、旅游、文化、娛樂(lè)、醫(yī)療衛(wèi)生、餐飲、住宿、邊檢、海關(guān)、商業(yè)、金融等領(lǐng)域

本書(shū)分九章，包括社會(huì)工作實(shí)務(wù)概述、價(jià)值與倫理、職業(yè)特質(zhì)、理論基礎(chǔ)、實(shí)務(wù)模式、通用過(guò)程、實(shí)務(wù)技巧、項(xiàng)目管理與評(píng)估，機(jī)構(gòu)管理等方面。各章的闡述力圖講明社會(huì)工作實(shí)務(wù)的概念、知識(shí)和基本理論，以及社會(huì)工作實(shí)務(wù)的基本方法和主要技術(shù)。