本書(shū)為再版圖書(shū)，*初為1992年度國(guó)家社科基金資助的項(xiàng)目成果，為紀(jì)念*同志誕辰一百周年而作。馬克思主義哲學(xué)永不枯竭的生命力，就在于它的實(shí)踐性，它內(nèi)在地要求同各國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合。*哲學(xué)思想是這一普遍原理和中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，而*哲學(xué)思想中*富有創(chuàng)造性的部分，就是把馬克思主義哲學(xué)變?yōu)樵趯?shí)際斗爭(zhēng)中起指導(dǎo)作用的方法論體系

《*的詩(shī)賦人生》是一本*詩(shī)傳。全書(shū)分作18章，從*的少年時(shí)代寫(xiě)起，一直寫(xiě)到*逝世，詳細(xì)解讀了*在不同的人生階段寫(xiě)的詩(shī)詞。本書(shū)一大亮點(diǎn)是，在解讀*詩(shī)詞時(shí)，不止步于詩(shī)詞本身，而是通過(guò)詩(shī)詞這個(gè)媒介，把*和他所處的大時(shí)代完整地呈現(xiàn)給讀者，這是本書(shū)與其他*詩(shī)詞類(lèi)書(shū)籍的不同之處。本書(shū)內(nèi)容扎實(shí)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，引人入勝。

本書(shū)為“逄先知黨史論叢”中的第一部，這是作者參加毛著、毛年譜、毛傳編撰工作中寫(xiě)的心得體會(huì)文章和幾次毛澤東思想研討會(huì)上做的報(bào)告和講話(huà)。這些文章、報(bào)告和講話(huà)，著重介紹毛著、毛年譜、毛傳，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想，論述毛澤東的歷史功績(jī)，以及如何看待毛澤東晚年所犯的錯(cuò)誤等，是作者對(duì)毛澤東和毛澤東思想的研究成果。這是作者多年來(lái)理

尚德圖書(shū)成人自考教材【毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論12656】自考專(zhuān)科教材毛澤東思想概論2018改版 漢語(yǔ)

本書(shū)是根據(jù)高職高專(zhuān)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“概論”）課的教學(xué)需要，由教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)高職高專(zhuān)分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭組織，各地一線(xiàn)的高職高專(zhuān)骨干教師參加編寫(xiě)的教學(xué)基本要求。本書(shū)旨在給全國(guó)高職高專(zhuān)院校從事“概論”課教學(xué)的教師提供建議，以便他們對(duì)于本課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)和

鄧小平既是偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)也是偉大的謀略家。這里所謂的謀略系“謀劃”與“方略”之簡(jiǎn)稱(chēng)，屬于人類(lèi)特有的一種“實(shí)踐智慧”。謀略智慧不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華所在，也是鄧小平理論的重要組成部分。堅(jiān)持真理而又注意策略，原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性高度統(tǒng)一，這就是鄧小平智慧的精髓所在，至今仍然是引領(lǐng)中國(guó)走向未來(lái)的寶

本書(shū)是一部系統(tǒng)闡述*思想體系的理論讀本，在鄭德榮教授編著的八部專(zhuān)著及五十七篇論文的基礎(chǔ)上，以“*思想縱橫觀(guān)”為視角，進(jìn)行匯總、整合、提煉并作必要的補(bǔ)充加工整理而成。全書(shū)分為總論篇、體系篇、內(nèi)容篇三篇，十四個(gè)問(wèn)題。介紹了*思想形成與發(fā)展的歷史軌跡，剖析了它的體系結(jié)構(gòu)，闡述了新民主主義革命、統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)、社

為了深入貫徹落實(shí)*總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面推動(dòng)*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，我們組織編寫(xiě)了這本《新編*思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)》。我們希望，通過(guò)本書(shū)，學(xué)生能更為方便地系統(tǒng)掌握*思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和

當(dāng)代青年在大學(xué)期間經(jīng)濟(jì)生活、政治生活均相對(duì)單純，而其文化生活在信息大數(shù)據(jù)時(shí)代可謂紛繁復(fù)雜，每周兩次思想政治理論課的時(shí)間與其在網(wǎng)絡(luò)及其他文化環(huán)境中的時(shí)間相比是短暫的。高職學(xué)生的理論知識(shí)相對(duì)薄弱，對(duì)概論課中理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解具有一定的困難。要實(shí)現(xiàn)本課程的目標(biāo)，應(yīng)充分開(kāi)發(fā)、科學(xué)合理運(yùn)行“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

《實(shí)踐論》和《矛盾論》是*哲學(xué)思想的代表性著作，為中國(guó)共產(chǎn)黨人提供了科學(xué)的世界觀(guān)和方法論，具有極高的理論價(jià)值和重要的現(xiàn)實(shí)意義。為配合全國(guó)對(duì)“兩論”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，李達(dá)寫(xiě)作了《<實(shí)踐論>解說(shuō)》、《<矛盾論>解說(shuō)》以及相關(guān)系列文章。這些著作和文章在當(dāng)時(shí)對(duì)于幫助人們學(xué)習(xí)*哲學(xué)思想、提高廣大干部群眾的馬克思主義哲學(xué)理論水平起到了極