一本書(shū)消滅父母與孩子在性教育上的尷尬局面，從難以啟齒到無(wú)話不談原來(lái)這么簡(jiǎn)單。這本書(shū)以“性自主決定權(quán)”和“性平等意識(shí)”為核心原則，為父母解讀青春期之前和青春期階段，與孩子溝通性話題、展開(kāi)性教育的方法和理念。書(shū)中還闡述了性暴力問(wèn)題及其預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，直擊社會(huì)熱點(diǎn)。這本書(shū)還針對(duì)女孩常見(jiàn)的性話題和青春期困惑做了詳細(xì)解答，供父母

本書(shū)結(jié)合“阿德勒心理學(xué)”和應(yīng)用心理學(xué)“NLP”，告訴讀者如何養(yǎng)育一個(gè)溫和而內(nèi)心堅(jiān)定的男孩，深入了解孩子的類(lèi)型特質(zhì)，活用元模型和彌爾頓模型等各種溝通技巧，打開(kāi)男孩各種可能性，書(shū)中還指出了媽媽們?nèi)菀茁淙氲南葳宓取?/p>

本書(shū)共分四章，內(nèi)容包括：愿孩子擁有一個(gè)幸福的未來(lái)、養(yǎng)育女孩從生活細(xì)節(jié)開(kāi)始、請(qǐng)將女孩培養(yǎng)成喜歡學(xué)習(xí)的孩子、請(qǐng)把幸福生活的姿態(tài)展示給孩子。

《粗放式媽媽的妙招》 本書(shū)是著名兒童教育專(zhuān)家立石美津子粗放式育兒經(jīng)的第二本，與*本理論篇相對(duì)，這一本可以理解為方法論。書(shū)中以漫畫(huà)和問(wèn)答的形式，圍繞育兒過(guò)程中家長(zhǎng)關(guān)心的孩子進(jìn)食、出行、入學(xué)等各方面行為習(xí)慣的培養(yǎng)，用74個(gè)小案例給出了切實(shí)可行的建議。更可貴的是，針對(duì)困擾眾多媽媽的完美媽媽壓力，作者也特別辟出一章，叫停世襲式

是全國(guó)范圍內(nèi)十位家庭教育界專(zhuān)家，通過(guò)不同層面，不同的方法為我們家庭教育工作者和家長(zhǎng)帶來(lái)前沿、鮮活的教育理念。當(dāng)今社會(huì)，家庭教育正變得越來(lái)越重要，但不少家長(zhǎng)在教育觀念、教育知識(shí)或者方法上都存在不少的困惑和誤區(qū)，為了進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量和水平，引導(dǎo)各位家長(zhǎng)在注重自身修養(yǎng)的同時(shí)，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的家庭氛圍，上海社

本書(shū)用寓教于樂(lè)的實(shí)用又有趣的方法幫助孩子克服成長(zhǎng)中的各種困擾。本書(shū)按照不同的問(wèn)題，給出了孩子可能發(fā)生的問(wèn)題情況，詳細(xì)講解了技能教養(yǎng)法的相關(guān)知識(shí)，包括方法、技巧，將方法分解為若干步驟，實(shí)用性強(qiáng)，讓父母可以按照方法操作。這種技能教養(yǎng)法對(duì)于父母教育子女有很好的指導(dǎo)作用。

本書(shū)作者把自己20余年教琴育人遇到的方方面面代表性事例娓娓道來(lái)、一一分析、給出建議，讓家長(zhǎng)看到真相、讓學(xué)琴回歸正道、讓音樂(lè)教學(xué)為育人書(shū)寫(xiě)華章。

如今這個(gè)時(shí)代，“棍棒底下出孝子”的教育理念已經(jīng)被大多數(shù)人摒棄。對(duì)家長(zhǎng)，尤其是跟孩子關(guān)系比較親密的媽媽們來(lái)說(shuō)，運(yùn)用智慧和愛(ài)意去教育孩子，比采取批評(píng)式的教育方式更能收獲孩子的心。 《心平氣和當(dāng)媽媽》介紹了媽媽們養(yǎng)育孩子時(shí)應(yīng)該持有的正確心態(tài)，總結(jié)了媽媽們心平氣和與孩子相處的方法，列舉了翔實(shí)的案例，從多個(gè)角度為媽媽們

本書(shū)從父母的修養(yǎng)、處世、學(xué)問(wèn)、智慧、威信、意志、心態(tài)、習(xí)慣等方面，全面總結(jié)了父母應(yīng)該怎樣“修”自己的“身正”，輔以“教育孩子的方法”。主要包括：提升涵養(yǎng)、學(xué)會(huì)處世、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、啟迪智慧、樹(shù)立威信、鍛造意志、豐盈心態(tài)、養(yǎng)成習(xí)慣、感通心靈等等。適合致力于在孩子心目中樹(shù)立良好形象、成為孩子心中的榜樣的廣大父母?jìng)冮喿x。

從本質(zhì)上剖析了育兒的一大難題：與孩子做有效溝通。 本書(shū)從為何必須要摒棄打罵等暴力手段，與孩子做有效溝通，從而更好地達(dá)到教育的目的；從引導(dǎo)孩子自身主動(dòng)性出發(fā)，教會(huì)家長(zhǎng)怎樣與孩子和諧相處，更好地理解對(duì)方。300個(gè)細(xì)節(jié)精準(zhǔn)定位孩子的思維模式、行為模式、內(nèi)心活動(dòng)、思考邏輯，使家長(zhǎng)在育兒方面更加得心應(yīng)手。