本書根據(jù)我國高校有機化學實驗項目特點，結合國外有機化學實驗內(nèi)容，圍繞實驗安全、正確操作實驗相關技術、實驗基本技能、波譜方法在有機化學實驗中的應用以及有機化學實驗項目等內(nèi)容展開，其中本教材率先引入了英國《危險健康控制》(ControlofSubstancesHazardoustoHealth(COSHH))系統(tǒng)，詳細介紹

煤制乙二醇技術是以煤代替石油乙烯生產(chǎn)乙二醇。該技術的推廣應用將有效緩解我國乙二醇產(chǎn)品供需矛盾，對國家的能源和化工產(chǎn)業(yè)將產(chǎn)生重大影響。本書對具有世界首創(chuàng)的煤制乙二醇技術的研發(fā)歷史進行回顧與總結，闡述煤制乙二醇技術的研發(fā)背景、國家需求和技術變革性、技術原理、技術發(fā)展歷程、技術影響力、市場競爭。通過對工業(yè)化過程中的經(jīng)驗進行回

本書主要介紹手性β-氨基醇及其生物催化合成方法，對手性β-氨基醇的應用及其合成方法進行了概述，全面系統(tǒng)地介紹了在手性β-氨基醇生物合成方面取得的重要成果，讓讀者充分了解手性β-氨基醇的生物催化合成方法。本書從原理到應用，結構嚴謹，內(nèi)容緊跟前沿，知識面廣，且有一定的理論深度，充分反應了手性β-氨基醇的發(fā)展動態(tài)，體現(xiàn)了新興

本書是《基礎有機化學反應》的姊妹篇�！痘�礎有機化學反應》將165個基礎有機化學反應按照氧化還原、親核取代、親電取代、親核加成、親電加成、自由基、消除、分子重排、周環(huán)反應等反應類型分類。本書分為上篇和下篇，上篇“基本方略”介紹了115個基礎有機化學合成中常用的反應組合；下篇“綜合解析”解析了147個有機化學合成事例。 本

本書緊貼職業(yè)教育的教學需求，對有機化學的相關知識進行了系統(tǒng)的論述。全書共15章，分別為緒論，鏈烴，環(huán)烴，鹵代烴，醇、酚和醚，醛、酮和醌，羧酸及其衍生物，取代羧酸，對映異構，含氮、磷、硫的有機化合物，雜環(huán)化合物和生物堿，糖類化合物，脂類、萜類及甾族化合物，氨基酸和蛋白質(zhì)，實驗實訓。

有機化學學習指導

本教材分兩部分，一是基本實驗操作技能的訓練，二是有機合成實驗。實驗部分以不同類型化合物的合成為主線，首先簡要總結介紹了每一類化合物的常用合成方法，篩選有代表性的合成實驗供學生操作，且書中許多實驗可以組合成連續(xù)合成實驗，相當于多步驟合成實驗，合理組合，可使前面實驗的產(chǎn)品成為后面實驗的原料，減少了污染和浪費。實驗均基于小量

本教材為全國普通高等醫(yī)學院校藥學類專業(yè)十三五規(guī)劃教材的第二輪修訂品種，在上一版的基礎上，進一步體現(xiàn)《中國教育現(xiàn)代化2035》《健康中國2030規(guī)劃綱要》等相關文件精神，適應行業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)全國衛(wèi)生類（藥學）專業(yè)技術資格考試、國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的有關新精神、新動向和新要求。教材編寫融合課程思政的元素，將價值塑造、知識

本書為全國高等醫(yī)藥院校實驗教學特色教材之一。主要包括如下內(nèi)容：部分為有機化學實驗安全及基本知識，第二部分為有機化學實驗基本操作技術、有機合成實驗、精細有機化學品合成實驗等。本書具有以下特點：1）選取實驗成熟、可靠，貼合有機化學的科學技術前沿；2）內(nèi)容覆蓋面廣，實用性強，體現(xiàn)環(huán)保理念，涉及的操作技術全面，便于訓練學生基本

本教材是根據(jù)高等院校農(nóng)學、醫(yī)學、工學等非化學專業(yè)本科生培養(yǎng)方案和實際教學需求而編寫的。全書共有14章，內(nèi)容包括開鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸、取代酸及其衍生物，含氮和含磷有機化合物，糖類，雜環(huán)化合物及生物堿，氨基酸、蛋白質(zhì)和核酸。除了“第1章緒論”“第2章有機化合物的命名”“第4章旋光異構”外，其余