《藏族金工藝術(shù)：甘孜藏族自治州白玉河坡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究》以甘孜白玉河坡藏族國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)金屬鍛造技藝及其圖符藝術(shù)表現(xiàn)形式為考察對象，分為理論研究和圖錄整理兩個部分。其中理論研究部分主要闡述白玉河坡金工的制作技藝、圖符藝術(shù)特點、歷史起源、手工業(yè)形態(tài)、文化生態(tài)以及未來發(fā)展；圖錄整理部分主要結(jié)合河坡金工產(chǎn)品實物照片，摘

這是一本精美的手繪文學地圖集。全書包括中國各省（自治區(qū)）的文學概況以及唐詩、宋詞等重要歷史階段的文學成就，地圖采用特別具有親和力的手繪形式，直觀地展現(xiàn)了中國各地的文學人物、經(jīng)典作品、文學知識等內(nèi)容，是帶領(lǐng)小讀者們了解各地文學概況的首選讀本。

本書分八章，內(nèi)容包括：展陳空間設(shè)計概述、現(xiàn)代展陳空間設(shè)計理論根源、展陳空間設(shè)計程序與表達、展陳空間中交互媒介的種類、展陳空間中的交互界面表現(xiàn)層設(shè)計等。

中科院古人類學家為孩子將生命的歷史娓娓道來。《科學隊長給孩子講生命史》從生命的起源問題開始探索，按照生命的進化順序，從海到陸，由陸升空，介紹了地球上生命的誕生和發(fā)展，同時聚焦于生命變遷的科學邏輯以及造成物種消失或進化的重大事件，希望幫助少年讀者形成對于生命發(fā)展的基礎(chǔ)認知�？茖W家注重從孩子的視角出發(fā)，秉持“從孩子出發(fā)、讓

中科院古人類學家為孩子解密人類遠祖的足跡。《科學隊長給孩子講人類史》從對原始人化石的追尋開始，用深入淺出的文字配合生動多樣的圖片，結(jié)合世界各地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)，從古猿人追溯到晚期智人，介紹了人類進化的各個歷史階段，希望幫助少年讀者形成對于人類進化的基礎(chǔ)認知�？茖W家注重從孩子的視角出發(fā)，秉持“從孩子出發(fā)、讓孩子聽懂”的初心，

中科院古人類學家?guī)Ш⒆犹剿魃衿娴挠钪��！犊茖W隊長給孩子講宇宙史》從“宇宙大爆炸”開始，按照天文史的發(fā)展歷程，介紹了宇宙的誕生與演化，是一部專業(yè)而生動的宇宙簡史。《科學隊長給孩子講宇宙史》既有對天文學研究方法的簡單介紹，更闡述了眾多關(guān)于宇宙形成的相關(guān)問題，希望幫助少年讀者形成對于宇宙世界和天文學的基礎(chǔ)認知�？茖W家注重從孩

本書介紹了室內(nèi)各個空間的布置方式和關(guān)于植物對裝飾風格的影響。書中通過不同的分區(qū)——玄關(guān)、客廳、餐廳、洗手間、浴室、陽臺、廚房等，介紹了不同功用的房間應當如何裝飾。

本書結(jié)合教學、實踐過程中設(shè)計手繪表現(xiàn)的成果和經(jīng)驗，強調(diào)手繪在設(shè)計實際中運用能力的培養(yǎng)，在訓練手繪表現(xiàn)師的基礎(chǔ)上，強化了設(shè)計思維與手繪表達的無障礙性。全書共有五章內(nèi)容：“手繪表現(xiàn)與展示設(shè)計概述”“表現(xiàn)圖的基本類型”“展示設(shè)計手繪基礎(chǔ)訓練”“展示空間分類深度訓練”“展示設(shè)計過程中的手繪表現(xiàn)運用”。

本書共十一章，內(nèi)容包括：建水的自然人文環(huán)境、建水陶瓷的歷史與發(fā)展概述、紫陶代表性器具、紫陶成型技術(shù)、紫陶裝飾工藝、紫陶燒成工藝、磨制拋光技法、紫陶創(chuàng)新設(shè)計方法與程序、紫陶的文化價值與審美追求、當代紫陶的創(chuàng)作與發(fā)展、作品賞析。

《小學生手抄報作業(yè)（校園篇）》是完成小學生手抄報作業(yè)必具書，一幅手抄報場景模板可變換多種主題，書提供100余幅模板，種類齊全的素材庫包括標題字設(shè)計、花邊設(shè)計、人物、動物、植物、生活用品、交通工具等等素材。讓你輕松完成手抄報。