社會的進步、信息技術(shù)的發(fā)展給圖書館事業(yè)的發(fā)展提供機遇也帶來挑戰(zhàn)，圖書館轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新成為新趨勢。本書共收錄文章15篇，對近年來圖書館領域的新成果、新進展及發(fā)展趨勢進行了系統(tǒng)、全面的綜述和述評。主要內(nèi)容包括轉(zhuǎn)型發(fā)展、基礎理論研究熱點、信息資源建設研究、知識組織領域研究等。

在大數(shù)據(jù)、智能化、移動互聯(lián)網(wǎng)和云計算應用快速發(fā)展的今天，人類迎來了“大智移云”新時代。本教材系統(tǒng)而全面地論述了新時代信息組織的基本理論、基礎知識、基本技術(shù)和實現(xiàn)方法。在2010年第三版出版后，信息組織領域又涌現(xiàn)了許多新理論、新技術(shù)、新方法、新成果，第四版將其收入其中并整合提高。本書為信息管理類專業(yè)的本科生教材，也可選作

本書從論述省級公共圖書館服務功能定位研究的價值和意義入手，闡述先進理念對省級公共圖書館十三五規(guī)劃的指導意義，進而論證面向十三五的省級公共圖書館的五個服務功能。從省級公共圖書館的使命、隊伍建設、信息資源建設、數(shù)字化發(fā)展、服務體系構(gòu)建與服務工作創(chuàng)新、未來發(fā)展趨勢等方面進行深入的研究和探討，提出了具體的步驟和措施，還集中展示

情報分析是情報工作的中心環(huán)節(jié)。在這一過程中，分析人員要通過系統(tǒng)縝密的思維活動，破解對手的行為密碼，洞察其真實意圖，從而發(fā)現(xiàn)威脅、維護和增進國家安全利益。情報分析人員不僅要面對各種不確定性帶來的巨大挑戰(zhàn)，還要受到自身主觀因素的影響。這就需要分析人員掌握科學的方法論，使用正確的情報分析方法，消除情報分析過程中存在的各種認知

本書是以高被引論文為基礎，多角度分學科對論文進行了高被引分析，全面地展現(xiàn)了2015年各學科領域的高被引情況。反映了高被引論文、高被引期刊、高被引作者、高被引機構(gòu)、高被引圖書、高被引外文期刊、高被引學術(shù)會議等，并利用共詞分析方法、同被引分析方法，借助可視化工具，進行了高被引論文的主題關(guān)聯(lián)分析、高被引作者合著關(guān)系分析，直觀

本書由文獻元數(shù)據(jù)制定指南和統(tǒng)一文獻元數(shù)據(jù)標準兩部分組成，是國家科技圖書文獻中心元數(shù)據(jù)標準規(guī)范體系研究工作組制定的、面向全國用戶提供全面的科技文獻數(shù)據(jù)檢索和按原文服務的指南與操作手冊。可統(tǒng)一描述文獻的印刷版本、數(shù)字版本，統(tǒng)一描述文獻對象各個層次的信息，滿足NSTL數(shù)字業(yè)務流程中文獻數(shù)據(jù)管理和應用服務的需求。本書側(cè)重于元數(shù)

知識管理與知識發(fā)現(xiàn)是管理科學與工程學科的重要分支之一，主要研究顯現(xiàn)知識和隱性知識的管理、發(fā)現(xiàn)與集成，與計算機領域、管理科學與工程領域高度交叉。在當前信息社會進入大數(shù)據(jù)時代及智慧管理的背景下，知識管理的研究正面臨理論、方法、應用的多重挑戰(zhàn)，一方面伴隨著國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的發(fā)展，知識管理的研究也需要嵌入法律及市場等知識應用環(huán)

本書從理論、方法和實踐角度探討了如何從具有豐富語義信息的數(shù)字圖書館資源中進行資源的語義聚合和可視化展示，以期能夠促進當前數(shù)字圖書館資源聚合的發(fā)展。

新生入學教育是大學教育的起點,是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是加強學生思想政治教育的基礎性工作。做好新生入學教育工作對于新生適應大學生活環(huán)境,培養(yǎng)大學生獨立自主能力,培育優(yōu)良學風,形成健康人格,明確專業(yè)思想,堅定成才信念,為整個大學期間學習、生活、成長、成才奠定良好的基礎具有十分重要的意義。 新生入學教育是大學教育的起點,是

手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件手工制作零件工制作零件手工制作零件手工制作零