本書共分3篇。第一篇是總論，重點(diǎn)介紹手術(shù)體位護(hù)理的相關(guān)理論，主要從手術(shù)體位護(hù)理技術(shù)的發(fā)展，體位設(shè)備與防護(hù)材料應(yīng)用，手術(shù)體位改變對患者生命體征及人體系統(tǒng)的影響，手術(shù)體位并發(fā)癥的風(fēng)險評估與防治措施，手術(shù)體位護(hù)理質(zhì)量評價方法與管理模式等進(jìn)行闡述；第二篇是操作技術(shù)，重點(diǎn)介紹手術(shù)體位安置方法，主要從仰臥位、側(cè)臥位、截石位、俯臥位

急重癥護(hù)理學(xué)是研究各類急性病，急性創(chuàng)傷及慢性病急性發(fā)作及危重病人的搶救與護(hù)理的一門學(xué)科，是護(hù)理學(xué)的重要組成部分。在搶救傷病人，治療危重病人，降低各種災(zāi)難事故的死亡率中發(fā)揮了重要的作用。本教材充分利用現(xiàn)代科學(xué)信息技術(shù)，將急重癥護(hù)理知識做了全面的梳理和整合，以急重癥救護(hù)工作的基本理論、基本知識、基本技能為基礎(chǔ)，內(nèi)容按急救醫(yī)

本書共七章，內(nèi)容包括：基礎(chǔ)護(hù)理技能、內(nèi)科疾病的護(hù)理、外科疾病的護(hù)理、婦產(chǎn)科疾病的護(hù)理、兒科疾病的護(hù)理、腫瘤疾病的護(hù)理、手術(shù)期的護(hù)理。主要內(nèi)容包括：概述；醫(yī)療體系；護(hù)患溝通；護(hù)士與醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)；患者飲食護(hù)理等。

本書詳細(xì)介紹了心內(nèi)常見疾病的臨床護(hù)理，包括高血壓、心力衰竭、心臟瓣膜病、心源性休克、感染性心內(nèi)膜炎、先天性心臟病、心律失常、冠心病等。還介紹了心內(nèi)科常見癥狀及體征的護(hù)理，包括心源性呼吸困難、心源性水腫、心悸、胸痛、昏厥等。

本書從臨床護(hù)理的實際出發(fā)，內(nèi)容涵蓋臨床多個學(xué)科，充分吸收了近幾年的護(hù)理新理論、新知識和新技術(shù)，緊密聯(lián)系臨床實際，結(jié)合長期護(hù)理實踐經(jīng)驗，主要從內(nèi)科疾病護(hù)理、外科疾病護(hù)理、婦產(chǎn)科疾病護(hù)理及兒科疾病護(hù)理這幾個方面入手，對各�？萍膊〉囊话阕o(hù)理、�？谱o(hù)理﹑常用診療技術(shù)護(hù)理配合等進(jìn)行了總結(jié)和介紹。

本書首先介紹了護(hù)理基礎(chǔ)知識，包括護(hù)理理論與應(yīng)用、護(hù)理程序、護(hù)理評估、常見癥狀的護(hù)理、患者的舒適與安全等；然后分別介紹了呼吸系統(tǒng)常見疾病、循環(huán)系統(tǒng)常見疾病、消化系統(tǒng)常見疾病、神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病、泌尿系統(tǒng)常見疾病、內(nèi)科泌系統(tǒng)常見疾病等的臨床護(hù)理技術(shù)；最后簡單概述了水、電解質(zhì)、酸堿失衡患者的護(hù)理及社區(qū)護(hù)理。

本書以護(hù)理管理作為起始，再次從心內(nèi)、腎內(nèi)、普外、急危重癥、腫瘤、血液凈化、介入等方面疾病的護(hù)理進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，而且本書中添加了許多真實案例，力求讓本書做到從理論到實踐，從治療到預(yù)防，從單一護(hù)理到整體護(hù)理。全書知識新穎，條理清晰，重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富，切合實用，充分吸收近幾年的護(hù)理新理論、新知識和新技術(shù)，以幫助臨床護(hù)理人

本書是編者在總結(jié)自身護(hù)理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參考相關(guān)文獻(xiàn)資料編寫而成，重點(diǎn)闡述了臨床常見疾病相關(guān)護(hù)理。全書內(nèi)容緊扣臨床實際，面面俱到。本書分為：呼吸內(nèi)科疾病、神經(jīng)外科疾病、普外科疾病、婦產(chǎn)科疾病、兒科疾病、案例，共六章。主要內(nèi)容包括：肺炎、支氣管擴(kuò)張、支氣管哮喘、肺結(jié)核等。

本書主要內(nèi)容包括：兒童日常護(hù)理技術(shù)、兒童保健技術(shù)、兒科常用護(hù)理技術(shù)、兒童常見急癥護(hù)理技術(shù)。

本書將醫(yī)學(xué)理論知識與臨床護(hù)理工作對接，將護(hù)理操作環(huán)節(jié)進(jìn)行整合，強(qiáng)調(diào)操作前對患者身、心兩方面進(jìn)行全面評估，同時將健康教育融入操作過程中。書中的每一章均設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，并使用描述性的文字進(jìn)行陳述，以便學(xué)生從總體上把握章節(jié)的學(xué)習(xí)要求，同時納入素質(zhì)目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)科人文精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，并將其貫穿于學(xué)習(xí)內(nèi)容中。