本書重點(diǎn)突出了心理健康研究，從正向情緒、心理癥狀與負(fù)向情緒、認(rèn)知功能三個(gè)角度深入考察了北京居民心理健康的現(xiàn)狀與影響因素以及北京居民對心理健康服務(wù)的訴求，為提升心理健康水平提出思考與建議。在社會心態(tài)研究的基礎(chǔ)上，本書還結(jié)合首都社會建設(shè)實(shí)際需要以及北京市社會心理工作聯(lián)合會的工作，對社會心理建設(shè)工作進(jìn)行了調(diào)查研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，

該書介紹了社會網(wǎng)絡(luò)研究的基本方法，基本概念，數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)，以及數(shù)據(jù)分析的一些高深方法。除此之外，該書還介紹了社會網(wǎng)絡(luò)研究在不同領(lǐng)域里的應(yīng)用，這些研究領(lǐng)域包括組織和工作，犯罪和恐怖活動(dòng)研究，公共衛(wèi)生與疾病，以及政治網(wǎng)絡(luò)的許多研究。該書特點(diǎn)是舉一反三，采用了大量的具體研究例子來將社會網(wǎng)絡(luò)研究去神秘化，具體化。該書

每天讀點(diǎn)社交心理學(xué) 精裝讀書會

《公關(guān)與禮儀》從應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)際需要出發(fā)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)踐課程的特點(diǎn)和教學(xué)要求，摒棄傳統(tǒng)教材偏重理論的缺點(diǎn)，偏重基本知識、基本技能、基本流程的傳授。本教材根據(jù)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)踐課程的特點(diǎn)和教學(xué)要求，把“公共關(guān)系學(xué)”和“禮儀”兩部分融合在一起分四個(gè)單元進(jìn)行編排。第一、二單元是公關(guān)原理與實(shí)務(wù)，第三、四單元是公關(guān)禮儀

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、征地沖突的跨界性特征與邊界沖突的研究框架、社會治理和征地管理非協(xié)同變革與邊界問題的產(chǎn)生、邊界與征地沖突的發(fā)生機(jī)制、征地沖突的形態(tài)特征及治理困境、基于協(xié)同創(chuàng)新的邊界重置與征地沖突有效治理。

從孩子的視角認(rèn)識大美中國！科技貴陽、香辣重慶、秀麗蘇州等你打卡！ 128頁探索中國，看到的不僅是風(fēng)景，更是知識和生活體驗(yàn)！包含3個(gè)城市，200幅手繪圖,200張實(shí)景拍攝，6幅生動(dòng)手繪地形圖！6個(gè)當(dāng)?shù)匦∨笥褞�你探索世界文化遺產(chǎn)，國內(nèi)各博物館，60處非遺，62個(gè)歷史古跡！600個(gè)人文、地理、政治、歷史、文

本教材共4篇10個(gè)項(xiàng)目：求職篇——求職準(zhǔn)備禮儀、面試環(huán)節(jié)禮儀、面試跟進(jìn)與查詢禮儀；入職篇——職業(yè)化心態(tài)塑造、職場交往禮儀；履職篇——職業(yè)化形象塑造、會晤接待禮儀、主題活動(dòng)禮儀；進(jìn)修篇——跨文化禮儀禮俗、形體訓(xùn)練與社交舞蹈禮儀。

本書共十章，內(nèi)容包括：公共關(guān)系概述、公共關(guān)系的組織機(jī)構(gòu)、公共關(guān)系的客體、公共傳播、公共關(guān)系的工作程序、CIS戰(zhàn)略、公共關(guān)系專題活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)公共關(guān)系、危機(jī)傳播管理、公共關(guān)系禮儀。

本書拆解了幾十種人際關(guān)系，內(nèi)容覆蓋自我關(guān)系、職場關(guān)系、親密關(guān)系、家庭關(guān)系、社交關(guān)系五個(gè)領(lǐng)域，幫助讀者分析處境、管理情緒、從容出擊、理性應(yīng)對。

本書以為人做題，以做人、說話、辦事做眼，內(nèi)容古今兼用，中外融通，多側(cè)面、多角度、多層次地闡述了現(xiàn)代人立足社會應(yīng)當(dāng)掌握的技巧和策略，教給我們做人的價(jià)值和意義，并用最直接、最簡單、最實(shí)用的方法告訴我們，怎么說話最恰當(dāng)，怎么辦事最成功。