《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一,是古典章回小說的巔峰之作。該書以寶、黛、釵的愛情悲劇為主線,以多條暗線輔助,全面揭示了四大家族由極盛而至衰落背后的社會(huì)、文化因素!都t樓夢(mèng)》描寫了一個(gè)驚天地泣鬼神的愛情悲劇,它包羅萬象,如同一本百科全書,展示了中國(guó)古代社會(huì)、文化的各種景觀。本書以通俗而不失精華的改編、麻辣新鮮的點(diǎn)評(píng)、豐
《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,是長(zhǎng)期以來受我國(guó)人民喜愛的古典長(zhǎng)篇白話小說之一。該書講述了北宋年間一百多位英雄被逼落草,齊聚梁山泊,劫富濟(jì)貧、對(duì)抗官府的故事!端疂G傳》生動(dòng)刻畫了梁山泊一百零八位英雄好漢的性格,敘述了他們落草和抗?fàn)幍墓适拢枪诺湫≌f中的巔峰之作。本書以通俗而不失精華的改編、麻辣新鮮的點(diǎn)評(píng)、豐富的插圖,
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,是中國(guó)神魔小說的巔峰之作。該書以唐僧帶領(lǐng)徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧前往西天取經(jīng)的故事為背景,刻畫了慈悲的唐僧、叛逆的孫悟空、憨厚的豬八戒、忠實(shí)的沙僧以及取經(jīng)途中無數(shù)妖魔鬼怪,從天上仙人到地府魍魎,無所不包,構(gòu)建了一個(gè)天上、人間、地府三界并立的神魔世界,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響!段饔斡洠ㄇ嗌
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,是歷史演義小說的經(jīng)典之作,在全世界都有極高的知名度和廣泛的影響力。該書開始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,結(jié)束于晉朝統(tǒng)一全國(guó),波瀾壯闊地展示了幾十年間三國(guó)鼎立、群雄征戰(zhàn)的歷史畫卷,塑造了眾多個(gè)性鮮明的君主、謀士、猛將甚至美女形象,是四大名著中可讀性極強(qiáng)、極有教益的一本。本書以通俗而不失
世人一提及古典小說,皆推明清。但這些小說,雖版本眾多,編校精良、裝幀考究,可放書架上傳之后世的版本卻不多。而當(dāng)代許多點(diǎn)校者和編輯們,對(duì)于這些經(jīng)典小說的態(tài)度,卻少有敬畏之心。大量刪減而不注明,而即使是奉命刪減,也因個(gè)人的好惡和掌握尺度之不同而千差萬別,使這些名著變得面目全非。有鑒于此,我社策劃了這套叢書,精選歷代小說名著
曹雪芹、高鶚編寫的《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之首。由李娜、梁桂娟、張楊改編的這本《紅樓夢(mèng)(拼音版)》針對(duì)小學(xué)低年級(jí)讀者的知識(shí)水平與閱讀習(xí)慣,對(duì)《紅樓夢(mèng)》進(jìn)行改寫刪節(jié),并配以拼音,方便小讀者閱讀。同時(shí)在書中加入提問引讀、詞語解釋等欄目,讓小讀者能夠順暢理解我國(guó)的文學(xué)經(jīng)典。
羅貫中的《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,反映了蜀、魏、吳三國(guó)之間的斗爭(zhēng)。由郭月霞改編的這本《三國(guó)演義(拼音版)》對(duì)《三國(guó)演義》進(jìn)行了改寫刪節(jié),并配以拼音,方便小讀者閱讀。同時(shí)在書中加入提問引讀、詞語解釋等欄目,讓小讀者能夠順暢理解我國(guó)的文學(xué)經(jīng)典。
《水滸傳(拼音版)》又名《忠義水滸傳》,簡(jiǎn)稱《水滸》,由江蘇興化籍作者施耐庵作于元末明初,是中國(guó)四大名著之一。作品生動(dòng)地描繪了一百零八位好漢被逼上梁山、替天行道的英雄事跡,深刻地揭示了官逼民反的主題,弘揚(yáng)了人間的正氣,是一曲忠義的頌歌!本書針對(duì)小學(xué)低年級(jí)讀者的知識(shí)水平與閱讀習(xí)慣,對(duì)《水滸傳》進(jìn)行改寫刪節(jié),并配以拼音,方
“優(yōu)等生必讀文庫中國(guó)古典名著注音暢讀系列”是一套專門為小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生量身訂制的國(guó)學(xué)經(jīng)典暢讀系列,全系列嚴(yán)格遵循教育部《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦書目遴選篇目,精編而成。精編原著之外,“優(yōu)等生必讀文庫中國(guó)古典名著注音暢讀系列”入選篇目均設(shè)有名師開篇提問、精彩旁批、佳句分析、名師小講堂、人物小傳等助讀板塊,并在書后附加成
被逼上梁山的人生——《水滸傳》導(dǎo)讀文/曹水平《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,千百年傳誦不衰,是中國(guó)人的必讀經(jīng)典。俗話說,少不讀水滸,老不讀三國(guó)。為什么少不讀水滸呢?是擔(dān)心青少年看了水滸,容易沖動(dòng),模仿梁山好漢造反,崇尚武力解決問題嗎?是擔(dān)心青少年看了水滸,對(duì)故事發(fā)生年代(北宋末年)和創(chuàng)作時(shí)代(元末明初)反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人