本書共四章，包括中國夢與社會主義核心價值觀、國家層面的價值目標、社會層面的價值取向、公民層面的價值準則。

本書為教育部2015年度“高職院校領導海外培訓項目”的研修報告匯編。參與該培訓項目的100多位高職院校領導秉承“研究、比較、借鑒、實踐”的宗旨，博采眾長，學以致用，在期一個月的境外培訓中，通過講座、討論、訪談、參觀考察、資料搜集等多種方式，從不同角度深入調研國外職業(yè)教育的辦學理念和教學模式。本選題共收錄研修報告等近10

本教材依據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設的目標與要求，經過編寫組多次調研和研討后確定的課程內容進行編寫，編寫過程中，嚴格遵循教育部關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新精神，努力吸納當代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最新成果，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的進行科學定位和準確把握；立足高職學生的實際，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論、實務操作進行了

在生活中，有很多人正在求職或將要求職，卻沒有清晰而精準的求職目標；不喜歡當下正在做的工作，卻對未來感到迷茫，搞不清楚應該向哪個方向發(fā)展；想創(chuàng)業(yè)，但不知道自己是否適合創(chuàng)業(yè)。 本書編者在長期的教學培訓過程中，注意到越來越多的在校大學生及企業(yè)新員工對自己的職業(yè)生涯并沒有清晰的認識。通過對大量學員的長期訪談和跟進，發(fā)現(xiàn)了他們在

本書共15套模擬試卷，嚴格以新大綱為依據(jù)，按照新考綱規(guī)定的內容、結構和要求編寫，準確落實考綱中的知識點。所選試題精優(yōu)，立足考綱，題面廣泛，難易適中，解答詳盡，直指高考，適合對口高考高三學生第三輪復習使用。

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《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導/核心素養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材·公共素質教育》立足可讀性和指導性，突出實用性和有效性，注重理論與實踐相結合、普遍性與特殊性相結合、理論指導與技術指導相結合，遵循貼近學生、注重實效、有所創(chuàng)新的基本思路，體現(xiàn)了系統(tǒng)性、全面性和實用性的特點。同時，每章皆配有生動的案例和思考題，可供學生自我檢查。此外，學

本書收錄《在職業(yè)體驗中樹立職業(yè)意識》《職業(yè)體驗課程教學策略》《對財商課程設計的思考》《用心打造高質量師訓課程》等文章，展示了北京現(xiàn)代職業(yè)學校職業(yè)體驗課程教學成果。

本書對《中等職業(yè)學校學生公約》的每一條內容進行簡要解讀，收集整理了部分來自全國各地中職生身邊的具體案例故事，組織設計了相關畫圖，以生動形象的形式來幫助廣大中職生學習公約、理解公約、踐行公約，促進廣大中職生成人成才成功。本書適合于廣大中職生學習實踐，適合各中職學校班主任等教育工作者學習參考。

本書從軍事法規(guī)、條令、人民解放軍的光輝歷程、軍事思想、現(xiàn)代國防與高科技、應急救護、防空常識、增強國防意識、注意信息安全等方面，通過案例、革命人物事跡，結合東西方軍事思想的發(fā)展，讓學生了解了國防建設的重要性和人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。