隨著生活水平和文化素養(yǎng)的不斷提高，越來越多的人認識到開必少年兒童智力的途徑之一是學習樂器。通過多年的教學實踐，作者深深感到《鈴木提琴教材》確實是一本優(yōu)秀的教程，它由易到難，包含了許多世界名曲、而且貫穿整個教學過程，對學琴者極為有益。因此，如果以世界名曲為基礎，再穿插一些中國樂曲，并且把考級曲目也包括進去，這對琴者將會更

本教程主我包括以下兩個部分：課——第七課是“鋼琴彈奏入門”按部就班地掌握彈奏鋼琴的基本手段。第八課之后，除進一步訓練彈奏技法外，加入了“鋼琴應用”部分。這一部分把鋼琴彈奏與樂理、和聲初步知識聯(lián)系起來學習。本教程精選了近三百首古、今、外的簡易鋼琴曲和歌曲伴奏，由于按課題分章節(jié)，樂曲的編排順序，在深淺程度上略有參差，但從整

本書除了介紹鍵盤和聲與鋼琴伴奏的基本知識外，重點放在實習部分。書中分章詳述為各種類型的歌曲即興編配伴奏的法則，并緊密聯(lián)系實際，列舉了切于實用，可以舉一反三的各種范例；如為一個主題編制伴奏音型，舉出了九種類型、五十個不同樣式的例子；又精選了少年兒童和青年學生喜聞樂見的歌曲三十首，作為練習，每曲都標明可選用的和弦、音型，并

中提琴在交響樂團、管弦樂隊、室內樂團或是弦樂四重奏團中都是不可或缺的成員。這百年來，中提琴又以它獨特的優(yōu)美音色、復雜的演奏技巧躋身于音樂會的獨奏舞臺，受到廣大音樂愛好者的喜愛。本教程共分十級，每級均有音階與琶音、練習曲、中國樂曲、外國樂曲、奏鳴曲、協(xié)奏曲和視奏。為使中提琴業(yè)余愛好者對古典樂派、浪漫樂派以及現代樂派等不同

王震，我國首批赴西班牙留學深造的青年吉他演奏家。1989年開始以吉他演奏家身份在北京、上海、天津和杭州等地舉辦了古曲吉他音樂會巡演，受到廣泛好評。多家新聞媒體均做了專題報道。1994年赴西班牙巴塞羅那格拉諾列斯音樂學院（ConservatorioGranollesdebarcelona）和著名的里塞奧（Liceu）高等

近些年來，我國學吹薩克斯管的少年兒童不斷增多，初學的年齡也越來越小，由過去的十一二歲變成現在的八九歲。但是由于小朋友們的手較小，市場上很多教材不適合他們學習。為此我專為小朋友們編寫了這本教材，由于考慮到少年兒童手小等特點，在教學方法上區(qū)別于成人教程。本教材為了提高少年兒童的學習興趣和效率，曲目上選擇了一些少年兒童所熟悉

隨著我國人民文化生活水平的提高，越來越多的幼兒開始了學齡前的手風琴訓練。孩子通過拉琴，開發(fā)了智能，啟迪了思維，增強了記憶。孩子們迫切需要一本為他們編寫的、適用的教材。蔡福華同志有感于此，根據多年來致力于幼兒教學的經驗，編寫了這本教材，以適應這方面的需求。 此收有四個特點： 一、針對性強，適合幼兒學習； 二、注重基

《西方鋼琴藝術史:音樂卷》以西方音樂史上對鋼琴音樂貢獻突出的作曲家及其作品為論述對象，從宏觀上梳理西方鋼琴藝術的歷史發(fā)展脈絡。西方鋼琴藝術史是西方音樂史的一個分支，但又不同于編年記事式的史論。書中雖舉有大量的作品實例，但著眼點并不在于對具體作品的詳盡分析，而是將大量作品中看似孤立、零碎的歷史現象串連起來，探討各種現象的

為滿足大提琴專業(yè)教學及廣大業(yè)余愛好者的需要，編者從中、外各類型大提琴教材及演奏曲目中，選擇較優(yōu)秀的部分，按教學的系統(tǒng)要求，同時又考慮到選材廣泛多樣，分類編成這套《大提琴教程》，其中包括三個分集：一、練習曲分集(共三冊)二、樂曲分集(共三冊)三、音階練習分集(一冊)本冊為《大提琴教程》中練習曲分集的第三冊。本冊的內容是中