電子發(fā)票是信息時(shí)代發(fā)票形態(tài)及服務(wù)管理方式變革的新產(chǎn)物，是發(fā)票業(yè)務(wù)發(fā)展到一定階段的必然趨勢(shì)。為推廣電子發(fā)票電子化報(bào)銷、入賬、歸檔試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，滿足機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位對(duì)電子發(fā)票電子化報(bào)銷、入賬、歸檔工作的業(yè)務(wù)需求，本書(shū)在總結(jié)我省10家試點(diǎn)單位試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)電子發(fā)票的電子化報(bào)銷、入賬、歸檔等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入研究，為有需

本書(shū)根據(jù)全國(guó)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱資格考試大綱,對(duì)“初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”這門科目需要掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了詳解的講解,圖文展示知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),還在每章末配有適當(dāng)數(shù)量的章節(jié)練習(xí)題目,從而方便考生通過(guò)章節(jié)練習(xí)加深對(duì)章節(jié)知識(shí)的理解和掌握。本書(shū)將全國(guó)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中紛亂繁瑣的知識(shí)內(nèi)容通過(guò)圖形和表格的形式進(jìn)行歸納總結(jié),將相近易混的考點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,以便

本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生的審計(jì)執(zhí)業(yè)能力為目標(biāo),以注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)為中心內(nèi)容,系統(tǒng)地闡述了審計(jì)理論和審計(jì)實(shí)務(wù)。審計(jì)基礎(chǔ)模塊包含八個(gè)項(xiàng)目,如審計(jì)基本知識(shí)、審計(jì)組織和審計(jì)人員、審計(jì)基本規(guī)范等,該模塊力求重點(diǎn)突出,通俗易懂;審計(jì)基礎(chǔ)模塊包含4個(gè)項(xiàng)目,如銷售與收款循環(huán)審計(jì)、采購(gòu)與付款循環(huán)審計(jì)、生產(chǎn)與存貨循環(huán)審計(jì)、籌資與投資循環(huán)審計(jì),該模

本書(shū)分別從微觀的邏輯思維,中觀的系統(tǒng)思維,宏觀的聯(lián)系思維三個(gè)層級(jí)幫助讀者構(gòu)建完美的審計(jì)思維體系。同時(shí),通過(guò)道篇、術(shù)篇、繹篇進(jìn)行謀篇布局,統(tǒng)籌規(guī)劃,打造了一個(gè)完整的邏輯架構(gòu)。本書(shū)聚焦于研究審計(jì)思維,探索審計(jì)工作的思維、思路、思法,思維決定思路,思路決定思法,思法決定行為,行為決定結(jié)果。只有熟諳三思之精髓,踐行三思之精要,

本書(shū)共分三篇十四章,第一章會(huì)計(jì)的本質(zhì)和體系,講述了會(huì)計(jì)的本質(zhì)、構(gòu)成體系、方法體系和會(huì)計(jì)的特性;第二章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息載體,包括會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)告等;第三章會(huì)計(jì)職能,介紹了會(huì)計(jì)核算職能、監(jiān)督職能等;第四章講述了會(huì)計(jì)職業(yè)道德;第五章企業(yè)會(huì)計(jì)制度體系,涵蓋企業(yè)法律體系、準(zhǔn)則體系、會(huì)計(jì)制度等;第六章介紹會(huì)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)

本書(shū)共十四章,包含會(huì)計(jì)的本質(zhì)與體系、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息載體、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)職業(yè)道德、企業(yè)會(huì)計(jì)制度體系、會(huì)計(jì)學(xué)與主要相關(guān)學(xué)科的關(guān)系、會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)、復(fù)式記賬等。

本書(shū)是為適應(yīng)高等職業(yè)教育財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)課程改革和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)建設(shè),在大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案和會(huì)計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)編寫(xiě)的活頁(yè)式教材。全書(shū)共分為七大項(xiàng)目,以會(huì)計(jì)基本技能的基本知識(shí)、基本方法為重點(diǎn),突出其實(shí)用性和操作性的特點(diǎn),特別強(qiáng)調(diào)技能操作的規(guī)范性和技能訓(xùn)練的漸進(jìn)性。在編寫(xiě)上以圖

本書(shū)具有以下特色與創(chuàng)新:(1)打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教材框架,構(gòu)建全新學(xué)習(xí)體系。本教材實(shí)現(xiàn)了工作任務(wù)導(dǎo)引,按生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),構(gòu)建籌資、對(duì)內(nèi)投資含資產(chǎn)處置)、供應(yīng)與付款、生產(chǎn)、銷售與收款、對(duì)外投資、稅費(fèi)、期末事項(xiàng)等模塊化結(jié)構(gòu),使學(xué)習(xí)內(nèi)容既與企業(yè)運(yùn)營(yíng)相結(jié)合,與企業(yè)會(huì)計(jì)崗位設(shè)置具有一定的重合度,又具有相對(duì)獨(dú)立性與完整性,避免了人

本書(shū)結(jié)合高校應(yīng)用型本科教學(xué)實(shí)踐，遵循理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原則，以注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)為主線，兼顧政府審計(jì)與內(nèi)部審計(jì)，以內(nèi)部控制審計(jì)為基礎(chǔ)，以會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)為重點(diǎn)，以審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和審計(jì)目標(biāo)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生審計(jì)實(shí)務(wù)操作能力為根本，密切結(jié)合當(dāng)前注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)實(shí)踐，將審計(jì)的基本理論和知識(shí)融入審計(jì)基本技能之中。本書(shū)的突出特點(diǎn)是在知識(shí)闡述中引

本書(shū)首先調(diào)查了我國(guó)內(nèi)外部審計(jì)的協(xié)同治理現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上將多階段博弈分析引入研究，論證了協(xié)同效應(yīng)的存在條件，然后將復(fù)雜系統(tǒng)論中的“B-Z”反應(yīng)模型引入研究，構(gòu)建了內(nèi)外部審計(jì)協(xié)同治理系統(tǒng)的三維仿真模型，對(duì)如何提高內(nèi)外部審計(jì)協(xié)同治理能力這一議題做了較為深入的研究。