本書收錄了高中階段要求背誦的古詩詞共四十首，包括《詩經(jīng)·秦風·無衣》《離騷(節(jié)選)》《古詩十九首·涉江采芙蓉》《春江花月夜》《蜀道難》《夢游天姥吟留別》《將進酒》《歸園田居》《登高》《蜀相》《琵琶行》《李憑箜篌引》《虞美人》《望海潮》《桂枝香》《江城子》《念奴嬌》《臨安春雨初霽》等。

本書將近七年的浙江省職教高考真題進行匯編，參照高等職業(yè)技術教育招生考試綱要，每一套真題配套設置兩套變式卷進行檢測。真題對備考具有導向性，幫助學生加強對考點的鞏固，理清答題思路。本書編委立足考綱，結合多年一線教學實踐，對浙江省職教高考命題形式進行深入研究，配套設置難易適中的變式訓練試題，提高學生對考點的理解和臨場應變能力

本書圍繞信息技術在我國中小學體育教學中的應用發(fā)展進行實證研究，首先從文獻、歷史資料、專利等相關資料入手進行深入剖析，對概念界定、理論基礎以及相關研究文獻綜述進行系統(tǒng)梳理、歸納；其次，以“UTAUT”理論模型為基礎，采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法等，探究中小學體育教師信息技術使用的現(xiàn)狀及其影響因素；最

《美術教育的實踐研究》聚焦于美術教育領域的前沿實踐和研究，探討了在當前社會背景下，如何更好地開展美術教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和審美能力。本書匯集了美術教育界資深專家學者的研究成果，結合教學案例，為美術教育從業(yè)者、教育管理者以及關注教育發(fā)展的人士提供了一本有益的參考書。本書首先回顧了美術教育的歷史演變，分析了新時代美術教育

本書共分為數(shù)列與不等式、三角函數(shù)與平面向量、概率與統(tǒng)計、函數(shù)與導數(shù)、立體幾何、解析幾何等六個章節(jié)，對2023年高考數(shù)學真題進行了較為深入地剖析，對選取的每一道高考真題設計了試題分析、一題多解、一題多思、課本溯源、背景推廣、一題多變、高考預測等模塊。每一節(jié)內容在對真題進行試題分析后，給出了真題的多種解法及思路分析，然后回

本研究通過問卷調查，以吉林省3所高中高三年級592名學生和具有高三教學經(jīng)驗的32名英語教師為研究對象，從學生和教師角度分別探討了學生對高考的理解和認識，高考影響學生對學習內容，英語學習和教學評價的看法，教師對新版普通高中英語課程標準的了解程度，對高考的理解和認識、高考影響教師對教學內容、教學方法、教學進度、英語教學、教

本書從“閱讀”“寫作”“課堂”“課程”四個板塊，強調閱讀的基礎性和重要性，深入闡述閱讀和寫作的緊密聯(lián)系，突出自主寫作、自由表達的積極意義，精選必修和選擇性必修教材中的內容，以聯(lián)讀設計、整本書設計、學習任務群設計為例，積極探索嶄新的教學模式，積極利用和開發(fā)“浙江作家·浙江文化”高中語文課程資源，引導學生通過實地考察、人物

本書為上海市上海中學作為教育部普通高中新課程新教材實施國家級示范校研究成果、作為上海市普通高中新課程新教材實施項目校研究成果，反映了新時代高中課堂教學的改革探索智慧。“雙新”背景下高中課堂教學，應敢于嘗試“打破框框”，根據(jù)高中階段學校集聚的學生的特點，把握立德樹人的要求，在教學內容、教學方式的整合上守正創(chuàng)新，加強對普通

本書從法律學習與制度建設、適應自然與改造自然、能源開發(fā)與要素協(xié)調、統(tǒng)籌發(fā)展與指數(shù)表征、物質循環(huán)與遺產保護、生態(tài)安全與生態(tài)演化六個維度對人地協(xié)調觀典型案例進行系統(tǒng)化問題設計，六個維度緊緊圍繞人地協(xié)調觀這一核心展開，通過典型案例的問題設計與解答，加深對人地協(xié)調觀的認識，同時六個維度內部又是互相聯(lián)系和支撐的子系統(tǒng)。其中，法律

本書主要為物理師范生及職后物理教師提高物理教學技能而編寫，是作者在中學物理教學和高師物理教學論教學的實踐與研究的基礎上，理論與實踐研究的產物。本書主要涉及語言技能、板書技能、講解技能、變化技能、演示技能、提問技能、導入技能、強化技能、組織技能、結束技能以及說課技能。本書貼近物理師范生實際，語言通俗易懂，同時更加關注教學