在焦慮的時代，做不焦慮的父母16世紀的法國思想家蒙田曾說，人類的學問中最難又最重要的一門就是兒童教育。時至21世紀，此言依然是真知灼見。在越來越復雜的當代語境中，面對飛速變化的世界，身為父母，意味著時刻需要應對孩子帶來的挑戰(zhàn)。父母的焦慮情緒情有可原，卻不意味著可以毫無覺知地傳遞給孩子，使他們的童年被習題充滿，青春被抑郁

猶太傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代心理學完美融合，培養(yǎng)勇于追求卓越的孩子。溫迪·莫戈爾博士既是一位資深臨床心理學家、育兒專家，也是一位充滿智慧的猶太母親。在超過30年的診療生涯中，她積累了豐富的育兒案例，同時從猶太傳統(tǒng)經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，發(fā)掘出一套有效解決兒童心理和精神問題的實用法則。本書將現(xiàn)代心理學與猶太傳統(tǒng)智慧相融合，從

《家長教育學》是蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫的一本關于家庭教育的書。書中處處都在談論父母的愛之道，如何培養(yǎng)自己的子女做人、成人、成為真正的人。作者深刻而又生動地論述了父母應當如何正確地對子女進行教育，如何把母親的撫愛同嚴格要求協(xié)調(diào)起來，如何才能使孩子幸福等。既有作者同家長感人肺腑的談話，又有深刻闡述如何教育好子女的論文

本書是專門為家長所寫的快速提高孩子閱讀理解能力和作文水平的親子共讀和陪伴孩子寫作的指導用書。14個課程實錄，12本經(jīng)典繪本解讀，19篇作文范例，讓孩子由閱讀繪本開始，將閱讀寫作、舞臺表演、繪畫、編故事等多種方式完美融合，激發(fā)孩子閱讀和寫作的興趣。

本書作者以獨特的視角和生動的說理，引導媽媽們?nèi)绾瓮ㄟ^修煉自己的格局、智慧和修養(yǎng)，潛移默化地教育和影響孩子，為孩子的成長帶來強大的助力。

一個全情投入的父親，一個靈動純真的錐子，時間會告訴你愛會有多深。 中國版《父與子》。孩子的童年注定不會停留，何妨從此刻開始，放慢腳步，用心靈和智慧陪伴孩子，做孩子童年的守護者。作者張貴勇既是一位父親，又是一位優(yōu)秀的閱讀推廣人，更是一個非常細心的爸爸，他用非常詼諧幽默的筆調(diào)記錄了與孩子一起的日常生活片段，每個片段都體現(xiàn)

《培養(yǎng)孩子就是培養(yǎng)大腦》，“讓孩子贏在起跑線上”，這句話，為人父母者一定不陌生。不過，怎樣才能做到這一點呢？通過三四歲或更早就讓孩子識字、背古詩、學數(shù)學，參加各種早教班嗎？錯！日本兒科醫(yī)生成田奈緒子告訴你：這樣做，其實是讓孩子輸在起跑線上。成田奈緒子指出，大腦可以分為身體腦、思考腦和心靈腦，它們各有其作用和發(fā)育關鍵期。

《”猶“愛的思維》根據(jù)Rafa老師的猶太家庭教育經(jīng)驗，把為人父母所缺乏以及需要掌握的重要的思維方式，使用88個獨特的語錄和畫面向讀者展示，以一個全新的角度審視家庭教育，特別是父母的角色，從而幫助父母變得更好，并培養(yǎng)出身心更健康、更幸福、更優(yōu)秀的孩子！

本書針對親子溝通中的難題，提出了傾聽和表達的“三要三不要”，并將此總結成一套系統(tǒng)的溝通技巧——極簡親子對話法。書中還提供了“傾聽值”和“表達力”的測試及分析，以及實操訓練記錄表，幫助父母發(fā)現(xiàn)自己在親子溝通中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，然后結合大量的親子情境對話進行具體的分析，手把手地引導父母在對話中抓住教育的關鍵契機，把良好的教育

小時候沒有被愛過的人，即便長大，身上還是會殘留著想任性撒嬌、為所欲為的欲望，會想讓地球圍著自己轉(zhuǎn)、想要受到矚目。 說白了，他們的內(nèi)心依舊是一個愛撒嬌、缺乏責任感且依賴心極強的小孩。 成年人的社會無法滿足他們的幼兒式愿望，于是他們會將自己想要撒嬌的欲望投射到親子關系中。 在面對與自己權力、力量、地位不對等的孩子時，他們更