本書是武漢市名校長、東西湖區(qū)吳家山第一小學校長李海霞從教二十余年的教育探索歷程,分別介紹了其從教不同階段的經(jīng)歷,以學生為中心、關愛學生、一切為了學生發(fā)展的兒童生命觀,構建“綠水青山”的美麗校園的生態(tài)學校觀,以及辦至淳至美教育的淳美教育理念,呈現(xiàn)其教育思想的內涵、形成與發(fā)展,展現(xiàn)了一名教育家型校長對教育的堅守與追求。

本書是一本寫作指導書,共分為36講。第1講為“你為何而寫作”,主要從考試觀、技能觀、作家觀、拯救觀四個方面談寫作動力問題,希望學生擺正寫作態(tài)度,掌握寫作技能;第2至3講從萬丈高樓平地起、看圖寫話不是從看著圖來寫話來談小學低年級的寫作方法;第4至20講從體會習作的樂趣、學寫日記、試著編寫童話、試著把觀察到的事物寫清楚、發(fā)

本書共分為三個部分:“課本內外”,通過語文課本中的一小段原文作為切入點,引出人物;“人物名片”,講述人物的有趣故事及其所取得的非凡成就,串聯(lián)起歷史、文學、藝術、科學、地理等豐富的知識;“知識收藏夾”擴展相關知識,揭秘課本里學不到的小知識點。

本書是一套非常適合一年級學生和二年級學生使用的課堂互動練習冊,分為語文、數(shù)學、英語三個學科,每個學科按年級分上下冊�！缎�學生自主課堂互動手冊》參考現(xiàn)行教材內容,與之基本同步。本書是數(shù)學二年級上冊。這套練習冊根據(jù)學生要求掌握的知識點進行出題,題型豐富多樣,大膽創(chuàng)新,把知識點和趣味游戲融合在一起,集漫畫圖解、涂畫游戲、猜謎

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本書是一套非常適合一年級學生和二年級學生使用的課堂互動練習冊,分為語文、數(shù)學、英語三個學科,每個學科按年級分上下冊�！缎�學生自主課堂互動手冊》參考現(xiàn)行教材內容,與之基本同步。本書是數(shù)學二年級上冊。這套練習冊根據(jù)學生要求掌握的知識點進行出題,題型豐富多樣,大膽創(chuàng)新,把知識點和趣味游戲融合在一起,集漫畫圖解、涂畫游戲、猜謎

寫作不僅是孩子學習過程中的一門必修課，也是孩子成長過程中情感表達和激發(fā)想象力的一種方式和途徑。這是一本關于小學生創(chuàng)意寫作啟蒙的書籍，不同于一般的教科書式的寫作指導，這本書運用充滿想象力的語言和互動式的練習設置，以及穿插思維導圖式的解讀，輕松有趣地指出寫故事的基本要素，如人物描述、情節(jié)、體裁、語言和對話等的使用，以及不同

本書以童話、小故事、生活中的事件、新聞要點、熱點問題、古詩文、《九章算術》、《幾何原本》、科學幻想、科學現(xiàn)象等內容為主，并輔以閱讀提示、閱讀指導和解答問題。著重培養(yǎng)學生"發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題”能力的要求，以提高學生數(shù)學學科的素養(yǎng)。本書兼顧所含年級及相對應的知識，篇幅相對平均，服務于不同學生的思維水平。

思維導圖小學生英語語法