本書分為上、下兩篇：上篇為藝術理論知識，主要包括藝術的起源與本質、藝術的特征與功能、藝術的風格與流派、藝術創(chuàng)作與藝術作品、藝術鑒賞與藝術批評；下篇為藝術門類介紹，主要涵蓋了文學藝術、視覺藝術、影視藝術、表演藝術、實用藝術。
設計師的核心訓練是學會怎么發(fā)現問題和解決問題，就這么一個事，一個簡單的東西。你怎么學會更本質的看待生活里遇到的問題，如何做到對事物的明察秋毫，我想你首先得擁有好奇心和求知欲望，認識自己并挖掘自己。從知其然的訓練改變到知其所以然的訓練，相信好的教育一定會對學生有良性并長遠的影響1只有做到喚醒自己學習的潛力，培養(yǎng)自我學習的
本書共分六個章節(jié)，概述了視覺傳達設計；研究了視覺傳達要素的形態(tài)構成；就視覺傳達設計的創(chuàng)意思維展開了探討；從理論和實踐出發(fā)，分別圍繞視覺傳達設計中的圖文要素、色彩要素、編排要素的設計和應用展開了分析和探討。
《新編實用色彩基礎》力求體現素質教育的要求，以美術學科知識體系構建課程的思路和方法，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗的緊密關聯，注重美術課程在幼兒教學中的實際運用，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，除盡學生的個性形成和全面發(fā)展，培養(yǎng)現代人格特質，發(fā)展健康個性。
本書從藝術設計各交叉領域設計實踐需求出發(fā)，集平面設計基礎、色彩設計基礎、立體設計基礎、動態(tài)設計基礎、編程設計基礎和設計基礎應用為一體的(5+1綜合模式)新興設計基礎教材。
要畫好人體，藝術家必須認真研究模特的個人特征，這些特征即是“表現”的組成部分。我們表現人體時，面臨的核心問題是：這個人身上的哪些形體標準很為突出？在本書中，戈特弗里德·巴梅斯就人體的繪制，深入淺出地給出了大量建議：例如借助基本朝向和形體構造作畫、抓住核心的體塊、掌握建筑學繪畫方法的表現力等。學生將學會更好地理解自身，也
在本書中，戈特弗里德.巴梅斯轉向了-一個新的題材領域：風景。與他的藝術解剖學著作類似，這本書的中心也是“解剖學”，即風景畫的結構。巴梅斯解釋了背底圖形及目標圖形這樣的基本概念，幫助確定尺幅和將風景劃分成兩個或多個“層次”。決定風景畫特質的視覺物體得以闡明。針對花園和公園、平原和丘陵、山水風光以及村莊、城市和工業(yè)區(qū)，作者
戈特弗里德·巴梅斯讓讀者領略了一系列大型哺乳動物的形態(tài)特征，以期有助于我們能夠將所見、所感轉化為藝術作品�！秳游锏睦L畫》一書介紹了關于動物的解剖學基礎知識、身體比例的探究方法和形體結構特征，闡釋了靜態(tài)與動態(tài)中的動物各部位形態(tài)，強調了馬、牛、犬、獅所代表的植食動物與肉食動物的前、后肢，軀干和頭顱的局部形狀。作者的研究同時
《設計透視學》根據藝術設計專業(yè)人才的特點，撰寫時嚴格遵循“實用、有效”的原則，細致地講述透視學的產生及發(fā)展，對透視的概念、平行透視、成角透視、斜透視以及陰影透視及曲線透視的形成理論、具體畫法及實際應用進行了深入淺出的闡述，讓學生由淺入深地了解透視并應用于實際操作。同時，書中通過大量的優(yōu)秀透視作品范例來滿足學生對不同場景
《第三種批判：藝術語言的批判性》由對圖像式繪畫的批判，轉向對中國抽象繪畫的發(fā)掘。從多個層面反思二元對立思維對中國美術界的影響，期望以“零度”態(tài)度作為突破口，滌蕩籠罩在中國當代藝術界的庸俗社會學陰霾，推動中國當代藝術語言的自足創(chuàng)新�，F在開始反思中國當代藝術的立基點：反思和質疑，以及現實介入性。期望反思中國當代藝術30年的
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