本書立足于親子教育，旨在幫助父母和孩子有效溝通，良性互動，從而相互影響，使孩子受到積極引導，父母也不斷思悟成長，適合親子共讀。本書的特色是整理了100余個親子教育的案例，材料豐富翔實，全方位、有條理地展開分析及論證，邏輯嚴謹，深入淺出，便于讀者理解，為家長育兒提供理論指導與實踐參考，為孩子成長提供正面引導，從而達到幸福

本書是一部闡述如何構建和睦家庭關系和如何教育子女的家庭生活讀物。面對學前兒童和中小學生的家長提出的101個家庭生活關系和教育難題，8位專家們憑借他們多年的家庭生活關系和教育實操經(jīng)驗，帶領家長去發(fā)現(xiàn)問題的癥結所在，進而找到解決之道，他們將從親子關系、夫妻關系、青少年人際關系與情緒管理、學習方法與學習習慣、性格養(yǎng)成與習慣培

俄國教育學家烏申斯基曾經(jīng)說過：“專注力就好比一扇門，從外部到靈魂的東西都必須通過這扇門才能進入�！睂Ｗ⒘κ侵橇Φ奈鍌�基本要素之一，是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態(tài)，是學習的基礎。生理學家研究認為：3-6歲是培養(yǎng)專注力的關鍵期，只要給予必要的刺激和幫助，其影響是持久的。游戲是孩子的天性，也是孩子成長中必不可少的

系國內(nèi)*部以兒童權利為主題的家庭教育書，由中國教育報家庭教育周刊主編楊詠梅策劃，是關注兒童權利多年的關穎教授專門為父母們寫的一本關于兒童權利的大書。其以兒童權利的視角，圍繞著兒童的生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權集中闡述家庭教育問題，講清楚了兒童權利是什么、為什么要保護、如何保護等一系列問題。

本書是一部以子女教育和培養(yǎng)為中心議題的隨筆集。作為一個受過良好教育，且在自己珍視的事業(yè)上頗為成功的母親，作者表現(xiàn)出的對子女教育和培養(yǎng)的重視，似為天經(jīng)地義。但是，作者又以自己的實踐證實，性別差異、家庭環(huán)境、文化背景、孩子天資、教育方式方法等等，均可能影響孩子的成長和父母的預期。在與孩子的溝通中，作者感悟到：互動，尊重，和

韓國著名兒童咨詢專家李永愛教授，以25年的咨詢經(jīng)驗為基礎，在《睡前育兒法》這本書中向讀者介紹了一套能夠穩(wěn)定孩子情緒的愉快育兒法�！端�前育兒法》以父母經(jīng)常遇到的孩子睡覺難等問題為中心，介紹了能讓孩子產(chǎn)生共鳴，并能和孩子愉快互動的具體方法。書中介紹的方法雖然簡短，卻十分有用，即使每天只運用其中的一兩種方法，也可以讓孩子安然

《陪孩子玩藝術：生活化親子藝術啟蒙18講》包含2冊，1冊《陪孩子玩藝術》給家長讀，精選了真實地發(fā)生在作者家庭的18個親子藝術啟蒙故事，通過富有畫面感和情感性的文字，分享作者身為美術教師和母親雙重身份以及東西方兩種視野下的觀念、方法與思考。每篇故事中，都提煉出了若干簡明有效的親子藝術啟蒙與交流的方法，如：如何抓住生活中的

這是一本關于親子關系、家庭教育和藝術生活的書。和很多小孩一樣，朱灣從小就喜歡畫畫。爸爸媽媽注重呵護朱灣天然的藝術感覺和創(chuàng)造力。在這個家庭里，藝術就是日常生活的一部分。他們聊藝術，玩藝術。藝術成為連接親子關系的紐帶。在書中，媽媽呂歡呼記錄下一幕幕家庭情景劇，展示了藝術是如何春風化雨般地滋養(yǎng)他們的日常生活的。媽媽認為藝術不

本書在在國家衛(wèi)生健康委人口家庭司的引領下，與上海市浦東新區(qū)婦聯(lián)、上海市長寧區(qū)婦幼保健院合作，聚集了華東師范大學03歲兒童發(fā)展創(chuàng)新團隊的成員，結合各方專業(yè)人員多年來從事嬰幼兒家庭教育指導工作的經(jīng)驗，旨在幫助家長形成正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，并在進一步提升家長育兒水平的同時，促進我國03歲托育事業(yè)優(yōu)質(zhì)化、