大家都知道，通過課堂上老師的講解或者在書本中自學(xué)而來的句子都是標準的日語。所謂標準，就是主謂賓各種結(jié)構(gòu)齊全，完全合乎語法規(guī)則、語速標準的句子。但是換個角度想想，在普通日本人的日常生活中，究竟有誰會像課本上那樣說話呢？所以我們在此向您推薦一種全新的日語學(xué)習(xí)捷徑--在日劇中學(xué)習(xí)日語�！犊慈談∑�，學(xué)校園日語》跳出以往同類圖
每課基本由課文、單詞、文化?社會、表達、辨析、練習(xí)等部分組成。本教材除傳授語言知識外，力爭對日本社會、文化的介紹和理解，有所突破。
茫茫題海中，你是否已然暈乎？忙忙碌碌中，你是否難得偷閑？滿懷自信中，你是否只欠東風(fēng)，？看漫畫、讀例句，歸類記考點，（各級以下詞匯），用你看得懂的日語，體會細微語感，（中、韓、英三語對譯），用你最熟悉的母語，理解貼切含義，考前6周起跑，帶你輕松闖通關(guān)。
日語能力考試首屆考試于1984年，在全世界15個國家和地區(qū)的21個城市舉辦，考生人數(shù)為7998名（其中日本國內(nèi)2849名，日本以外國家和地區(qū)5149名）。截止到2008年考生人數(shù)猛增為660381名（其中日本國內(nèi)121456名，日本以外國家和地區(qū)538925名），已經(jīng)發(fā)展成為大規(guī)模的考試。目前日語能力考試是全日本公認的
《高級日語：精讀篇（2）》是一部真正適合中國學(xué)習(xí)者使用的實用性、趣味性、新穎性均佳的教材。
《悅讀經(jīng)典·日語悅讀書蟲系列1：日本童話卷》所選的童話故事分為初、中、高三個級別，都是在日本民族流傳已久，膾炙人口，富有情趣和教育意義的具有代表性的優(yōu)秀童話。
提到日本料理,很多人會想到壽司、懷石料理、天婦羅、日式咖喱、章魚燒等美食。日本的飲食文化有著悠久的歷史,它的演變是文化交流的產(chǎn)物�！昂褪场边@種文化,在漫長的發(fā)展過程中,雖然是以稻米為主軸的,但也吸收了從許多國家傳播來的各種食材和烹飪技術(shù),才逐漸形成了今天日本的餐飲體系。而且,它就是日本歷史的產(chǎn)物,能夠清楚地揭示生活文化
《走遍日本(附光盤4)》由張長安主編，是按照日本語能力考試的水平和要求進行編寫的，主要以李雪在日本的學(xué)習(xí)和生活為主線。通過《走遍日本(附光盤4)》的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者不僅能掌握必要的語言知識，更能用所掌握的知識解決生活中常見的問題，以提高學(xué)習(xí)者的語言交際能力和實際運用能力。同時也能進一步了解日本的生活習(xí)慣、風(fēng)俗、文化等，為
本套書共3冊，分別是《新日本語能力測試周計劃量身定做！全面解密N1詞匯》《新日本語能力測試周計劃量身定做！全面解密N1語法》《新日本語能力測試周計劃量身定做！全面解密N1聽力》本套書專門針對新日本語能力測試N1進行編寫，力圖讓考生準確地把握N1的出題方向，迅速展開學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。本書結(jié)構(gòu)如下：第一部分：學(xué)習(xí)目標在學(xué)習(xí)之前，
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