《5周突破新日語能力考試文字詞匯N1級》是新日語能力考試考前集訓用書�！�5周突破新日語能力考試文字詞匯N1級》以日本國際交流基金公布的2010年新日語能力考試改革綱要為依據(jù)，涵蓋《日本語能力考試出題基準》1級單詞及漢字，同時精心挑選了一些與考試難度相當?shù)脑~匯，提煉出核心單詞3000個。此外，加上同義詞、反義詞以及關(guān)聯(lián)詞

◆《新日語能力考試文字、詞匯、讀解一本通N2級》對應的是新日語能力考試N2的閱讀部分，包括語言知識(文字詞匯、語法)和閱讀理解�！粜氯照Z能力考試與以前的日語能力考試最大的不同在于：在以前的2級和3級之間增加了準2級(N3)的考試，但并未公布相應的出題標準。關(guān)于新的N2級試題，其出題標準與之前的2級試題出題標準沒有變化。

請跟著一郎的腳步，一步步探尋奇妙的日語語法世界。從五十音圖到詞的分類，從名詞句到動詞句，從各類助詞到常用句型……從此，語法學習變得如此有趣，超級簡單！想掌握更多的超級實用的日語單詞？想知道一郞和丸子的有趣故事嗎？敬請參閱。

《新大學日語閱讀與寫作3、4教學參考書（修訂版）》適當減少語言知識的練習，增加運用能力的練習。根據(jù)課程教學要求，增加了日譯漢的練習，加強了閱讀理解的訓練。閱讀理解重在訓練以下策略：理解主旨大意、判斷作者的觀點、態(tài)度、獲取重要信息和特定細節(jié)、理解句子中省略或隱含的成分、理解句子之間的關(guān)系、理解指示詞所指代的內(nèi)容、理解文章

本書有以下幾個明顯的特點：1、突出閱讀方法和解題技巧；2、選用材料適合一般應試要求兼具閱讀價值；3、揭示制約閱讀水平的癥結(jié)，總結(jié)閱讀的應試規(guī)律；4、對閱讀中的難句子結(jié)構(gòu)詳加分析。為了增加應試閱讀的趣味性，本書在各例文前添加了例文提要和小標題。例文提要主要提示所選例文的內(nèi)容和練習要點，所加小標題并非考試真題原來所有，也并

本書所選文章及對文章所加的介紹、提要或說明，都是為了使考生在繁重緊張的應試學習中多一分樂趣而并沒有特別的傾向，希望考生及一般讀者審視鑒別，以批判的態(tài)度閱讀文章。本書的構(gòu)思、統(tǒng)稿、排版；第一、二、四及附錄部分由李東杰完成；袁偉完成了第三部分的部分選材和解釋說明，楊鈴根據(jù)新能力考試引導和樣題修改了閱讀考試概述部分，金兵莉、

本書有以下幾個明顯的特點：1、突出閱讀方法和解題技巧2、選用材料適合一般應試要求兼具閱讀價值3、揭示制約閱讀水平的癥結(jié)，總結(jié)閱讀的應試規(guī)律4、對閱讀中的難句句子結(jié)構(gòu)評加分析為了增加應試閱讀的趣味性，本書在各例文前添加了例文提要和小標題。例文提要著重提示所選例文的內(nèi)容介紹和練習要點；所加小標題并非考試真題原來所有，也并非

《日本語能力測試�？荚~匯精選》自1999年出版以來，7次重印，受到應試考生和其他一般讀者的歡迎。但是，隨著此項考試年數(shù)的增多，考試中出現(xiàn)的總詞條數(shù)也有所增加，單詞詞頻發(fā)生了較大的變化，加上本書出版以來一直未能及時修改其中的遺漏和筆誤，因此有必要對其進行較大幅度的修訂。本次修訂將原來單本書分拆為一級、二級、三四級三本，并

本次修訂保持以往編寫思路，首先是解決應試中的單詞難點問題，同時提高實力以求從根本上解決對單詞的理解和活用水平。因此，加注學習、應試所需要的重要的單詞信息，包括：單詞詞性、詞調(diào)、句型、語法要點、最重要的活用搭配以及盡可能多的考點預測信息。

版本新穎：按新能力考試大綱調(diào)整詞條、題型；收詞全面：覆蓋聽力、文字、閱讀三大部分；釋義復明：中日詞條對等，一目了然；搭配突出：既掌握詞匯．更能靈活使用；實例典型：貼近考試，實用性強：練習豐富：重要詞條后均設(shè)實戰(zhàn)練習題例：要點提示：詳解詞匯運用中的難點、重點、易錯點；考點預測：加注詞匯可能出現(xiàn)的考試形式；發(fā)音標準：詞條均