移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)使用是把雙刃劍，既能滿足青少年日益增長(zhǎng)的社會(huì)交往需求，緩解現(xiàn)實(shí)社會(huì)交往不足帶來的自卑、焦慮等消極心理，但也容易弱化青少年的現(xiàn)實(shí)社會(huì)交往能力，形成不良的社會(huì)交往模式，使其沉溺于互聯(lián)網(wǎng)世界而產(chǎn)生心理與行為問題。本書是作者近五年在對(duì)青少年基于智能手機(jī)使用的心理與行為問題研究系列成果基礎(chǔ)上，進(jìn)行了重新整理和修改完成

《手電筒看里面科普透視繪本》共10冊(cè)，是一套能帶給孩子全新閱讀體驗(yàn)的科普繪本。適合3-6歲小朋友及家長(zhǎng)親子共讀，或是小朋友獨(dú)立閱讀。全書采用獨(dú)特的光影透視效果，用手電筒從互動(dòng)頁的背面照一照，或者把書頁掀開，將互動(dòng)頁的背面對(duì)著光，從而在互動(dòng)頁的正面展示出內(nèi)部結(jié)構(gòu)和場(chǎng)景。發(fā)現(xiàn)隱藏在畫面背后的秘密知識(shí)，整個(gè)過程從看不到到

這樣的話，請(qǐng)換方式說這樣的話，請(qǐng)及時(shí)去說 這樣的話，請(qǐng)主動(dòng)去說這樣的話，請(qǐng)委婉地說 這樣的話，請(qǐng)溫柔點(diǎn)說這樣的話，請(qǐng)真誠地說 這樣的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地說這樣的話，請(qǐng)機(jī)智地說 這樣的話，請(qǐng)等等再說

如果沒有迅速及時(shí)發(fā)布可靠權(quán)威消息，或者試圖封堵消息，6小時(shí)就會(huì)成為輿論謠傳點(diǎn)，12小時(shí)就會(huì)成為輿情爆發(fā)點(diǎn)，24小時(shí)就會(huì)成為輿評(píng)混亂點(diǎn)。要糾正一條錯(cuò)誤的新聞，至少要花7倍的力量!突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)貴在早與快!中央、國家網(wǎng)信辦原副主任任賢良將領(lǐng)導(dǎo)指揮、成功處理、跟蹤研究的多起重大危機(jī)、群體性社會(huì)事件進(jìn)行概括、總結(jié)、分析，指

我們?nèi)祟愂侨绾巫叩浇裉斓模?在138億年前，宇宙在大爆炸中誕生，生命的舞臺(tái)剛剛搭好。約700萬年前，一些類人猿開始用雙腳站立。而在21世紀(jì)，人類試圖解碼自己的生命，希望窮盡關(guān)于宇宙、時(shí)間與自己的全部知識(shí)。700萬年不過是宇宙中的瞬息，人類卻已經(jīng)從動(dòng)物成長(zhǎng)為已知宇宙中zui奇特、zui復(fù)雜的事物。 《極簡(jiǎn)人類史》是一部視

在社會(huì)生活中，我們與人溝通、相處和打交道，其中重要的媒介就是語言，而口才的高低，考驗(yàn)的就是我們情商的高低，高情商者懂得把握人心地說話，有技巧地說話，進(jìn)而左右逢源，受人歡迎。《情景溝通提升訓(xùn)練》通過活潑、生動(dòng)的案例，深入淺出地向我們闡述了獲得出色口才的途徑、方法和技巧，讓我們輕松掌握在各種場(chǎng)景下的口才藝術(shù)，從而在紛繁復(fù)雜

暢銷百萬余冊(cè)的《FBI讀心術(shù)》的作者金圣榮顛覆性新作。 顧名思義，《間諜心理戰(zhàn)》這本書與間諜密切相關(guān)，這本書講述的是從事間諜工作的人們?nèi)绾斡眯睦韺W(xué)的知識(shí)在形式對(duì)自己不利的情況下成功的完成自己的任務(wù)，并且保證自身的安全。因此閱讀《間諜心理戰(zhàn)》這本書可以滿足我們對(duì)心理戰(zhàn)的好奇，不僅如此這本書中提到了許多的心理學(xué)知識(shí)，閱讀這

我們都是一樣的孤獨(dú)：接納自我，給心找個(gè)立足之處在職場(chǎng)上和同事、在家中無法融入配偶者和孩子，感到孤立感、對(duì)于孤單一人的事情感到焦躁失落的人在增加。而且容易聯(lián)想到?jīng)]有立足地的孤獨(dú)，和家人、戀人、親密的朋友們?cè)谝黄饡r(shí)，通過扮演理想的自己，感覺與他人的距離感和現(xiàn)有的自己不被接受的人也很多。本書是闡明和這些身邊之人的不舒服的原因

我們不能成為社交中的被動(dòng)者，相反要有自己獨(dú)特的社交觀念。一種好的社交觀念，能夠給我們帶來更多有效、有用的社交效果�！陡咔樯探浑H法則》通過剖析我們?cè)谌粘Ｉ�活中所遇到的社交難題，找出我們低效率社交的根本原因就在于情商低。書中不但對(duì)這些低效率社交問題給予了理論上的解決辦法，還對(duì)如何提高情商給出了一些方法和建議。除此之外，《高

為什么同一個(gè)部門的同事，有人說的話能一呼百應(yīng)，而自己說的話總是遭到否定？為什么上司交代的任務(wù)完成得很好，卻總不能得到他滿意地夸獎(jiǎng)？為什么有些場(chǎng)合你覺得很自然的一句話，卻莫名其妙地引來了同事的尷尬和誤解？如何充滿自信地當(dāng)眾演說？如何巧妙地化解尷尬？如何讓自己成為受歡迎的人？《高效溝通》將會(huì)為你答疑解惑。