教材《互動媒體項目教學實戰(zhàn)》從行業(yè)企業(yè)**實際情況出發(fā)，選取能夠涵蓋多媒體專業(yè)知識與技能，基本能貫穿典型工作流程的教學項目，以項目在企業(yè)的實際運行及教學中的實踐，將多媒體設計與制作專業(yè)中**工作流程、工作任務、用戶需求等展示給讀者，并給兄弟院校提供**項目教學的示范。書中推介的“A、B雙軌交互并行項目教學模式”是依據(jù)作

本書以幫助讀者快速掌握多媒體技術相關知識及簡單多媒體作品開發(fā)技能為目標，從簡單實用的角度出發(fā)，在介紹多媒體技術相關概念、基礎理論知識和相關多媒體處理及多媒體作品制作工具軟件的操作使用方法的基礎上，以案例導航的形式，深入淺出地介紹了不同類型多媒體作品的開發(fā)技巧和實現(xiàn)方法。

本書是國家精品課程“教育技術學”的配套教材，教育部“十二.五”國華教材。在編寫過程中堅持歷史繼承與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合、借鑒國際與立足本土相結(jié)合的思想，在分析有形物化技術和無形智能技術的基本含義基礎上，結(jié)合國內(nèi)外教育技術的理論與實踐的發(fā)展，確定了“媒體一資源一環(huán)境”、“基于系統(tǒng)工程方法的技術”和“基于學習理論的技術”教育技術

《網(wǎng)絡多媒體中的關鍵技術及應用研究》主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡多媒體技術概論、多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術、多媒體通信技術、數(shù)字音頻處理技術、圖形圖像處理技術、動畫處理技術、數(shù)字視頻處理技術、流媒體技術、網(wǎng)絡多媒體技術綜合應用等。

王繼水、朱軒主編的《互動媒體設計與制作(十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材)》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書按照“基于工作過程”的課程改革建設思路，以互動多媒體項目開發(fā)人員的主要職業(yè)活動為導向，以典型工作任務及其實施過程為依據(jù)，按照“項目分析—界面設計—動畫制作—交互開發(fā)—調(diào)試與發(fā)布”的基本開發(fā)流程組織教材內(nèi)容；以“吳

本書介紹了數(shù)字媒體系統(tǒng)的軟硬件組成,數(shù)字音頻的相關概念和編輯技術,數(shù)字圖形圖像的相關概念,數(shù)字視頻獲取、編輯和后期特效處理等技術,計算機動畫基本概念和二維、三維動畫技術,游戲設計的基本原理、相關技術等。本書為從事相關方面研究的人員提供了很好的參考,實用性和指導性強。

《多媒體技術應用實驗與實踐教程》列舉大量案例詳細介紹了圖像處理軟件Photoshop、動畫制作軟件Flash、音頻編輯軟件Samplitude、視頻編輯與剪輯軟件Premiere、影視后期特效合成軟件AfterEffects與多媒體創(chuàng)作軟件Authorware的具體使用方法和技巧。全書共分為7章，內(nèi)容包括圖形圖像

《互動媒體產(chǎn)品藝術設計》是國家民族傳承與創(chuàng)新教學資源庫建設項目成果之一。全書共三章，分別為“基礎理論：認識互動媒體產(chǎn)品藝術設計”“案例學習：互動媒體產(chǎn)品編創(chuàng)軟件應用”“項目實踐：互動媒體產(chǎn)品項目實戰(zhàn)”。全書的主要內(nèi)容包括：互動媒體產(chǎn)品的相關基本概念介紹、行業(yè)認知、發(fā)展趨勢、互動媒體產(chǎn)品編創(chuàng)軟件的應用、腳本策劃與項目實戰(zhàn)

本書在各版次編寫中都能夠突出高職教育特點，緊密結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標，明確教材在整個專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位和作用。根據(jù)近年來高職教育的新特點，本書在修訂中更加突出應用能力培養(yǎng)的特點，采用基于工作過程的”任務驅(qū)動”式，目標是激發(fā)學生的學習興趣。項目任務盡可能選

本書講述多媒體設計與制作過程中所需要的基礎知識和基本方法。全書共5章，主要內(nèi)容包括多媒體技術概述、音頻基礎與制作、圖像基礎與圖像處理、視頻基礎與制作、動畫基礎與制作。 本書作為多媒體技術的入門教程，旨在從應用的角度介紹音頻、圖像、視頻、動畫等多媒體相關基本概念、制作方法與技巧，通過以知識點為基本單元的組織方式支持個性