愛迪生曾說過：驚奇就是科學的種子。王建編著的《植物中的奧秘》正是一本讓人備感驚奇、超酷超炫的科學書，立足于21世紀的*科技發(fā)展成果，緊跟時代步伐，以獨特的視角、生動的文字、主富的想象力，全面闡述科學知識、揭秘復雜的科學現(xiàn)象、洞悉自然科學規(guī)徨，《植物中的奧秘》讓你領略到看似枯燥的科學其實很精彩、很有趣。

18世紀的瑞典博物學家林奈編寫出版了當時已知的5983種植物的《植物種志》，建立了植物“性”分類系統(tǒng)，提出了東亞一北美地區(qū)的間斷分布格局。19世紀的瑞士植物學家勘德爾按照自己創(chuàng)建的分類系統(tǒng)，組織編寫了當時全球已知的58975種植物的《植物界自然系統(tǒng)預告》，并提出全球植物空間分布的20種基本式樣。此后，各國學者發(fā)表的新植

《中國葡萄屬野生資源》第二章根據(jù)我們在葡萄野生資源圃多年的記錄資料而編寫，彩色照片也是根據(jù)實物拍攝的，對每個種和變種的植物學與經(jīng)濟生物學性狀作了較全面介紹，并指出其主要優(yōu)缺點，以資直接與間接利用。第二章的種性簡介是收集已發(fā)表的有關資料和圖片匯編而成，在此對提供資料及圖片的單位和有關人員致以謝意。

膠東植物手冊

全書記載約1.7萬種植物,收載森林、植被及園林中的常見種，有經(jīng)濟或科研價值的物種，分布在兩省區(qū)以上或毗鄰國家分布較廣，而在我國僅在某周邊省區(qū)有分布的物種，每個屬的代表種，以及常見引種載培的外來種。全書分十四卷出版，每種植物均有中文名，少數(shù)種有常用別名、拉丁名及原始文獻，每種植物有形態(tài)、分布、生境的記述，有些種還記述其主

《探索生物密碼：植物的前世今生與未來（完全典藏版）》以通俗的語言，融知識性、趣味性為一體，向青少年朋友介紹植物的起源與進化過程。目的是通過了解植物的進化，激發(fā)青少年熱愛植物，熱愛科學的熱情，更好地為祖國服務。在植物進化過程中，雖然有許多物種已經(jīng)絕滅了，但是在今天的世界上，從原核植物藍藻到最高等的維管植物、被子植物，一共

現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)達，為人類創(chuàng)造了越來越優(yōu)越的生活條件，然而卻忽略了對環(huán)境的保護。工業(yè)污染正日益成為綠色植物乃至整個自然界的殺手，不僅如此，人類的肆意砍伐、對自然界肆無忌憚的索取，同樣加速了植物滅絕的進程。在《探索生物密碼：關愛危難中的植物（完全典藏版）》這本書里，吳波列舉了諸多正瀕臨滅絕的植物，目的就是給大家敲一個警鐘。希

《高等院校生命科學與技術(shù)實驗教材：植物學實驗指導（第2版）》包括35個實驗和6個開放性實驗，它們較好地涵蓋了植物形態(tài)解剖基礎和系統(tǒng)分類學的基本內(nèi)容，其目的在于通過這些基本的實驗訓練，鞏固學生從植物學理論課獲得的基本知識，掌握基本實驗技能和技巧，培養(yǎng)學生獨立工作能力。為了介紹植物分子系統(tǒng)學研究的基本方法，有意安排了2個實

《田野草本植物資源》突破傳統(tǒng)觀念，從田野雜草資源角度系統(tǒng)論述田野草本植物資源的概念、特性、資源價值及其評價方法、資源利用原理及保護與管理；并在此基礎上，從食用、藥用、工業(yè)、環(huán)保、植物種質(zhì)五個方面系統(tǒng)講述了野生植物資源開發(fā)利用的價值和發(fā)展前景。

《動植物之謎》收錄了諸多動植物領域中的謎團，其中包括陸地動物、海洋動物、鳥類、昆蟲類等動物的未解之謎，以及植物中樹木花草、蔬菜作物、菌類等植物的未解之謎�！秳又参镏�謎》以熱愛動植物為宗旨，以展示動植物未解之謎為視角，對不同動植物身上所呈現(xiàn)出來的生存之謎、繁殖之謎、共棲之謎等給予了生動、精彩的呈現(xiàn)和分析，不但給讀者展示了