本書前半部分講英語學(xué)習(xí)方法，涉及英語發(fā)音提高、口語流利度提升、幼兒英語啟蒙等內(nèi)容；后半部分總結(jié)了日常為學(xué)員解答的一系列問題，從中精選出了百余個極具代表性的問題，涉及英語學(xué)習(xí)的方方面面。

本書共分為十章，從興起、任務(wù)、設(shè)計、教學(xué)、觀察、評價、深度學(xué)習(xí)專家、特征、實踐到具體步驟，對“深度學(xué)習(xí)”進行了較為全面的闡述，并利用思維導(dǎo)圖對其關(guān)鍵點進行了結(jié)構(gòu)化的表達。這是一次全新的嘗試，也是我們力圖化繁為簡的一種有益探索。當(dāng)然，這樣一次嘗試其實是喜憂參半：喜的是我們有著將研究成果轉(zhuǎn)化到實際課堂教學(xué)中去的勇氣和行動；

本書從共時和歷時兩個角度探討了英語小句的形式與功能是如何在英語發(fā)展的過程中演化的，為研究假設(shè)提供了數(shù)據(jù)分析；此外，書中以自適應(yīng)語法為研究的主要理論框架，闡釋了小句系統(tǒng)的發(fā)展與認知的關(guān)系。

本書共六章，內(nèi)容包括：英語翻譯教學(xué)、數(shù)字時代的英語翻譯教學(xué)、數(shù)字時代英語翻譯教學(xué)評價、數(shù)字時代英語翻譯教學(xué)模式創(chuàng)新、數(shù)字時代英語翻譯課堂評價模式創(chuàng)新、總結(jié)。

《星愿Wish》是迪士尼打造的全新動畫電影，本書為該電影同名英文小說。故事設(shè)定了一個充滿奇思妙想的心愿王國。在故事中，阿莎向星星許了一個特別的愿望并得到了回應(yīng)，擁有無限能量的許愿星來到了她的身邊。

本書共十章，第一章至第三章主要通過介紹大數(shù)據(jù)時代大數(shù)據(jù)的基本特點，闡述碎片化學(xué)習(xí)產(chǎn)生的必然性以及大學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)的現(xiàn)象與影響。第四章和第五章研究英語詞匯學(xué)習(xí)，分析目前詞匯教學(xué)的現(xiàn)狀和誤區(qū)，探討認知和記憶的理論基礎(chǔ)，同時介紹了如何在智能手機App上開展作者提出的循環(huán)記憶英語單詞法。第六章介紹了四個移動輔助教學(xué)案例。第七章

本書為迪士尼百年經(jīng)典巨獻新作《星愿》電影同名雙語小說，故事發(fā)生在充滿奇思妙想的魔法王國羅薩斯，17歲的亞莎為了拯救族人的愿望，與許愿星齊心協(xié)力對抗邪惡的敵人，并證明了當(dāng)人類的勇氣與星宿的魔力相結(jié)合，奇妙的事情就會發(fā)生。

2024年學(xué)位英語教材配套真題模擬臨考預(yù)測試卷成考成人學(xué)士學(xué)位英語本科函授考試全國通用高等教育自考專升本2023

2024年學(xué)位英語教材配套真題模擬臨考預(yù)測試卷成考成人學(xué)士學(xué)位英語本科函授考試全山東省高等教育自考專升本2023-山東省

近年來，有關(guān)詞匯附帶習(xí)得的研究不斷涌現(xiàn)，但大多數(shù)詞匯附帶習(xí)得的研究都聚焦在文本閱讀領(lǐng)域，少有研究關(guān)注視聽輸入模式對詞匯附帶習(xí)得的作用，對于使用TED演講視頻作為視聽材料并檢驗其效果的實證研究更是少之又少。本書以雙重代碼理論為理論基礎(chǔ)，以TED演講視頻作為視聽材料，著重對視聽輸入模式下的詞匯附帶習(xí)得的效果進行了闡述；對視