萬物以形相生,電子文件與電子證據(jù)間便存在相生相成關(guān)系,二者從z基礎(chǔ)的概念、屬性到gao階位的制度、規(guī)則、理論,均可實現(xiàn)有效對接。本書以電子證據(jù)規(guī)則為視角,致力于搭建起證據(jù)法學領(lǐng)域與電子文件管理領(lǐng)域溝通的橋梁,實現(xiàn)跨一級學科的融合創(chuàng)新。時代是思想之母,法依時而定,世異則事異,事異則備變。本書特別注意到大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興
本書是探討檔案文化建設(shè)創(chuàng)新與實踐的論文集。既有檔案文化建設(shè)理論、方法和政策方面的研究,也有來自綜合檔案館、企業(yè)檔案館、高校和科研檔案館的大量建設(shè)實例,如北京市檔案館、四川省檔案館、中國科學院檔案館、國家電網(wǎng)系統(tǒng)、中國石油系統(tǒng)等。
本書為“巴渝文庫”名人名家文集之一種,完整輯錄整理了民國圖書館學家、目錄學家、現(xiàn)代檔案學教育開拓者毛坤于抗戰(zhàn)期間在渝撰寫的課程講義手稿《檔案行政學》,并整理附入其所撰《機關(guān)文書處理規(guī)程》一文。毛坤的課程講義手稿編寫于戰(zhàn)時重慶的特殊歷史時期和艱難環(huán)境中,因條件所限,存在內(nèi)容系統(tǒng)性和完整性方面的缺憾,但仍不影響其手稿是我國
科技檔案管理的綜合性、實踐性較強,廣泛活躍在各組織、各行業(yè)的科學技術(shù)活動之中。本書構(gòu)建包括科技檔案管理學的基本概念、科技活動、科技文件流轉(zhuǎn)與科技檔案管理、科技檔案工作及科技檔案事業(yè)等在內(nèi)的科技檔案管理知識體系,該體系主要有兩個特點:一是融科技文件和科技檔案管理于一體,以便將其置于一個連續(xù)的、完整的生命體中探究科學的管理
新形勢下,伴隨醫(yī)院各項綜合改革不斷深入,如何創(chuàng)新醫(yī)院管理使醫(yī)院更加適應(yīng)社會新形勢發(fā)展變化,是當前每位醫(yī)院管理工作者值得深思的問題。檔案管理作為醫(yī)院管理體系中重要的一環(huán),其檔案信息化建設(shè)能提高醫(yī)院檔案管理的規(guī)范程度,便于后續(xù)檢索與防丟失保障,從而提升醫(yī)院管理水平,推動醫(yī)院整體信息化建設(shè)。本書主要從管理與醫(yī)院管理、醫(yī)院檔案
本書對檔案管理現(xiàn)代化理論與實踐進行研究,首先通過理論知識對現(xiàn)代化檔案管理的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展進程進行研究,通過一定的反思和深入研究,提出相應(yīng)的建議與對策,對檔案學的學科發(fā)展具有重要意義。其次基于大數(shù)據(jù)時代背景下現(xiàn)代化檔案管理的環(huán)境,應(yīng)用軟件開發(fā)等實踐應(yīng)用內(nèi)容進行重點闡述。全書關(guān)于現(xiàn)代化檔案管理的理論知識都是建立在科學的基
本文集共收錄第十五屆全國地質(zhì)檔案資料學術(shù)研討會論文46篇,涉及地質(zhì)資料管理與服務(wù)體系建設(shè)、地質(zhì)資料信息化建設(shè)、地質(zhì)資料開發(fā)與服務(wù)、自然資源檔案管理與利用等四方面內(nèi)容。本文集圍繞地質(zhì)檔案資料管理與服務(wù)立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,促進地質(zhì)事業(yè)轉(zhuǎn)型升級,服務(wù)自然資源管理中心工作這一主題,從多層面、多角度對
檔案管理是一項復(fù)雜的工作,本書針對現(xiàn)代檔案管理及其信息化建設(shè)展開討論研究,主要闡述了檔案管理的基本工作、檔案信息化工作的機遇與挑戰(zhàn)、檔案信息化實施方法和策略以及檔案信息化管理的創(chuàng)新模式研究。另外,融入了檔案信息化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容,旨在實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與現(xiàn)代檔案管理的完美結(jié)合,反映出檔案管理的新情況與新成果。通過閱讀本
本書共九章,內(nèi)容包括:緒論、檔案服務(wù)業(yè)發(fā)展總論、大數(shù)據(jù)時代的檔案服務(wù)業(yè)、檔案服務(wù)業(yè)市場理論分析、檔案服務(wù)業(yè)企業(yè)專業(yè)服務(wù)資質(zhì)分析、檔案服務(wù)業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍劃分與應(yīng)用研究等。
本書主要講述了建筑工程資料的分類、編寫和填表、資料組卷的方法,主要內(nèi)容有建筑工程資料管理概述、施工單位資料管理、監(jiān)理單位資料管理、資料的組卷與歸檔等;教材突出以任務(wù)為導(dǎo)向、能力為本位的教學理念,考慮工程資料的實物認識和模仿練習的需要,以實際工程為案例,制作了大量的工程資料樣表供學習訓(xùn)練參考。