這是一部關(guān)于新時期高校體育教學(xué)改革研究的學(xué)術(shù)專著。本書系統(tǒng)梳理了高校體育教學(xué)的內(nèi)涵、任務(wù)、現(xiàn)狀、以及存在的問題,再討論新時期體育教學(xué)改革的理論基礎(chǔ),然后對新時期體育教學(xué)改革的各要素進行系統(tǒng)分析,如教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式改革、教學(xué)方法改革等,最后討論新時期體育教學(xué)改革的教師定位。該書系統(tǒng)、全面、邏輯架構(gòu)嚴謹,內(nèi)容豐富詳實,新

本書分七章，內(nèi)容包括：體育管理的形成與發(fā)展、大學(xué)體育教學(xué)策略、大學(xué)體育教學(xué)思想的演變與發(fā)展、大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展、大學(xué)體育教學(xué)方法的發(fā)展與改革、大學(xué)體育教學(xué)模式的發(fā)展與改革、大學(xué)體育教學(xué)設(shè)計的發(fā)展與改革。

本書共四章，內(nèi)容包括：課余體育活動基本概論、課余體育活動項目介紹、課余戶外體育項目休閑運動、高校體育課程教學(xué)發(fā)展建議。

本書共三篇。第一篇為理論知識篇，內(nèi)容包括體育與健康概述、體育鍛煉與體育俱樂部、體育鍛煉中的營養(yǎng)補充和衛(wèi)生保��；第二篇為基礎(chǔ)運動篇，內(nèi)容包括田徑運動、球類運動、形體運動和對抗運動；第三篇為休閑運動篇，內(nèi)容包括戶外運動、水上運動、棋牌及休閑運動。

本書共分七章，內(nèi)容包括：體育教學(xué)的含義與發(fā)展過程、體育教學(xué)方法研究、體育與文化理論概述、高校體育文化、我國大學(xué)體育文化演變分析、體育文化遺產(chǎn)的傳承與保護、體育文化現(xiàn)代化。

本書以變革為導(dǎo)向，分別從體育課程學(xué)科性質(zhì)與課程實施發(fā)展趨勢、體育課程教學(xué)歷史回顧與觀念革新、體育課程與教學(xué)目標(biāo)分析、體育課程教學(xué)模式探索方向解讀、體育課程教學(xué)方法改革路徑探析等幾個方面闡述了體育課程教學(xué)模式與改革的探索方向。

本書共有十章，內(nèi)容包括：認知體育與健康課程、健康是人類永恒的主題、體育鍛煉與衛(wèi)生保健和科學(xué)體育鍛煉與健康評價等內(nèi)容。

本書共分13章，涵蓋了普通高等學(xué)校體育課及課外延伸所需內(nèi)容。在前4章中，分別介紹了健康教育、現(xiàn)代體育與學(xué)校體育、學(xué)校體育與健康的關(guān)系、體育鍛煉與衛(wèi)生保健等方面的知識。第5章到第13章分別介紹了田徑運動、球類運動、游泳運動、體操運動、體育舞昭、形體與健美、滑冰與輪滑、武術(shù)運動和娛樂健身。

本教材共十章。第一章風(fēng)險與風(fēng)險管理概述，第二章戶外運動及其風(fēng)險概述，第三章戶外運動風(fēng)險識別，第四章戶外運動風(fēng)險評估，第五章戶外運動風(fēng)險應(yīng)對，第六章高校戶外運動風(fēng)險管理，第七章戶外運動賽事風(fēng)險管理，第八章戶外運動俱樂部風(fēng)險管理，第九章戶外運動法律風(fēng)險，第十章戶外運動安全保障體系。

全書由實驗基礎(chǔ)知識、實驗常用儀器及基本操作技術(shù)、實驗內(nèi)容、附錄等5個部分組成，共收錄了50個實驗，具體內(nèi)容包括基礎(chǔ)實驗、提高型實驗、研究創(chuàng)新型實驗和個性化實驗。本書在保持2006年第一版《工程化學(xué)基礎(chǔ)實驗》體系和主線的基礎(chǔ)上，對實驗內(nèi)容做了相應(yīng)的調(diào)整和充實，調(diào)整的實驗內(nèi)容主要與當(dāng)前人們最為關(guān)注的環(huán)境和食品安全檢測有關(guān)，