《3個(gè)回合聽透VOA標(biāo)準(zhǔn)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)》采用VOA新聞素材編寫而成。地道的語(yǔ)言材料配有原聲慢速音頻，帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空，仿佛親臨前場(chǎng)。全書注重時(shí)代感和趣味性，所設(shè)10章內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、體育、自然、社會(huì)、政治、軍事、健康各個(gè)方面，讓我們?cè)诰�聽與泛聽各類材料的同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)、開闊視野。每章包含10個(gè)小節(jié)，每節(jié)設(shè)置了詞

這本《政府新聞發(fā)言人實(shí)用教程(讓新聞不發(fā)炎)》由張榮剛著，要告訴您的，不僅是傳統(tǒng)意義上新聞發(fā)言人所必須了解的知識(shí)與掌握的技能，更多的是公職人員怎樣善知、善待與善用媒體，“危機(jī)公關(guān)雙預(yù)先行”，“媒介素養(yǎng)層次論”，新聞發(fā)布“金字塔法則”等作者創(chuàng)新的理論探索與案例分析；以及發(fā)言人所必須恪守的基本原則、與時(shí)俱進(jìn)的策略方法……《

這本《政府新聞發(fā)言人實(shí)用教程(讓新聞不發(fā)炎)》由張榮剛著，要告訴您的，不僅是傳統(tǒng)意義上新聞發(fā)言人所必須了解的知識(shí)與掌握的技能，更多的是公職人員怎樣善知、善待與善用媒體，“危機(jī)公關(guān)雙預(yù)先行”，“媒介素養(yǎng)層次論”，新聞發(fā)布“金字塔法則”等作者創(chuàng)新的理論探索與案例分析；以及發(fā)言人所必須恪守的基本原則、與時(shí)俱進(jìn)的策略方法……《

這本《政府新聞發(fā)言人實(shí)用教程(讓新聞不發(fā)炎)》由張榮剛著，要告訴您的，不僅是傳統(tǒng)意義上新聞發(fā)言人所必須了解的知識(shí)與掌握的技能，更多的是公職人員怎樣善知、善待與善用媒體，“危機(jī)公關(guān)雙預(yù)先行”，“媒介素養(yǎng)層次論”，新聞發(fā)布“金字塔法則”等作者創(chuàng)新的理論探索與案例分析；以及發(fā)言人所必須恪守的基本原則、與時(shí)俱進(jìn)的策略方法……《

本書在對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)總體以及各細(xì)分行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與趨勢(shì)進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，對(duì)“傳媒轉(zhuǎn)型”“移動(dòng)”“大數(shù)據(jù)”“并購(gòu)”等年度熱點(diǎn)進(jìn)行跟蹤，剖析新技術(shù)引領(lǐng)下的商業(yè)模式、行業(yè)變革，多角度分析我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境變化對(duì)傳媒產(chǎn)業(yè)的深刻影響，探索傳統(tǒng)媒體的轉(zhuǎn)型路徑，同時(shí)，汲取先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，供中國(guó)傳媒業(yè)界借鑒，為中國(guó)

《美聯(lián)社新聞報(bào)道手冊(cè)》是一本職業(yè)記者的必備導(dǎo)讀，作者系美聯(lián)社前資深記者杰里?施瓦茨。杰里在《美聯(lián)社新聞報(bào)道手冊(cè)》所舉案例，均為美聯(lián)社報(bào)道史上產(chǎn)生過廣泛社會(huì)影響的經(jīng)典案例，他逐一做了生動(dòng)有趣、富有現(xiàn)場(chǎng)感、同時(shí)又深刻獨(dú)到的解說。作者既敘寫了對(duì)整個(gè)新聞事件深入調(diào)查的經(jīng)過，包括事情是怎么發(fā)生的，怎么一波三折、牽動(dòng)人心、牽

《VOA慢速視頻新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽力王：每天看一點(diǎn)》內(nèi)容包含了101篇VOASpecialEnglish英語(yǔ)新聞，是圖書市場(chǎng)上僅有的可以讓讀者“視聽”VOA的聽力寶典！視聽結(jié)合，3速音頻，學(xué)習(xí)起來不再枯燥，效率倍增！此外,本書所有音頻都可以進(jìn)行點(diǎn)讀，隨點(diǎn)隨聽，點(diǎn)到哪里讀哪里，這一點(diǎn)對(duì)于需要反復(fù)聽的聽力學(xué)習(xí)書尤其重要，省去了反復(fù)

《實(shí)用新聞?dòng)⒄Z(yǔ)讀寫（修訂版）/新世紀(jì)高等院校英語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材》按照《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)要求和教學(xué)原則精心設(shè)計(jì)，凝聚海內(nèi)外英語(yǔ)專業(yè)教育界專家學(xué)者的智慧，反映英語(yǔ)專業(yè)教育、科研的最新成果�；�于廣泛的市場(chǎng)調(diào)研、詳盡的需求分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)判斷，梳理現(xiàn)有教程，優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)

《新聞綜合實(shí)訓(xùn)/高等學(xué)校新聞傳播學(xué)應(yīng)用型系列教材》內(nèi)容分為基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)和專題實(shí)訓(xùn)兩部分，共十章�；�礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)部分包括新聞發(fā)現(xiàn)和選題匯報(bào)兩個(gè)環(huán)節(jié)。專題實(shí)訓(xùn)部分，《新聞綜合實(shí)訓(xùn)/高等學(xué)校新聞傳播學(xué)應(yīng)用型系列教材》安排了新聞消息、從材料中“拎”新聞、新聞通訊、記者調(diào)查、述評(píng)新聞幾個(gè)常用新聞文體以及專版及版面策劃的訓(xùn)練內(nèi)容，同時(shí)還安排

本書是湖北第二師范學(xué)院雙語(yǔ)教學(xué)試點(diǎn)課程《外國(guó)媒介集團(tuán)研究》的成果，匯集新聞學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)設(shè)計(jì)三方面專家通力合作的結(jié)晶。全書以中英兩種語(yǔ)言，從品牌產(chǎn)業(yè)鏈打造、全球擴(kuò)張戰(zhàn)略、企業(yè)文化特征、核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面，對(duì)全球最大的幾個(gè)跨國(guó)跨媒體集團(tuán)——康卡斯特、維亞康姆、美國(guó)在線時(shí)代華納、迪斯尼、新聞集團(tuán)、貝塔斯曼進(jìn)行解讀，回顧外