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本報告共9章。第一章和第二章是總報告，全面綜述了全國學會在提升服務創(chuàng)新、服務社會和政府、服務科技工作者以及學會自我發(fā)展等四個能力方面取得的新發(fā)展和新成績，并用SOI指數(shù)對學會總體發(fā)展狀況與2011年進行了縱向比較。第三章至第五章詳細地闡述了近年來學會活動、會員服務、自身建設等三個方面的*進展。第六章至第九章是專題研究，

為貫徹落實《四川省專業(yè)技術人才隊伍建設中長期規(guī)劃》（2011-2020年），推進專業(yè)技術人員知識更新工程，進一步提高廣大專業(yè)技術人員職業(yè)道德素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，四川省人事廳委托四川大學張?zhí)O組織調(diào)研，編寫了針對四川省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目：職業(yè)道德和創(chuàng)新能力建設讀本》。本書結合四川省省情和專業(yè)技

沈清松編著的《科技人文與文化發(fā)展》分為科技與人文，科技與文化的系統(tǒng)分析，中西互動、科技倫理與文化展望三個部分，重要討論當代最為重要的科技、自然生態(tài)與人文傳統(tǒng)及其相互關系問題，對科技與文化這兩種文化的定義、內(nèi)涵與影響等各方面做了系統(tǒng)的分析，并對中西互動、科技倫理與文化展望作了精細的討論。

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《高等教育學博士文庫：隱性知識的理論與實踐》是在追溯了隱性知識研究的發(fā)展歷程之后，對當今隱性知識及其相關領域的研究進行了梳理和分析。進一步了解隱性知識的結構；尋找具體領域特殊隱性知識的評價指標；采用實驗的方法對具體領域特殊隱性知識獲得的有效途徑進行研究，探討學習材料、反饋類型以及學習方式對個體隱性知識獲得和水平提高的影