惠斯勒的藝術(shù)觀念建立在歐洲追古思奇的社會(huì)風(fēng)尚里，建立在維多利亞時(shí)代的政治和文化語(yǔ)境里，最終確立了將東方藝術(shù)入畫(huà)的創(chuàng)作實(shí)踐。本書(shū)聚焦詹姆斯·麥克尼爾·惠斯勒繪畫(huà)藝術(shù)中的東方因素，以圖文并茂的形式通過(guò)女性主義理論分析、視覺(jué)文化分析等，解讀他的不同媒介藝術(shù)作品的人文主題和東方情結(jié)，以及其發(fā)展脈絡(luò)，以此勾畫(huà)出19世紀(jì)下半葉東方

本套叢書(shū)共5冊(cè)，包括：《白秋練》、《青梅》、《姐妹易嫁》、《嬰寧》、《畫(huà)皮》。

《人類(lèi)學(xué)繪畫(huà)——旨趣、志向與實(shí)驗(yàn)》是一本繪畫(huà)人類(lèi)學(xué)論文與畫(huà)作合集。含“人類(lèi)學(xué)畫(huà)作”23幅、“繪畫(huà)人類(lèi)學(xué)”論文3篇、“繪畫(huà)人類(lèi)學(xué)”沙龍筆錄2篇，前兩個(gè)部分由莊孔韶執(zhí)筆，沙龍活動(dòng)由莊孔韶主持，分別呈現(xiàn)繪畫(huà)人類(lèi)學(xué)這門(mén)交叉學(xué)科理論與實(shí)踐的旨趣、志向、成果——為什么要推動(dòng)人類(lèi)學(xué)與繪畫(huà)的跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)，跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)中的人類(lèi)學(xué)學(xué)者與畫(huà)家在

1新市元最大的愛(ài)好是電影鑒賞。熱愛(ài)電影的他在劇場(chǎng)遇到了自稱天才編劇的天幕瀧飛虎。這場(chǎng)命運(yùn)的相遇使原本平靜的校園生活發(fā)生了戲劇性的改變！青春洋溢的熱血電影大片，開(kāi)幕！2新市市劇組開(kāi)始電影拍攝！在這期間，阿元得到了在攝影現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。第一次拜訪電影工作室的阿元再一次體會(huì)到了姬希逼真的演技，這時(shí)卻有人站出來(lái)反對(duì)她的表演？3

連環(huán)畫(huà)《李固》描繪了東漢中期名臣李固的一生。李固，字子堅(jiān)，漢中城固(今屬陜西)人。司徒李郃之子。他年輕時(shí)便博覽古今、學(xué)識(shí)淵博，屢次不受辟命。后被大將軍梁冀任命為從事中郎，后任荊州刺史、太山太守，成功平息兩地的叛亂，之后對(duì)朝廷屢有諫言。歷任將作大匠、大司農(nóng)、太尉，順帝駕崩后為梁皇后所倚重，但受到梁冀的忌恨。質(zhì)帝駕崩后，因

20世紀(jì)中期，海上畫(huà)壇出現(xiàn)了四位獨(dú)具風(fēng)格的花鳥(niǎo)畫(huà)大名家——江寒汀、張大壯、唐云和陸抑非。他們以高雅的審美趣味、高超的丹青技法獲得了極為廣泛的社會(huì)聲譽(yù)，被稱為“海上花鳥(niǎo)畫(huà)壇四大花旦”，同時(shí)還被譽(yù)為“江南花鳥(niǎo)畫(huà)四才子”。四位大名家的花鳥(niǎo)畫(huà)作品以深厚的筆墨功力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨停�清新的格調(diào)，優(yōu)美得意境，拓展了傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)表現(xiàn)的新空間

倪瓚與黃公望、王蒙、吳鎮(zhèn)合稱“元四家”。倪瓚擅山水、竹石、枯木等，其中山水畫(huà)中采用了典型的技法——折帶皴，是元代南宗山水畫(huà)的代表畫(huà)家，其作品以紙本水墨為主。其山水師法董源、荊浩、關(guān)仝、李成，加以發(fā)展，畫(huà)法疏簡(jiǎn)，格調(diào)天真幽淡。

荷花出淤泥而不染，高潔芬芳，香遠(yuǎn)益情，世稱“君子之花”，是花鳥(niǎo)畫(huà)重要的題材之一歷來(lái)為我國(guó)人民所喜愛(ài)�！秾�(xiě)意荷花畫(huà)法詳解》從學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的基本功講起，分別闡述了學(xué)習(xí)寫(xiě)意荷花畫(huà)法的方法、步驟、構(gòu)圖技巧、用筆、用墨和應(yīng)當(dāng)注意的其他事，講解精辟透徹，圖文并茂，通俗易懂，充分體現(xiàn)出作者竭誠(chéng)傳授實(shí)踐荷花繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的意愿。本書(shū)收入大量作者

《孔子圣跡圖》是反映孔子一生事跡及思想的古代連環(huán)畫(huà)，以經(jīng)折裝形式制作出版，讓更多的讀者走近孔子，了解儒家文化。

《孔子圣跡圖》是反映孔子一生事跡及思想的古代連環(huán)畫(huà)，以精裝形式制作出版，讓更多的讀者走近孔子，了解儒家文化。