本套教材是一套較為全面的綜合性教材，主要服務(wù)于各學(xué)歷層級的學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)和其他各類師范院校零起點的鋼琴教學(xué)，同時可作為兒童鋼琴及教學(xué)和幼兒音樂教育活動的補充教材。此次再版的編寫思路較之前有較大調(diào)整：充分尊重鋼琴這門樂器的科學(xué)演奏與學(xué)科教學(xué)特征，并結(jié)合當(dāng)下我國高職學(xué)前鋼琴教學(xué)的實際情況，調(diào)整教材以往“以鋼琴演奏技能

本研究的內(nèi)容包括：和聲思維的內(nèi)涵、演化與實踐，功能和聲思維的轉(zhuǎn)化，色彩和聲思維的藝術(shù)探索，和聲的變化與發(fā)展，中國民族和聲思維的傳統(tǒng)文化詮釋，以及和聲織體與旋律、節(jié)奏的協(xié)調(diào)等。通過對這些內(nèi)容的深入研究，可以更好地理解和應(yīng)用和聲思維于鋼琴即興伴奏中，進一步提升音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造性。本研究適用于廣泛的讀者對象，包括但不限于以下

本書是針對中老年音樂愛好者編寫的鋼琴演奏教程，分兩個部分，第一部分為基本理論教學(xué)，第二部分為實踐譜例展示。作者有多年的中老年音樂教學(xué)經(jīng)驗，針對教學(xué)頗有心得。

本書介紹了鋼琴藝術(shù)在中國的民族化、本土化技法的發(fā)展創(chuàng)新，分析了中國鋼琴藝術(shù)的美學(xué)意蘊，中國鋼琴曲的審美鑒賞，以及它對學(xué)生身心素質(zhì)和欣賞品味、探索能力等方面的論述。本書結(jié)合當(dāng)今世界多元文化發(fā)展的需要，對中國鋼琴藝術(shù)在中國的發(fā)展創(chuàng)新進行梳理，對鋼琴創(chuàng)作的文化依托進行解讀研究中國鋼琴風(fēng)格的形成與傳承，對中國鋼琴藝術(shù)的發(fā)展方向

本書是一本面向具有一定鋼琴基礎(chǔ)的學(xué)琴者的關(guān)于鋼琴教學(xué)和演奏的理論性讀物。全書以專題講座的形式，從手指基本技術(shù)訓(xùn)練講到演奏鋼琴的最大秘訣；從音樂形象的“生命”講到鋼琴最基本的表現(xiàn)手段；從聲音與觸鍵講到鋼琴的歌唱與呼吸；從不同流派的踏板運用講到音樂建筑的解構(gòu)、重構(gòu)等等，以一個專題為一講，力求將名家、大師的思想、方法同作者半

本選題是一本關(guān)于鋼琴即興伴奏的著作，本選題深入探討了鋼琴即興伴奏藝術(shù)的內(nèi)容，以及如何進行相應(yīng)的教學(xué)創(chuàng)新。本選題對鋼琴即興伴奏的基礎(chǔ)進行了論述，介紹了鋼琴樂器、鋼琴構(gòu)造、鋼琴演奏技術(shù)以及鋼琴即興伴奏的內(nèi)涵；從不同角度入手，介紹了鋼琴觸鍵的處理方式；對鋼琴即興伴奏中和弦的處理手法進行了論述；對鋼琴即興伴奏中伴奏音型的選擇進

本書共八章，內(nèi)容包括：鋼琴教育的理論基礎(chǔ)、鋼琴教學(xué)理論與構(gòu)建、鋼琴作品的教學(xué)與處理、鋼琴伴奏的基礎(chǔ)教學(xué)、鋼琴演奏技巧表現(xiàn)、鋼琴教學(xué)不同課型分析、信息技術(shù)與鋼琴教學(xué)、我國鋼琴藝術(shù)的傳承與發(fā)展。

本書主要對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的理論和具體的實踐展開論述，首先介紹了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的基本情況，引導(dǎo)讀者對鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展、學(xué)科知識有一個基本的了解；其次，詳細論述了鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)的伴奏技巧，從和聲處理、織體處理、樂曲結(jié)構(gòu)處理等方面進行研究；再次，具體分析了基于不同領(lǐng)域的鋼琴聲樂藝術(shù)指導(dǎo)問題，從歌劇、舞蹈、合唱三個視角出發(fā)進行論述

本教材的編寫符合新時代藝術(shù)教育的培養(yǎng)特色，著力體現(xiàn)雙一流高校音樂專業(yè)二十年的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗。精選不同時期、不同風(fēng)格的中外名曲，系統(tǒng)地將鋼琴初學(xué)過程中需要配合的演奏技巧、樂理知識、作曲家和代表作介紹等相關(guān)專業(yè)知識融入其中，力圖使鋼琴演奏的初級教材成人化、多元化，并將傳統(tǒng)的獨立學(xué)科鋼琴演奏、音樂理論、鋼琴藝術(shù)史有機地融為一體

這套圖書為美國FJH出版社輔助鋼琴教學(xué)的經(jīng)典系列教程，自2012年我社引進之后出版至今長銷不衰，全套書已出版6冊，創(chuàng)新性地將鋼琴識譜、視奏、節(jié)奏訓(xùn)練和四手聯(lián)彈的學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合；每冊安排20節(jié)課，每課分為5個學(xué)習(xí)單元（5天完成）和一個綜合性的單元（兩天完成），系統(tǒng)合理，循序漸進，具有可操作性。本次推出的視頻版加入了四手聯(lián)