《服裝賣場陳列技藝》循序漸進(jìn)地講授服裝賣場陳列技藝實用的理論知識與技巧，以職業(yè)技能為導(dǎo)向，采用任務(wù)式教學(xué)法。主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)知識——陳列員崗位認(rèn)知、面料識別與保養(yǎng)、服裝造型基礎(chǔ)知識、色彩認(rèn)知與聯(lián)想、POP字體與海報設(shè)計，素養(yǎng)技能——陳列道具認(rèn)知及應(yīng)用、上衣疊裝陳列、褲子疊 裝陳列、人模展示陳列、正掛側(cè)掛陳列、陳列組

《時裝畫手繪技法》依據(jù)我國職業(yè)院校服裝專業(yè)的授課特點，根據(jù)筆者多年來從事時裝畫教學(xué)的親身感受，總結(jié)出一些簡便易學(xué)的方法。重點講述時裝畫的手繪基本技法以及多種繪畫工具的表現(xiàn)技法，并配以詳細(xì)的作畫步驟，由淺入深，以滿足不同層次讀者的需要。本書案例豐富，設(shè)計款式新穎，每個項目都有精心設(shè)計的練習(xí)和詳細(xì)的指導(dǎo)及評價，有效提高課堂

大中國文化翻翻書聚焦中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘中華五千年文明中的精華，本書大概按照時間順序包含商周服飾、秦漢服飾、魏晉服飾、隋唐服飾、宋朝服飾、元朝服飾、明清服飾等。帶領(lǐng)孩子們深入了解我們傳統(tǒng)服飾以及服飾背后人物的精彩故事，探尋中國古代物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展軌跡，感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò)與文化內(nèi)涵，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

本書是日本文化服裝學(xué)院編的服飾造型講座系列中的一本《外套·背心》，是以初次設(shè)計與制作外套和背心的學(xué)習(xí)者人為對象來進(jìn)行介紹的，主要內(nèi)容包括外套和背心的歷史變遷、種類，以及相應(yīng)設(shè)計之作圖理論、式樣補(bǔ)正方法、樣板操作方法、樣板制作、實樣制作及部件縫制等。實樣制作以基本的單排扣門襟和平駁領(lǐng)西服為例，運(yùn)用大量的圖例

內(nèi)容簡介 本書為服裝設(shè)計專業(yè)教材，服裝款式設(shè)計是服裝設(shè)計專業(yè)的核心課程，如何把握服裝款式的創(chuàng)意，并將創(chuàng)意合理運(yùn)用于設(shè)計之中，是該課題的教學(xué)目標(biāo)之一。本書通過理論、實操等內(nèi)容，講述了設(shè)計的方法和創(chuàng)意思維的運(yùn)用，并展示了大量優(yōu)秀作業(yè)以供讀者觀摩借鑒。

本書運(yùn)用AdobePhotoshopCC軟件，圍繞服裝效果圖的不同的表現(xiàn)效果展開案例教學(xué)，內(nèi)容全面、案例豐富，且每個案例盡量采用不同工具和技術(shù)手段，在注重技術(shù)廣度的同時加強(qiáng)內(nèi)容深度的挖掘，力求拓展學(xué)生的實際應(yīng)用能力。全書共六章，按照案例效果展示案例操作步驟小結(jié)思考練習(xí)的模式進(jìn)行編排，語言文字簡潔，操作重點突出，圖片標(biāo)注

本書系統(tǒng)介紹了服裝專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究方法，內(nèi)容涉及科學(xué)研究選題、研究方法的選擇、數(shù)據(jù)分析和論文的撰寫規(guī)范和要求等。本書結(jié)合了大量科研論文實例，剖析研究方法在服裝專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。讀者可根據(jù)學(xué)習(xí)和工作需要進(jìn)行選讀。

《虎躍：現(xiàn)代性中的時尚》是一本時尚文化研究類學(xué)術(shù)專著，也是時尚研究領(lǐng)域非常重要的作品。時尚不是一個輕浮的話題，而是當(dāng)代精神的最高體現(xiàn)。 服裝元素體現(xiàn)了現(xiàn)代社會和文化的節(jié)奏和節(jié)奏，很少有其他思想或商品能做到這一點�，F(xiàn)代性的特征的最直接的反映就是時尚。作者在本書中探索了哲學(xué)思想和時尚之間、閱讀文本和紡織品之間、著述和服裝之

服裝設(shè)計中，設(shè)計師為了更加充分、準(zhǔn)確地表現(xiàn)自己的設(shè)計想法，需要用各種設(shè)計方法來詮釋自己的作品，使作品生動和個性，并給人留下深刻的印象，達(dá)到感人的效果。本書內(nèi)容共分為四部分，前兩章闡述了服裝設(shè)計基礎(chǔ)知識概述與服裝設(shè)計方法，為讀者構(gòu)建清晰、有效的服裝設(shè)計脈絡(luò)，提供服裝設(shè)計的思路與方法。后兩章結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗和課堂實例，對

教材編寫注重體現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的實踐，同時配合全國公共慕課平臺——學(xué)銀在線(學(xué)習(xí)通)網(wǎng)絡(luò)平臺同步開展線上教學(xué)，將數(shù)字化工具植入課程。包括1.在學(xué)銀在線中結(jié)合教材內(nèi)容開展視頻教學(xué)；2.結(jié)合項目制教學(xué)為主導(dǎo)，實施“學(xué)分推動+導(dǎo)師主導(dǎo)+酒店項目驅(qū)動教學(xué)”的教學(xué)模式；3.以數(shù)字化工具中的頭腦風(fēng)暴和翻轉(zhuǎn)課題為先驅(qū)，實