本書分上下兩篇,共13章內(nèi)容。上篇共2章內(nèi)容,是對平臺及其基本功能的介紹;下篇是虛擬仿真實(shí)訓(xùn)操作,共11章內(nèi)容,選取財會商圈平臺中具有代表性的11個項(xiàng)目及相關(guān)實(shí)訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行演示說明。
本書以數(shù)智時代新技術(shù)和滿足國家重大戰(zhàn)略需求為抓手,旨在培養(yǎng)擁有數(shù)據(jù)思維和商業(yè)分析能力,富有科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,具有國際視野、本土響應(yīng)和創(chuàng)造能力的未來商業(yè)領(lǐng)袖和創(chuàng)新人才。本書基于“職業(yè)群分析—崗位群劃分—典型工作任務(wù)技能要求”的分析過程來安排內(nèi)容,全書分為七大認(rèn)知情境,具體包括納稅申報基本認(rèn)知、增值稅納稅申報與
國際稅收饒讓是指居住國政府對跨國納稅人在非居住國得到減免的那一部分稅額,視同已經(jīng)繳納,不再按本國規(guī)定的稅率予以補(bǔ)征。稅收饒讓是國際稅收領(lǐng)域中一項(xiàng)爭議性很高的機(jī)制,理論界、實(shí)務(wù)界和政治界對該制度的性質(zhì)和功能一直爭論不休,但至今仍無定論,導(dǎo)致一些國家(包括我國)在實(shí)務(wù)中對該制度的態(tài)度反復(fù)變化。 本書圍繞稅收饒讓制度的概念、
合規(guī)管理不僅關(guān)乎企業(yè)的生存發(fā)展,也與員工個人的切身利益息息相關(guān),薪稅合規(guī)作為合規(guī)中的重要部分,對企業(yè)和員工的影響重大。只有全面了解薪稅合規(guī)知識及相關(guān)法律風(fēng)險,才能確保企業(yè)健康發(fā)展,員工的利益得到保障。 本書依據(jù)國家、地方等與企業(yè)薪稅合規(guī)相關(guān)的政策文件,結(jié)合相關(guān)法條、實(shí)際示例,對法定薪酬合規(guī)實(shí)務(wù)、法定福利合規(guī)實(shí)務(wù)、獎金
全書按稅法構(gòu)成要素詳細(xì)解釋了增值稅、消費(fèi)稅、關(guān)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、資源類稅種、財產(chǎn)和行為類稅種等各大稅種的征稅范圍、應(yīng)納稅的計算、納稅申報與繳納、稅收減免優(yōu)惠。第六版對原書稿進(jìn)行了全面大幅度修訂,重點(diǎn)涉及營改增、企業(yè)所得稅、個人所得稅、消費(fèi)稅、關(guān)稅、車船稅等稅種的重大調(diào)整,以及新頒布環(huán)境保護(hù)稅的介紹。第七版修訂
本書設(shè)有三個模塊,內(nèi)容包括:縣域財稅經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況調(diào)研分析,財稅決策與地方政府仿真運(yùn)營,財稅決策分析、應(yīng)用與評價。
當(dāng)前,稅務(wù)新基建日臻完美,金稅工程大數(shù)據(jù)云平臺已助力四個一落地:企業(yè)身處用數(shù)據(jù)說話靠信息管稅的時代,卻面臨著前所未有的財務(wù)信息裸奔、沒有自身防控稅務(wù)風(fēng)險體系的尷尬局面。在這種形勢下,企業(yè)只有建立貫穿于內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的風(fēng)險預(yù)測機(jī)制,滲透到企業(yè)經(jīng)營活動的各個層面和全過程,定期進(jìn)行企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險的健康檢查,才能從源頭上防范涉稅風(fēng)
本書按照按照大數(shù)據(jù)在企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險管控中的應(yīng)用路徑設(shè)計了多個教學(xué)模塊,包括大數(shù)據(jù)入門、金稅四期與大數(shù)據(jù)稅務(wù)風(fēng)險、構(gòu)建大數(shù)據(jù)稅務(wù)風(fēng)險防控指標(biāo)模型體系、涉稅大數(shù)據(jù)采集、處理與可視化、大數(shù)據(jù)稅務(wù)風(fēng)險防控案例實(shí)戰(zhàn)與解析。本書采用“活頁式”編排,案例和練習(xí)資源豐富,便于使用者將知識點(diǎn)、技能點(diǎn)與平臺操作對應(yīng)起來操練,充分實(shí)現(xiàn)做中學(xué);
“企業(yè)納稅籌劃”是高職院校會計、財務(wù)管理等專業(yè)的一門理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的職業(yè)核心技能培養(yǎng)課程!镀髽I(yè)納稅籌劃(微課版)》采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法,對每一個納稅籌劃任務(wù)通過案例引入、籌劃思路、稅法依據(jù)、籌劃方案解析、籌劃點(diǎn)評等環(huán)節(jié),將“教、學(xué)、做”融為一體,具有較強(qiáng)的可操作性,使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中通過理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,培