1939年，希特勒勢力橫掃歐洲，“二戰(zhàn)”一觸即發(fā)。年輕女孩格蕾絲和好友薇芙一起來到夢寐以求的倫敦，陰差陽錯之下，格蕾絲在櫻草山書店做了店員。本不愛讀書的她邂逅了英俊的飛行員喬治，以他推薦的《基督山伯爵》開啟了自己的閱讀之旅。閃電戰(zhàn)期間，毀滅性的襲擊幾乎將倫敦夷為廢墟。薇芙遠赴戰(zhàn)場參軍，格蕾絲也在工作之余加入了空襲防御督
這是一本谷歌工程師寫給孩子的財商啟蒙繪本。這本書帶孩子走進創(chuàng)業(yè)的興趣之門，讓孩子自己搞明白，創(chuàng)業(yè)不只是賺錢，更能幫助別人。奧拉想要發(fā)明一臺夢境解碼器，這樣就可以把夢境中的奇思妙想都記錄下來了�？稍趺床拍茏屆總�小朋友都擁有一臺夢境解碼器呢？奧拉在她的創(chuàng)業(yè)導師奶奶，以及助手迪迪的幫助下，通過創(chuàng)意市集組建了團隊，在孵化園對夢
《我為什么跟別人不一樣》是給學齡前孩子看的繪本，旨在幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我價值，樹立自信心。書中講述了飛翔本領很高的螢火蟲露西接納自我，建立自信的過程。露西是大家族中飛翔本領很高的螢火蟲，可是她卻不會發(fā)光，為了更好參加夜間飛行，她想盡辦法還是無法發(fā)光，這讓他非常自卑。可是，當大家伙遇到危險的時候，露西勇敢站出來，用的超級飛翔
讓孩子學會愛自己、善待自己是一項重要的能力。終其一生你都會和一個人在一起，而這個人就是你自己。本書是給學齡前孩子看的繪本，旨在幫助孩子通過學習注意、識別和安撫自身情緒，讓孩子學會自我認可和自我激勵。本書通過詩意的語言，選取了孩子在日常生活中經(jīng)常會遇到的挫折和不如意情緒，并且展示了孩子調整這些情緒的方法和技巧，鼓勵孩子相
《有時我會害羞》是給學齡前孩子看的繪本，旨在幫助孩子克服害羞。書中講述了小蝸牛索菲婭害羞的經(jīng)歷。索菲婭對世界很好奇，迫不及待想去上學，可是到了學校，她害羞得不敢跟老師和同學說話，也不敢跟同學們一起玩。在同學斯坦利的幫助下，她了解到并不是只有自己才害羞。所以在斯坦利害羞的時候，她勇敢站出來，幫助了斯坦利。這是一個幫助和被
本書是給學齡前兒童看的繪本，旨在培養(yǎng)孩子健康的自尊，學會與人合作交往。本書講述了紅黃藍三元色的故事，紅色只是想把紅色的事情做好，她不愿意做其他事情，更不愿意和黃色藍色合作，所以，當黃色來找她時，她沖黃色發(fā)脾氣，但是在小瓢蟲的幫助下，她意識到，做好自己的事情固然重要，但是與人合作也很重要，合作才能創(chuàng)造出更美好的世界，他們
《我們永遠是好朋友》美國心理學會為孩子打造的心理健康繪本，作者是美國知名詩人和作家帕特·莫拉，旨在幫助孩子學會體諒和關心長輩。小男孩比利和奶奶的關系很好，經(jīng)常跟奶奶一起做飯�？墒牵壤哪棠讨饾u有點健忘了。在重要的家庭演出前，負責唱歌的妹妹突然病了，比利和奶奶一起想辦法，奶奶唱歌，獲得了大家的掌聲，演出獲得了成功。故事
本書是美國心理學會為學齡前孩子打造的空間思維能力繪本。故事里的卡米拉非常喜歡收藏地圖，她認為周圍的一切都已經(jīng)被地圖標記出來了，但是一場大雪覆蓋了整個森林的小路和原有的地標，她需要幫助小伙伴找到去小河的路。卡米拉開始用地圖解決問題。本書通過故事將地圖相關的知識，比如比例尺、指南針等教給孩子。通過卡米拉探索的經(jīng)歷，鼓勵孩子
《噓！別打小報告》是給學齡前孩子看的繪本，旨在幫助孩子正確認識打小報告對人際交往的危害，幫助孩子改掉打小報告的毛病。故事采用了孩子都喜歡的魔法營為背景，講述了魔法師旺達喜歡打小報告，這讓別的魔法師都不愿意跟她說話。為了不讓她打小報告，魔法師給她的舌頭試了魔法，只要是打小報告，旺達就不能開口說話。故事的最后，旺達也意識到
《遺落的南境》三部曲包括《湮滅》《當權者》《接納》三部，圍繞解密神秘X區(qū)域而展開。X區(qū)域是一處被遺棄的海岸、一片禁地，是政府口中遭污染廢棄之地，也是一片無人區(qū)。所有未經(jīng)批準而準備越過邊界的人，倘若不是被邊界吸走殺掉就是被政府駐守在此的軍隊以各種方式干掉。離此區(qū)域近的赫德利小城有一處專門研究X區(qū)域的機構，南境局。南境局派
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