中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。如果我們繼續(xù)沿著自己探索出來(lái)的成功之路前行，不久我們將成為世界的經(jīng)濟(jì)體。中華民族比過(guò)去任何時(shí)候都更為接近實(shí)現(xiàn)自己民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。發(fā)展到這樣一個(gè)階段，我們比過(guò)去任何時(shí)候都需用自己的話(huà)語(yǔ)向國(guó)人、向世界清晰地說(shuō)明我們從哪里來(lái)、走什么路、往哪里去，說(shuō)明我們所追求的偉大夢(mèng)想，并自信地回應(yīng)海內(nèi)外對(duì)

中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的進(jìn)步也離不開(kāi)中國(guó)的參與和貢獻(xiàn)，這是20世紀(jì)以來(lái)，特別是改革開(kāi)放30余年來(lái)的時(shí)代特征。《主義文化思想馬克思主義中國(guó)化的理論與實(shí)踐研究》的著者從中國(guó)共產(chǎn)黨的理論創(chuàng)新、馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與改革開(kāi)放實(shí)踐、中國(guó)夢(mèng)與世界夢(mèng)、中國(guó)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展、中國(guó)文化的

本書(shū)對(duì)全國(guó)貫徹黨的教育方針，為黨和人民的事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“廣大青年要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去”。本書(shū)積極響應(yīng)習(xí)總書(shū)記的號(hào)召，本書(shū)積極研究踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求和策略，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵、演變、三個(gè)層面、核心內(nèi)容和發(fā)展的四個(gè)維度

自2012年開(kāi)始，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所與中東歐國(guó)家的科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所合作，舉辦了一系列關(guān)于中國(guó)與中東歐國(guó)家比較的學(xué)術(shù)活動(dòng)。本書(shū)匯集了來(lái)自中國(guó)、匈牙利、捷克、波蘭、保加利亞等國(guó)學(xué)者的文章，內(nèi)容既涉及宏觀的社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷，又涉及健康、教育、農(nóng)村等領(lǐng)域，還包括新的網(wǎng)絡(luò)研究方法。本書(shū)為我們從比較視野全面理解中國(guó)與中東歐國(guó)

本書(shū)由中共中央宣傳部組織政治\經(jīng)濟(jì)\]文化\法律\黨建等方面專(zhuān)家學(xué)者撰寫(xiě),分為闡釋篇\實(shí)踐篇\述評(píng)篇\對(duì)話(huà)篇,通過(guò)理論闡釋\實(shí)踐分析\綜合評(píng)論\對(duì)話(huà)討論等方式,深入淺出地宣講了黨中央在政治\經(jīng)濟(jì)\文化\依法治國(guó)\全面治黨\全面改革開(kāi)放等領(lǐng)域治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略,是廣大黨員干部和普通群眾形勢(shì)政策教育的輔助讀物.

馬克思主義生命力在于大眾化。作為一個(gè)與馬克思主義大眾化有著密切聯(lián)系的關(guān)鍵因素，機(jī)制建設(shè)的實(shí)質(zhì)是建構(gòu)一種有效機(jī)制，對(duì)馬克思主義大眾化各種傳播要素進(jìn)行擴(kuò)張和整合，以提升馬克思主義傳播力。 《馬克思主義大眾化機(jī)制建設(shè)的實(shí)證研究：以新中國(guó)成立初期黑龍江地區(qū)為中心》是第一部研究新中國(guó)成立初期馬克思主義大眾化機(jī)制

十八大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政“熱詞”是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論的“關(guān)鍵詞”，是全面建成小康社會(huì)的“核心詞”，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展好工作的“工具詞”�！妒�八大以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)注的治國(guó)理政“熱詞”解讀》在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)環(huán)境、黨建、軍事和外交八大領(lǐng)域精選了85個(gè)具代表性的治國(guó)理政“熱詞”，分別追尋其出處，

本書(shū)以中國(guó)夢(mèng)與軟實(shí)力建設(shè)之間的關(guān)系為主要考察對(duì)象，依次從中國(guó)夢(mèng)的由來(lái)與坐標(biāo)、中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵、中國(guó)夢(mèng)面對(duì)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)三個(gè)方面剖析了軟實(shí)力在其中的作用。筆者試圖闡明中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)與軟實(shí)力建設(shè)之間的內(nèi)在的不可分割的關(guān)聯(lián)，從而指出當(dāng)下中國(guó)發(fā)展中軟實(shí)力建設(shè)迫在眉睫的問(wèn)題。在回應(yīng)當(dāng)代各種思潮的糾葛紛擾中，闡明實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的

《中國(guó)特色社會(huì)主義專(zhuān)題研究》主要論述了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成發(fā)展過(guò)程和主要內(nèi)容。全書(shū)共分五編。其中，第一編主要從整體上論述了中國(guó)特色社會(huì)主義，包括中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度，反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的整體框架；第二編主要研究了鄧小平關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的思想；第三編主要研究了“三個(gè)代表”重要思想及其在中

本書(shū)是編者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)研究成果編寫(xiě)而成的。作者以現(xiàn)代觀點(diǎn)重新審視了物理學(xué)在醫(yī)學(xué)類(lèi)學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中的地位和作用，合理地組織了教學(xué)內(nèi)容，既保持了物理學(xué)的系統(tǒng)性，又適當(dāng)結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，突出醫(yī)學(xué)特色，以使醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生初步了解物理學(xué)最基本的知識(shí)和理論，并使他們看到物理學(xué)與他們的生活和將要投入的專(zhuān)業(yè)工作之間的密切聯(lián)系，以