本書為“中職升學(xué)”叢書之一。本書以2023年《湖北省普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生技能高考護理專業(yè)技能考試大綱》為編寫依據(jù)，進行知識點的設(shè)置；以學(xué)生使用的最新護理教材為參考，進行分章測試卷套數(shù)的設(shè)置。在結(jié)構(gòu)上，本書分為兩部分，第一部分為分章測試卷，第二部分為綜合測試卷；在體例欄目上，本書包括三種題型，分別是A1型題

本教材以“早期診斷、危險分層、正確分流、科學(xué)救治”十六字方針與“先救命后辨病”等急診醫(yī)學(xué)臨床思維特點為指導(dǎo)思想，貫徹“從癥狀學(xué)入手，強化從急到危重癥，從臨床診斷到重要臟器的支持與保護”理念，涵蓋了急診醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基本知識、研究熱點和臨床常見問題。一方面，本教材體現(xiàn)了急診醫(yī)學(xué)與各臨床�？浦�間的交叉、融合、借鑒、共同提高；另

本書是一本實用性較強的危重癥救治的工具書，全書以常見危急重癥為主線，詳細介紹了各種急危重癥的診治措施，分別從呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)急危重癥的病因與發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷、治療等幾個方面進行歸納與概括，并且對急性中毒診療技術(shù)做了簡要介紹。

本教材共分為七篇，內(nèi)容包括診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科常見疾病、外科學(xué)、系統(tǒng)性疾病、急診醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、女性生殖系統(tǒng)疾病和兒科疾病。在編寫過程中主要針對臨床知識的普及，側(cè)重常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷要點、治療要點的編寫，力求淺顯易懂，強調(diào)知識的實用性，兼顧知識的系統(tǒng)性和完整性，同時緊扣專業(yè)要求，突出專業(yè)性和崗位需要。

本書以老年人的健康為中心，以護理程序為框架，以整體護理觀為指導(dǎo)，以老年人的自我保健和健康促進為理念，融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、專業(yè)知識扎實的技能型、實用型老年護理專業(yè)人才。先是通過老年人生理、心理方面的老化改變，為學(xué)生熟悉人口老齡化的現(xiàn)狀與趨勢，掌握老年護理人員應(yīng)具備的素質(zhì)要求及客

本書介紹了臨床工作中常見疾病的概述、病因、輔助檢查、診斷、治療及護理，在介紹治療與護理過程中提出相關(guān)問題，做出相應(yīng)的護理措施，以及剖析護理及病情觀察重點。本書還在部分章節(jié)添加了臨床專業(yè)護理人員積累多年的臨床護理工作經(jīng)驗、教學(xué)經(jīng)驗及管理經(jīng)驗的具體案例，將臨床上實用的理論與實踐內(nèi)容以案例的形式體現(xiàn)出來，力求用多種形式、多種

本書著重介紹心內(nèi)科、腫瘤科、消化內(nèi)科、重癥醫(yī)學(xué)科、神經(jīng)外科、肝膽胰外科等內(nèi)容，包含高血壓、冠心病、肺癌、膽囊炎、重癥肺炎等疾病。同時也添加了臨床真實案例講解。

護理學(xué)的內(nèi)涵隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的日益發(fā)展而不斷拓展。科學(xué)技術(shù)的進步使護理實踐活動發(fā)生了巨大的變化，促使護理學(xué)向微細、快速、精細和高效能發(fā)展，護理崗位的知識技術(shù)含量大大增加。《臨床�？谱o理指引與案例匯編》結(jié)構(gòu)分明，涵蓋現(xiàn)代護理多個領(lǐng)域，在編排上不僅包含了先進的理論知識，更著重選取相關(guān)專業(yè)的經(jīng)典臨床護理病例，全面完整地講述了當(dāng)前

本書先從臨床護理實踐出發(fā)，涵蓋現(xiàn)代護理多個領(lǐng)域，內(nèi)容包含臨床科室常見疾病的護理常規(guī)，如高血壓、冠心病、胃炎等疾病，還包含產(chǎn)科等�？谱o理內(nèi)容，如難產(chǎn)、早產(chǎn)、產(chǎn)后出血等疾病護理措施。在編排上不僅包含了先進的理論知識，還著重選取相關(guān)的經(jīng)典臨床護理案例，全面完整地講述了當(dāng)前臨床護理的內(nèi)容，旨在實現(xiàn)理論與臨床護理更好的結(jié)合。選題

本教材主要分為兩大篇，第一篇為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃與實習(xí)管理要求，主要介紹了康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的發(fā)展概況、醫(yī)院文書的書寫，消毒隔離措施、科室規(guī)章制度、各科室的操作規(guī)范等內(nèi)容，讓學(xué)生對醫(yī)院的制度及要求有了一定的了解，能夠盡快適應(yīng)新的崗位；第二篇主要介紹了畢業(yè)設(shè)計的選題、畢業(yè)設(shè)計要求、畢業(yè)設(shè)計成果形式、評價標(biāo)準(zhǔn)。