本書是長郡中學建校120周年之際特別對學校近十年(2014-2024)發(fā)展進行全面回眸的紀念書籍。全書共分為黨建工作篇、現(xiàn)代治理篇、教師隊伍篇、課程建設(shè)篇、人才培養(yǎng)篇、校園文化篇、集團辦學篇、對外交流篇、媒體報道篇共九個篇章，聚焦長郡中學近十年發(fā)展階段的新變化、新舉措和新成果。長郡中學系湖南省示范性普通高級中學，始稱“

本書是長郡中學建校120周年之際面向師生校友征集和采寫的一批故事回憶文集，展示不同年代校友和老師在長郡中學求學工作的體驗感受或畢業(yè)至今的成就風采，挖掘不同長郡人身上獨有的長郡精神，展現(xiàn)學校的深厚文化底蘊。全書依據(jù)年代主線和人物類型分為六個篇章。長郡中學系湖南省示范性普通高級中學，始稱“長沙府中學堂”，在長沙首倡新學。1

本書集合了作者在國家級刊物發(fā)表過的多篇教育教學論文，同時又凝聚了作者作為一線語文教師在日常教學工作中的經(jīng)驗與思考。書稿涉及作文教學、閱讀教學、教材研究等多個當代語文教學中的重難點，同時也涵蓋了教學理論與實踐、班級管理等中學教師的重點關(guān)注內(nèi)容，以中學語文老師的理論研究為主，以語文學習資料為輔，在剖析作文寫作、閱讀理解等語

本書將以“廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項目(汕頭高中語文)”在區(qū)域高中語文教研發(fā)展過程中取得的成效為依托，總結(jié)高中語文高質(zhì)量教研體系建設(shè)的經(jīng)驗，從汕頭高中語文學科教研體系高質(zhì)量建設(shè)漫談、基地校高質(zhì)量教研體系發(fā)展道路芻議、汕頭高中語文教師個人教研成長體悟等三方面，多方面、多角度總結(jié)“廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項目(汕頭高中語文)”

本書共八個單元，內(nèi)容包括：古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展、中古時期的世界、全球聯(lián)系的建立與資本主義的興起、工業(yè)革命與馬克思主義的誕生、資本主義的擴展與亞非拉民族獨立運動、戰(zhàn)爭與革命的年代等。

本書為中等職業(yè)學校思想政治國家統(tǒng)編教材《心理健康與職業(yè)生涯》的配套學生用書。本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)課標要求、學科特點及學生的認知水平和身心發(fā)展規(guī)律等編寫，幫助學生更好地掌握“心理健康和職業(yè)生涯”相關(guān)知識、技能，正確處理生活、學習、成長和求職就業(yè)中遇到的相關(guān)問題。本書具有

本書全面梳理總結(jié)了三明九中在創(chuàng)建省首批示范性普通高中期間，圍繞學校歷史沿革、特色發(fā)展、黨建引領(lǐng)、德育育人、課程建設(shè)、教師發(fā)展、社團亮點等方面，構(gòu)建學�！吧忻馈蔽幕�體系的實踐經(jīng)驗。書中內(nèi)容立體呈現(xiàn)了三明九中全面貫徹落實黨的教育方針，進一步提升辦學品位，深入推進特色辦學，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的奮斗歷程。譜以

綜合實踐活動課程承載著立德樹人的根本任務(wù)，是培養(yǎng)核心素養(yǎng)的重要載體。追求充滿生長力的綜合實踐活動課堂，可以為實現(xiàn)課程價值提供更大的可能。本書作者長期從事綜合實踐活動課程的落地實踐及研究，有著豐富的經(jīng)驗，本書從兒童生長的視角，理論結(jié)合案例闡釋了構(gòu)建“生長課堂”的提出背景、意蘊特點、理論依據(jù)、實踐探索與延伸運用，較為完整地

《邁向名師之路——初中科學名師工作室學員成長足跡》是一本反映名師工作室研修成果的著作，全書內(nèi)容根據(jù)《浙江省第四輪名師網(wǎng)絡(luò)工作室考核辦法（2022—2025年）》《紹興市名師工作室管理辦法》等提出的目標、任務(wù)和要求梳理提煉，形成四個篇章——“聚焦理念，提煉教學主張”“深耕課堂，捕捉實踐智慧”“反思經(jīng)驗，探索教改策略”“成

本書按照十二個月劃分主題，以學年時間順序排序：1.九月——金桂消溽暑，正是讀書時；2.十月——生日快樂，我的國；3.十一月——深秋與文藝；4.十二月——歲底，總會憶起你；5.一月二月(寒假)——飛雪的冬，熱鬧的年；6.三月——七九河開，八九雁來；7.四月——紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；8.五月——黃衫飛白馬，詩酒趁年華；9