隨著世界一體化進程的不斷推進，中日之間在政治、經(jīng)貿(mào)、文化上的交流和往來越來越頻繁，國內(nèi)學習日語的人也越來越多。在眾多的日語學習教材中，由人民教育出版社出版的新版《中日交流標準日本語》毫無疑問成為了備受廣大日語學習者、愛好者推崇的經(jīng)典教材。不少學校、科研機構、培訓機構以及企事業(yè)單位把它指定為日語學習教材。為了幫助大家能夠
《零起點輕松說日語》是專為日語初學者編寫的一本實用日語口語入門書。在內(nèi)容方面，本書以實現(xiàn)交流為最終目的，將口語作為主要的教學內(nèi)容，場景覆蓋生活、交際、旅游、校園、商務等方面，采編的句子都是各種場景之下使用率極高的句子，足以應付日常生活的需求。全書共有七個部分，分別是：日常交際、家庭生活、娛樂休閑、旅游交通、青春校園、職
《中日交流標準日本語》作為日語教學界發(fā)行量最多、使用面最廣的教材，多次重印，是中國出版界的常青品牌。繼2005年《新版中日交流標準日本語（初級）》的全新推出后，《新版中日交流標準日本語（中級）》（以下簡稱《新版標日中級》）也于2008年初與廣大讀者見面了�！缎掳鏄藴嗜毡菊Z隨堂強化訓練（中級下）》屬《新版標日中級》的輔導
《新版標準日本語語法句型課課講》輔導用書是與《新版中日交流標準日本語中級》（以下簡稱“主教材”）配套的同步輔導書。編寫目的是為了在學習主教材的基礎上，進一步梳理、強化所學的語法項目和句型，加強詞匯記憶與運用，提供更為豐富、新穎、貼近生活的例詞例句，以提高學習者的學習興趣和語言能力。本輔導用書具有
《基礎日語聽力教程2》是在充分吸收了第二語言習得關于聽解研究成果，總結(jié)多年高等院校日語專業(yè)聽力教材編寫經(jīng)驗的基礎上編寫而成。本教材以話題為主線，重點培養(yǎng)學生的應用能力。通過每課的實際場景設計使學生在現(xiàn)實中遇到類似隋況，可以做到能聽會說。
《基礎日語綜合教程2（教學參考書）》特點：基礎起步，系列配套，連貫各門課程，融合知識技能作為高校日語專業(yè)基礎階段的系列教材，此次共推出《基礎日語綜合教程》（主教材1～4冊、教參1～4冊、練習冊1～4冊）、《基礎日語聽力教程》（主教材1～4冊、教參1～4冊）、《基礎日語口語教程》（1～3冊）、《基礎日語寫作教程》（1～2
《基礎日語綜合教程練習冊-2》提倡發(fā)現(xiàn)學習。即不急于要求學生先預習生詞，而是提倡學生首先基于已有的漢語、英語、日語等知識和上下文的關系，推測和把握主要信息，進而發(fā)現(xiàn)本課的主要語言表達方式和句型，并運用這些表達方式和句型完成一些貼近真實生活的應用性活動及任務。本教材提倡合作學習和自主學習。教材中安排了一定數(shù)量的課堂合作學
《基礎日語聽力教程2教學參考書》如一部電視劇本，設計了出場人物，可以讓學生在教材中找到自己的投影，學生和出場人物在語言學習上一起成長、進步，使教材具有較強的針對性。本教材以話題為主線，重點培養(yǎng)學生的應用能力。通過每課的實際場景設計使學生在現(xiàn)實中遇到類似情況，可以做到能聽會說。經(jīng)中日雙方專家、作者的反復討論、修改和試用，
《基礎日語綜合教程-2》特點：基礎起步，系列配套，連貫各門課程，融合知識技能作為高校日語專業(yè)基礎階段的系列教材，此次共推出《基礎日語綜合教程》（主教材1～4冊、教參1～4冊、練習冊1～4冊）、《基礎日語聽力教程》（主教材1～4冊、教參1～4冊）、《基礎日語口語教程》（1～3冊）、《基礎日語寫作教程》（1～2冊）等四個系
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