父母的格局有多大，孩子的未來(lái)就有多精彩。“格局養(yǎng)育”，就是給孩子榜樣、視野、信念和內(nèi)在的力量，讓他們變得更優(yōu)秀、更強(qiáng)大，并有能力去參與和改變未來(lái)的世界。

本書(shū)文字簡(jiǎn)煉，通俗易懂，具有豐富的知識(shí)性。這部作品用一種深刻的視角定義全新格局的20歲的浪漫，揭露了啃老族現(xiàn)象，以及該如何對(duì)他們?cè)O(shè)立一些基本的要求。作品還展現(xiàn)了普遍喪失信仰問(wèn)問(wèn)題，以及生活中出現(xiàn)的更多危機(jī)年輕人生命的問(wèn)題，比如精神健康等。 在這本書(shū)里展示了所有幫助家長(zhǎng)處理好孩子問(wèn)題的辦法，比如6種方法讓你成為孩子的好

在本書(shū)中，作者分享了許多關(guān)于女孩成長(zhǎng)的有趣研究，同時(shí)，結(jié)合自己近20年的兒童和家庭咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，為父母提供了一系列解決方案：如何幫助女兒發(fā)展友誼，積極應(yīng)對(duì)同伴的情緒攻擊和其他形式的霸凌；如何樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)失敗、挫折和負(fù)面情緒；如何減少自我懷疑，勇敢自信地表達(dá)自己；如何專(zhuān)注于真正重要的事情，堅(jiān)毅地去追尋她自己的夢(mèng)想，達(dá)到更高的目標(biāo)

在書(shū)中父子來(lái)往的每一封信件里，我們幾乎都能感知到彼此的尊重、彼此的理解乃至彼此的接納。有時(shí)候，雙方的觀(guān)點(diǎn)并不一致，甚至也有沖突，比如在對(duì)待考研的方向、同學(xué)相處的方式等問(wèn)題上，但最終彼此要求的不是對(duì)方的“勉為其難”，而是通過(guò)開(kāi)誠(chéng)布公、坦白無(wú)遺的交流、溝通去平衡彼此之間“觀(guān)念的水位”。

21世紀(jì)具影響力的本土原創(chuàng)早教經(jīng)典，累計(jì)銷(xiāo)量突破60萬(wàn)冊(cè)中外教育史上，這是第1次大規(guī)模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象引領(lǐng)千萬(wàn)個(gè)父母了解兒童成長(zhǎng)的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密幫助孩子順利度過(guò)每一個(gè)敏感期，并釋放出內(nèi)在的生命力

適讀人群：0-18歲孩子父母★育兒先育己。家庭教育的本質(zhì)，是父母教育自己。父母做好自己，孩子就能模仿、學(xué)習(xí)父母的優(yōu)點(diǎn)，形成良好習(xí)慣和優(yōu)秀品格�！镒匀火B(yǎng)育：成就主動(dòng)自覺(jué)的好孩子。教育的目的不是為了培養(yǎng)順從父母的乖孩子，而是激發(fā)孩子的自我意識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)自己的力量、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)探索、不斷學(xué)習(xí)，成為自覺(jué)上進(jìn)的好孩子。

從沒(méi)有一本親子教育書(shū)將國(guó)內(nèi)外經(jīng)典與前沿并存的教育理念與方法如此全面的奉獻(xiàn)給讀者。樊登讀書(shū)創(chuàng)始人，北京師范大學(xué)博士樊登將歷時(shí)十年對(duì)親子教育的心得與智慧歷練成本書(shū)。無(wú)論是尹建莉、李躍兒獨(dú)樹(shù)一幟的教育方法；還是風(fēng)靡全球的正面管教、高效養(yǎng)育，經(jīng)樊老師的深度解讀，都能夠快速幫助讀者掌握親子溝通的基本方法與原則，讓你通過(guò)提升自己，

愛(ài)孩子有理更有道

《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第七堂課：如何引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品》是系列叢書(shū)《解決孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課》中的第七堂課。在科技日新月異的今天，有不少家長(zhǎng)整日擔(dān)憂(yōu)自己的孩子因沉迷于互聯(lián)網(wǎng)和電子產(chǎn)品而荒廢學(xué)業(yè)�！督鉀Q孩子成長(zhǎng)難題的八堂國(guó)際訓(xùn)練課·第七堂課：如何引導(dǎo)孩子正確