本書結合現(xiàn)代公關禮儀基本操作規(guī)程，具體介紹：公共關系主體與客體、公共關系傳播、公共關系調查、公共關系策劃、專題公關活動、危機公關、儀容儀表禮儀、接待訪問禮儀、溝通禮儀等基本知識，并通過指導學生實訓、學以致用、強化應用技能培養(yǎng)。

教材作為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，改變原有理論色彩過濃的學科框架體系，結合職業(yè)教育特點，圍繞人才培養(yǎng)目標，以公關活動程序和工作內容為教材結構邏輯主線，并參照國家公關員職業(yè)標準，將相關知識加以梳理和整合，構建8大功能模塊，突出公關實務和技能培養(yǎng)，使內容既具有科學嚴謹性，又具有實踐操作性。教材新增了新媒體公關傳播內容

《公共關系學》編寫立足與時俱進、創(chuàng)新、知識系統(tǒng)整合和務實的原則，主要介紹公共關系及其管理的相關理論、方法和技巧的應用�！豆�共關系學》包括公共關系概論與發(fā)展，公共關系主體、客體及傳播三要素，公共關系調查，公共關系計劃與實施，公共關系評估，公共關系專題活動及公共關系危機管理和公共關系禮儀八大方面內容，通過對相關內容的系統(tǒng)理

真正的社交，不是你認識多少人，而是你認識多少種人。當下，我們需要各種可能的機遇，但又習慣性地拒絕和陌生人接觸。不善用那些偶然的機遇和陌生的關系。而“弱關系理論”告訴我們，善用陌生關系不僅是一種交往模式，更是一種新型人際思維方式。弱關系不僅僅是讓你的通訊錄增加了人數(shù)，更為重要的意義是你的“關系網(wǎng)”會呈現(xiàn)網(wǎng)格化的衍射傳播。

馬歇爾·盧森堡非暴力溝通研討班內部資料，帶給非暴力溝通世界的又一份厚禮！讓語言暴力在兩性相處間停止！《非暴力溝通·兩性篇》會幫助我們在保持自我的同時，與自己的愛人創(chuàng)建親密和諧的相處方式。教你把非暴力溝通應用在兩性相處之中，用非暴力溝通讓你和另一半不再吵架，構建你和另一半的非暴力溝通親密關系。

本教材從中職學生的培養(yǎng)目標及成長特點出發(fā)，堅持“輕理論，重實踐”的基本原則，強調理論與實踐的結合。教材的主要內容都是在某個溝通技巧應用的背景下，通過提出問題，然后進行分析和講述。具體內容包括傾聽技巧、交談技巧、辯論技巧、演講技巧、勸說技巧、團隊溝通技巧，以及日常生活中的溝通、跨文化溝通和現(xiàn)代溝通手段等。

本書從多個角度對社會心理學進行拓展探究，介紹了社會心理學的相關概念和理論，例如社會心理學的研究對象、研究方法；社會心理學的基本理論；社會心理學的基礎知識。除此之外，本書還對進化社會心理學、藝術社會心理學、體育社會心理學以及社會心理學的拓展應用進行了分析探索。

本書以雄安新區(qū)設立為現(xiàn)實背景，曹妃甸發(fā)展輿情為研究對象，雄安新區(qū)設立之日前后各一年內國家和河北省主流官方媒體發(fā)布的有關曹妃甸發(fā)展輿情的新聞標題為研究媒介(據(jù)此建立相應語料庫A、B)，費爾克勞三維分析模型為理論框架，韓禮德系統(tǒng)功能語法和互文性理論為分析工具，對語料庫內新聞標題進行定量和定性的批評話語分析，探究雄安新區(qū)設立

本書結合現(xiàn)實案例和實用方法，闡述了高情商交際術的諸多技巧，讓讀者真正掌握交際的實用方法，成為真正的交際達人。

本書從談判前的準備、關鍵要素、談判的策略與技巧、如何在談判中謀求主動權、如何打破談判僵局、如何在談判中運用口才等多方面闡述了要想贏得一場談判，談判人員應具備哪些博弈能力。