社會認知心理學是一門新的學科，它以信息加工理論和新穎巧妙的研究方法，把心理學的研究推進到一個嶄新的階段，成為當代心理學的主流和方向。本書全面介紹了社會認知心理學的概念、其發(fā)展簡史、研究方法衍變,并具體從人際認知、道德認知、群際認知、社會事件認知等幾大方面展開，內(nèi)容涉及社會知覺與印象形成、攻擊行為中的認知過程、親社會行為

《超級自控力:管好自己就成功》一書揭示了自控力對人的影響，并對“自控力從哪里獲取”“失去自控力的危害”“自控力與自我情緒調(diào)控的關系”等方面進行了深入淺出的講解，為讀者打開了重新認識自我，改變自我的一條新的通道，并提供了諸多改變的策略和方法，教會我們?nèi)绾巫钥�，如何提升。在我們深陷焦灼、迷茫、無助的時候，《超級自控力:管好

東尼·博贊“思維導圖”系列中《思維導圖系列：超級記憶（全彩精裝典藏版）》將會極大提升你的記憶能力，增強思考和想象力并最終創(chuàng)造人生！ 人類大腦的容量及記憶的能力遠遠超出一般人的想象，但時至21世紀的今天，我們對記憶力的開發(fā)仍遠遠不夠。在這本有史以來關于記憶法的最經(jīng)典的書中，東尼·博贊通過各種獨特的記憶方法，可以幫助我們

《社會學習理論》是班杜拉提出的現(xiàn)代社會學習理論的奠基之作，突破了傳統(tǒng)的行為主義的理論框架，從認知和行為聯(lián)合起作用的觀點去看待社會學習。作者認為社會學習是一種信息加工理論和行為強化理論的綜合過程，因為行為強化理論法闡明行為獲得過程中所產(chǎn)生的內(nèi)部認知活動，而信息加工理論則把那些行為操作因素忽略掉了。作者嘗試回答人的行為是怎

本書圍繞認知心理學的主要內(nèi)容，從行為學及神經(jīng)科學的角度提供經(jīng)典的實驗范式，為學生在學習理論知識的過程中提供指導作用，全書分為六個部分：知覺、注意、記憶、表象與表征、語言和決策。

《創(chuàng)新從效仿開始》講述“如何經(jīng)由效仿在各領域穩(wěn)步實現(xiàn)創(chuàng)新”。書中將效仿的類型分為復制型、原理型、移植型和創(chuàng)造型，其中創(chuàng)造性效仿的負面影響小且普及范圍廣。搜集312個具體實例闡述效仿（主要是創(chuàng)造型效仿）的方法。具體分為“具備問題意識”“設定核心問題”“探索模仿對象”“設定模仿方法”和“實行”5部分，手把手教創(chuàng)業(yè)者一步步學

幽默可以反映一個人的人格魅力,幽默的方式是多種多樣的，但掌握一個度是最關鍵的。更重要的是當一個人變得幽默起來，他的整個思想和精神也會活躍起來，給周圍的環(huán)境帶來巨大的正能量場。\\t有的人的幽默是天生的，有些人則需要練習才可變得幽默起來，本書就旨在教會你在各個方面運用幽默、制造幽默的本領。懂得了正確使用幽默，并善于表達幽

【內(nèi)容簡介】劍橋大學始創(chuàng)于1209年，是英語世界里第二古老的大學。劍橋大學將“此乃啟蒙之所，智識之源”作為校訓，如今的劍橋已結(jié)出累累碩果。它迄今已培養(yǎng)了13位英國首相，9位坎特伯雷大主教，還是目前世界上獲諾貝爾獎最多的學府，因為“出產(chǎn)”了近百位諾貝爾獎獲得者，這里被稱為“諾貝爾獎的搖籃”。不僅如此，劍橋大學還培養(yǎng)出不計

自控是人生的方向舵，使你的人生之舟避開暗礁、漩渦，永不覆滅。失去自控力將使你在欲望、情緒的泥沼中無法自拔�！肚嗌倌曜晕夜芾怼皠佟苯�(jīng)系列·管理好自我：在自制中學會成長》內(nèi)容豐富，分析精辟，觀點鮮明、新穎、深刻，理論與實踐結(jié)合，引導讀者深切地感悟自控力的獨特魅力和強大作用，在自己今后的生活實踐中，自覺地培養(yǎng)、訓練、提高和調(diào)

自控力是我們每個人都應該擁有的能力，它能帶給我們巨大的精神力量，我們的身體健康、心智水平、人際關系和事業(yè)發(fā)展等，無不受到自控力的影響。缺乏自控力，常常導致悲劇的發(fā)生。因此，提高自控力對人們來說刻不容緩�！蹲钥亓Γ喝绾握瓶刈约旱那榫w和生活》以客觀的視角從心理暗示、情緒管理、微行為、注意力、語言習慣、受迫做事、壓力排解等多