本套圖書(shū)為教師招聘考試輔導(dǎo)用書(shū)，適用于參加河北省教師招聘考試的考生。本套圖書(shū)包含三冊(cè)，其中，第一冊(cè)為教師招聘考試中教育學(xué)的相關(guān)知識(shí)；第二冊(cè)為教師招聘考試中心理學(xué)相關(guān)知識(shí)；第三冊(cè)為師德·法規(guī)·教法·活動(dòng)·作文相關(guān)知識(shí)。結(jié)合河北省教師招聘考試歷年考情和考題，粉筆教師教研團(tuán)隊(duì)精心編制了本套輔導(dǎo)教材。本書(shū)設(shè)置了考情分析，考情梳

本書(shū)稿由昆明市五華區(qū)教育體育局史云波老師主編，史云波名師工作室學(xué)員撰寫(xiě)�！秾W(xué)做一名好校長(zhǎng)》是史云波名校長(zhǎng)培養(yǎng)基地學(xué)員在兩年多的培訓(xùn)、研學(xué)中對(duì)“好校長(zhǎng)”這一使命的學(xué)習(xí)感悟、思索總結(jié)與踐行心得。本書(shū)從黨建引領(lǐng)、理念帶動(dòng)、教學(xué)提質(zhì)、德育樹(shù)本、文化建設(shè)等方面呈現(xiàn)學(xué)員們的學(xué)習(xí)收獲。

《讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)的165個(gè)課堂游戲》，教育專(zhuān)家盧安·約翰遜提供了一種動(dòng)態(tài)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們充滿(mǎn)熱情地走上學(xué)習(xí)之路。這本書(shū)正是老師們所需要的提供了大量有趣、簡(jiǎn)便、快捷、有效的課堂活動(dòng)，使學(xué)生們從上課第一分鐘開(kāi)始就能將注意力集中在課堂之上。這些活動(dòng)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)積極的課堂環(huán)境，

道德冷漠的教育省思

教育學(xué)是入學(xué)，是研究與實(shí)踐人的成長(zhǎng)規(guī)律的科學(xué)。這里的每一條建議都閃現(xiàn)著人性的光亮，是人學(xué)的具體化。校長(zhǎng)的教育理念是靠老師去落實(shí)的，因此，校長(zhǎng)要尊重老師，尊重他們的人格與工作，老師會(huì)把校長(zhǎng)的尊重看作是一種肯定與贊賞，久而久之成為自己工作不竭的動(dòng)力源泉；校長(zhǎng)要愛(ài)護(hù)老師，關(guān)注他們的生活與訴求，老師會(huì)從校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)中獲得溫暖，并

本書(shū)在總結(jié)黨的百年勞動(dòng)教育歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足于駐青高校勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，著力從勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐的維度進(jìn)行思考，探索新時(shí)代高校勞動(dòng)教育的路徑對(duì)策與創(chuàng)新體制機(jī)制的構(gòu)建。

本書(shū)從健康與心理健康基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)大學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)與學(xué)習(xí)、大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)與健全人格、大學(xué)生情緒管理與人際交往進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)大學(xué)生壓力與職業(yè)生涯規(guī)劃做了介紹；還對(duì)大學(xué)生心理咨詢(xún)與心理治療、大學(xué)生心理問(wèn)題矯正與心理危機(jī)干預(yù)提出了建議。

"本書(shū)是職業(yè)教育國(guó)家在線(xiàn)精品課程“大學(xué)生心理健康教育”的配套教材，是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書(shū)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才。本書(shū)突出職業(yè)教育類(lèi)型特色，將心理情景劇作為突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，把大學(xué)生心理健康教育的核心內(nèi)容按學(xué)習(xí)規(guī)律串聯(lián)起來(lái)，形成整體。本書(shū)的核

"本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，是全國(guó)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)修訂版。本書(shū)根據(jù)高職大學(xué)生心理特點(diǎn)和心理發(fā)展規(guī)律，結(jié)合崗位(群)對(duì)職業(yè)心理素質(zhì)的要求，精選相應(yīng)的心理健康知識(shí)與活動(dòng)訓(xùn)練方案編寫(xiě)而成。全書(shū)共設(shè)計(jì)十六個(gè)單元，前面九個(gè)單元主要涉及心理學(xué)基本知識(shí)，包含關(guān)注心理健康、完善自我意識(shí)、學(xué)會(huì)情緒管理、和諧人際關(guān)系、優(yōu)化

"本書(shū)是高等職業(yè)教育“雙高”建設(shè)成果教材，是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書(shū)貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于發(fā)展素質(zhì)教育、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的相關(guān)要求，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。全書(shū)分為四篇，設(shè)計(jì)“勞動(dòng)觀摩站”“勞動(dòng)體驗(yàn)站”“勞動(dòng)賦能站”“勞動(dòng)提升站”，以故事講道理，樹(shù)立勞動(dòng)榜樣和職業(yè)模范，根據(jù)職業(yè)崗位設(shè)計(jì)實(shí)踐體驗(yàn)項(xiàng)目，幫助學(xué)生形成良好