本書旨在梳理和探討20世紀(jì)新加坡和馬來西亞華人婦女的百年職業(yè)變遷，既有對(duì)華人婦女百年職業(yè)變遷宏觀走勢(shì)的梳理，也有對(duì)具體職業(yè)群體變遷的分析，更有對(duì)女性個(gè)體職業(yè)變化的微觀描繪，本書尤其注重研究對(duì)象——華人職業(yè)女性的主體敘事和主體意識(shí)。20世紀(jì)新馬政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)巨變對(duì)華人婦女的職業(yè)變遷產(chǎn)生深刻影響。20世紀(jì)初，華人婦女所能

本書為基層政府工作人員對(duì)社會(huì)治理能力和治理體系現(xiàn)代化實(shí)踐案例的總結(jié)。黨的十九大提出構(gòu)建全民共建共治共享的社會(huì)治理格局。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，推進(jìn)社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，其重心和難點(diǎn)均在基層。實(shí)現(xiàn)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的應(yīng)有之義，也是平安中國建設(shè)的重中之重。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等先進(jìn)

本書內(nèi)容：黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。對(duì)于基層工作來說，尤其如此。對(duì)照歷史上的好作風(fēng)、好做法，我們今天如何傳承、如何發(fā)揚(yáng)？我們是不是與群眾的聯(lián)系松散了，與群眾的感情生疏了？我們是不是坐在辦公室里作決策多了，深入基層聽實(shí)情少了？我們有沒有官僚主義、形式主義的做派困擾基層了？我們是不是由于力量的壯大，就滋生出一種

《湖南廉政年鑒(2022)》一書以實(shí)事求是的原則，全面、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地記述湖南省廉政改革、發(fā)展的脈絡(luò)和歷程。書稿橫排門類、縱述史實(shí)、述而不論，橫不缺項(xiàng)、縱不斷線，資料翔實(shí)，具有時(shí)代特點(diǎn)和地區(qū)特色。以“存史、資政、教化”的功能為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

本書梳理了13年來廣西績效的發(fā)展脈絡(luò)，記述了2020年度廣西績效重大決策、重要活動(dòng)、重要政策以及各地各部門的經(jīng)驗(yàn)做法，展示了廣西績效管理工作的面貌。

本書為公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書，是行政職業(yè)能力測驗(yàn)數(shù)量關(guān)系部分的刷題用書，全書分為上、下兩冊(cè)，精選近年來國家公務(wù)員考試和各省市公務(wù)員考試中相關(guān)真題，覆蓋數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)字推理等重要考點(diǎn)，從而能夠幫助考生進(jìn)行針對(duì)性、系統(tǒng)性的練習(xí)。同時(shí)，每章節(jié)附以思維導(dǎo)圖供考生梳理邏輯結(jié)構(gòu)，幫助考生歸納知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建理論框架。解析冊(cè)中，每道題解析均包

本套書是公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書，本套書共兩冊(cè)：行測(行政職業(yè)能力測驗(yàn))、申論(申論真題試卷解析冊(cè))，附贈(zèng)近年來公務(wù)員多省市聯(lián)考中行政職業(yè)能力測驗(yàn)、申論的多套真題。行政職業(yè)能力測驗(yàn)每套試卷包含常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等模塊。每一模塊設(shè)置了參考時(shí)限，方便考生掌握好每個(gè)模塊的做題時(shí)間。解析冊(cè)中，行政

本書從項(xiàng)目管理的基本理論入手，緊密結(jié)合殯葬服務(wù)項(xiàng)目特點(diǎn)，強(qiáng)化殯葬服務(wù)項(xiàng)目質(zhì)量、成本以及過程機(jī)制管理和評(píng)估的內(nèi)容，充分體現(xiàn)了將現(xiàn)代項(xiàng)目管理思想與殯葬服務(wù)項(xiàng)目管理進(jìn)行本土化結(jié)合的時(shí)代要求。

本書總報(bào)告在回顧了五年來全國殯葬事業(yè)發(fā)展取得主要成績的基礎(chǔ)上，分析了新時(shí)期殯葬事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)；發(fā)展篇回顧了我國推行綠色殯葬、防治環(huán)境污染的實(shí)踐，闡述了遺體防腐技術(shù)的歷史和現(xiàn)狀，探索了不同時(shí)代、不同社會(huì)階段及不同主流價(jià)值取向之下喪葬禮俗的特征、性質(zhì)與規(guī)律，分析了生命文化教育的基本內(nèi)涵；專題篇聚焦殯葬領(lǐng)域應(yīng)

本書分為人才培養(yǎng)反思、課程教學(xué)改革、課程思政建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)拓展、學(xué)生管理創(chuàng)新、其他改革與創(chuàng)新六篇，收錄了《關(guān)于全面推進(jìn)一體化法治人才工作建設(shè)創(chuàng)新機(jī)制建議》《基于OBE理念的公文寫作教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐》《警校政法大學(xué)生培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀機(jī)制與路徑研究》《以“教學(xué)研用”打造司法警務(wù)法治人才培養(yǎng)供給新機(jī)制》等文章。