本書以獨特視角,對現行初中語文教材選用的全部古詩詞進行多維解讀。每首詩背后都有一個故事,一段歷史,一個生動的人。作者以妙趣橫生的敘事風格,鮮活豐富的細節(jié),學生樂于接受的語言,緊貼史實,將一首首古詩詞的寫作背景、作者生平事跡、主要內容以及感情特色娓娓道來,拉近古詩詞和現代人之間的距離,讓讀者在輕松愉悅之中領略古詩詞的風采
本書精選了365道中考數學中的選擇題、填空題和解答題,歸納總結出了中考試卷中的選擇題、填空題和解答題的解題方法和技巧,題型全面,可開拓考生的視野,進一步提高考生的解題速度。
本書共分上、下兩冊,上冊主要介紹了生涯的自我認知、自我探索、學業(yè)規(guī)劃、學習能力等,下冊主要介紹了生涯規(guī)劃與心理健康、專業(yè)與職業(yè)選擇、職業(yè)探索、生涯素養(yǎng)、生涯抉擇等內容。
本書精選了衡水中學思政課內容,分為信念培根、精神鑄魂、文化潤心、活動育人、悟通天下、課程思政六大部分。通過外部的報告講話、黨課宣傳、講座視頻以及內部的活動感悟、經驗總結、學科課程、校園文化等多方面堅定學生的理想信念,將學生打造成紅色基因傳承人。方法新,舉措實,達到讓每一面墻壁都說話、每一塊石頭都唱歌、每一件衣服都育人的
本書以貴州省普通高中為例,結合作者十余年開展生態(tài)文明教育VIPP實踐活動經驗,基于大單元視角,從家庭、校園和社會三個大單元設計了操作性強、適合普通高中開展的VIPP生態(tài)文明實踐活動。
本書分三部分:第一部分是理論篇,吸收了教育學、心理學、信息技術等學科的重要理論,豐富了STEAM教育的理論內涵;第二部分是實踐篇,介紹了從多個維度進行STEAM本土化的研究過程,驗證了STEAM教育促進學習者、教師發(fā)展的相關機制;第三部分為案例篇,案例篇介紹了作者深度參與的“基于大灣區(qū)STEAM教育實踐共同體項目”中所
本書面向以高考日語為目標,高一、高二在讀的日語初學者或“零基礎”日語學習者。本書正文主要由三部分構成:第一部分為“發(fā)音”,練習基礎的日語發(fā)音;第二部分為聽力練習,編寫了各種不同的話題,旨在幫助日語學習者學習聽力詞匯及日語各種表達方式;第三部分為模擬測試,編寫了大量的場景對話聽力內容,幫助學生掌握第一、第二部分的內容,使
本書按照高考出題順序編排,讓考生最大限度熟悉高考出題方向。17個專題內容都是歷年必考或高頻語法的內容,語法內容分別從接續(xù)、用法、例句、補充內容、注意點、拓展內容等多個方面進行詳細的講解。本書在語法書中導入詳細的高考真題解析,在每課語法知識學習完以后,立刻進行高考真題的練習和講解。特別是解析內容,分別從考點分析、解題思路
本書是一部為教育科研成果庫的系統(tǒng)化和體系化建設規(guī)劃藍圖和行動路線圖的教育學術專著,其創(chuàng)作團隊是四川省教育科學研究院的骨干力量。本書內容包括:中小學教育科研課題與成果
本書通過系統(tǒng)研究,梳理發(fā)掘出開展“發(fā)現課”所需要的實踐基礎。作者團隊通過多年的教學研究,歸納并優(yōu)化了“發(fā)現課”開展的措施和形式