本書是在我國植物生態(tài)學(xué)家祝廷成教授、鐘章成教授和李建東教授于20世紀80年代合編的同名教材基礎(chǔ)上，將現(xiàn)代植物生態(tài)學(xué)研究的新成果、新方法和新進展一并納入，重新整合和補充大量內(nèi)容編寫而成的。本書首先介紹了植物的環(huán)境及其生態(tài)適應(yīng)，將植物在長期進化中形成的趨同適應(yīng)和趨異適應(yīng)的植物生態(tài)學(xué)分類提到了突出位置，以此為基點分析群落、種

吳鵬程、賈渝主編的本書第五卷記載了產(chǎn)于中國的苔蘚植物的變齒蘚目的5亞目、21科83屬和283種。每個科、屬、種均有形態(tài)描述，分屬及分種的中、英文檢索表；每種均有主要文獻異名及標本引證、生境、中國產(chǎn)地及世界分布，多數(shù)種后附有相關(guān)的分類系統(tǒng)及區(qū)系或新分布等問題的討論。幾乎每個種附有識別特征圖，共計206幅，并具中、英文對照

本書分為上下兩篇，上篇為植物器官與顯微結(jié)構(gòu)主要講述植物的細胞、植物的組織及種子植物的器官等；下篇藥用植物分類主要講述植物分類的原理和方法、各類群的特征及其主要藥用植物共529種，其中詳細介紹的235種，簡略介紹的294種。

本書以第一人稱的口吻，從“王者的風(fēng)范”、“水中的寵兒”、“與恐龍同行的蕨類植物”、“大自然中的舞者”、“神醫(yī)百草”、“敬而遠之的毒性植物”、“奇聞怪事兒真不少”七個方面，向小讀者介紹了植物的分類、特征、生活環(huán)境、實用價值等豐富的知識，既淺顯易懂，又妙趣橫生，結(jié)合精美的圖片和生動的文字，給小讀者展示了一個全新的植物世界。

《植物營養(yǎng)研究方法（第3版）》是全國高等農(nóng)業(yè)院校的教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。植物營養(yǎng)研究方法屬于植物營養(yǎng)學(xué)和肥料科學(xué)與統(tǒng)計學(xué)的交叉領(lǐng)域。新編的第3版《植物營養(yǎng)研究方法》共六章，涵蓋了植物室內(nèi)培養(yǎng)方法、田間試驗方法、生物統(tǒng)計方法、施肥模型方法、模擬模型方法和根際研究方法等內(nèi)容，形成了植物營養(yǎng)科學(xué)完整的、

本書共分十一章：植物的水分生理、植物的礦質(zhì)營養(yǎng)、植物的光合作用、植物的呼吸作用、同化物的運輸與分配、植物激素、植物的生長生理、植物的生殖生理、植物的衰老生理、植物的逆境生理和植物次生代謝。書中除了闡明植物生理的基本知識和原理外，對某些知識點的前沿進展、作用機制及應(yīng)用也有獨到的論述，如水分、離子的跨膜運輸機制，提高水分、

植物細胞工程與生命、材料、工程、信息等學(xué)科密切相關(guān)，互為促進。《植物細胞工程(第2版)》編者柳俊和謝從華嘗試構(gòu)建起植物細胞工程學(xué)科相對系統(tǒng)又能反映多學(xué)科有機融合的知識體系，這一體系在第1版6年多的教學(xué)與科研實踐中逐步得到更多同仁的認可，此次再版的目的之一是使其構(gòu)架進一步完善。為此，特做了以下3方面的修訂工作：(1)更新

《植物生物技術(shù)》涵蓋了植物組織培養(yǎng)、植物細胞工程和植物基因工程的內(nèi)容，將植物生物技術(shù)理論與實踐相結(jié)合，簡明扼要地介紹了植物生物技術(shù)的基本原理、具體方法、技術(shù)特點、操作流程、研究策略與發(fā)展趨向，為讀者學(xué)習(xí)和了解植物生物技術(shù)提供了一個平臺。《植物生物技術(shù)》在內(nèi)容上，不僅有的放矢地引用了較新的前沿進展，如植物“感

泥石流、沙塵暴、干旱、洪水、污染給我們帶來了太多的不幸和痛苦，面對綠色世界的退化，人們是否該仰望蒼天，叩問良知？來吧，讓我們一起走進絢麗多姿的綠色世界，親近生活中的植物，一起去學(xué)習(xí)，也一起來洗滌我們塵封已久的心靈吧�！督k麗多彩的綠色世界（生活中的植物）》為你介紹各種生活中常見的植物。

《植物學(xué)實驗》較為全面地介紹了聚乙二醇在制備藥用輔料、藥物制劑、藥物修飾、臨床便秘治療與術(shù)前腸道處理、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究及臨床檢驗中的應(yīng)用，提示發(fā)明、創(chuàng)造一個新物質(zhì)，對于人類生產(chǎn)、生活產(chǎn)生著多么巨大的作用。