日語到底該怎樣學(xué)，怎樣教？這也許已經(jīng)成為一個(gè)不大不小的問題。據(jù)日本國(guó)際交流基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有大約60萬人參加日語能力考試，而其中三分之一以上是中國(guó)人。當(dāng)您拿到本書時(shí)，也許正在為怎樣學(xué)、怎樣教而困惑。但愿這本比較新穎的教材能讓您耳目一新。 語言的學(xué)習(xí)，入門尤為重要。俗話說，好的開始是成功的一半。任何的故弄玄虛，任

日語到底該怎樣學(xué)，怎樣教？這也許已經(jīng)成為一個(gè)不大不小的問題。據(jù)日本國(guó)際交流基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，全世界每年有大約60萬人參加日語能力考試，而其中三分之一以上是中國(guó)人。當(dāng)您拿到這本書時(shí)，也許正在為怎樣學(xué)、怎樣教而困惑。但愿這本比較新穎的教材能讓您耳目一新。 語言的學(xué)習(xí)，入門尤為重要。俗話說，好的開始是成功的一半。任何的故弄玄虛，

本書選取了1995年到2009年12月，歷時(shí)15年的全部日本語能力測(cè)試1級(jí)的16套真題。內(nèi)容包含試題、答案、解析和聽力原文四部分。

本書選取了1995年到2009年12月，歷時(shí)15年的全部日本語能力測(cè)試2級(jí)的16套真題。內(nèi)容包含試題、答案、解析和聽力原文四部分。

大家都知道，通過課堂上老師的講解或者在書本中自學(xué)而來的句子都是標(biāo)準(zhǔn)的日語。所謂標(biāo)準(zhǔn)，就是主謂賓各種結(jié)構(gòu)齊全，完全合乎語法規(guī)則、語速標(biāo)準(zhǔn)的句子。但是換個(gè)角度想想，在普通日本人的日常生活中，究竟有誰會(huì)像課本上那樣說話呢？所以我們?cè)诖讼蚰�推薦一種全新的日語學(xué)習(xí)捷徑--在日劇中學(xué)習(xí)日語�！犊慈談∑�段，學(xué)校園日語》跳出以往同類圖

每課基本由課文、單詞、文化?社會(huì)、表達(dá)、辨析、練習(xí)等部分組成。本教材除傳授語言知識(shí)外，力爭(zhēng)對(duì)日本社會(huì)、文化的介紹和理解，有所突破。

茫茫題海中，你是否已然暈乎？忙忙碌碌中，你是否難得偷閑？滿懷自信中，你是否只欠東風(fēng)，？看漫畫、讀例句，歸類記考點(diǎn)，（各級(jí)以下詞匯），用你看得懂的日語，體會(huì)細(xì)微語感，（中、韓、英三語對(duì)譯），用你最熟悉的母語，理解貼切含義，考前6周起跑，帶你輕松闖通關(guān)。

茫茫題海中，你是否已然暈乎？忙忙碌碌中，你是否難得偷閑？滿懷自信中，你是否只欠東風(fēng)，？看漫畫、讀例句，歸類記考點(diǎn)，（各級(jí)以下詞匯），用你看得懂的日語，體會(huì)細(xì)微語感，（中、韓、英三語對(duì)譯），用你最熟悉的母語，理解貼切含義，考前6周起跑，帶你輕松闖通關(guān)。

日語能力考試首屆考試于1984年，在全世界15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的21個(gè)城市舉辦，考生人數(shù)為7998名（其中日本國(guó)內(nèi)2849名，日本以外國(guó)家和地區(qū)5149名）。截止到2008年考生人數(shù)猛增為660381名（其中日本國(guó)內(nèi)121456名，日本以外國(guó)家和地區(qū)538925名），已經(jīng)發(fā)展成為大規(guī)模的考試。目前日語能力考試是全日本公認(rèn)的

《高級(jí)日語：精讀篇（2）》是一部真正適合中國(guó)學(xué)習(xí)者使用的實(shí)用性、趣味性、新穎性均佳的教材。