本書圍繞薪酬差距與人力資本結構對人力資本效率的影響展開深入研究，聚焦長三角地區(qū)高新技術企業(yè)，通過理論分析與實證研究相結合的方法，探討薪酬分配差異、人力資本層次配置對企業(yè)整體人力資本效率的作用機制。本書系統(tǒng)梳理了相關理論基礎，構建研究模型，并基于實證數(shù)據(jù)進行分析，揭示優(yōu)化薪酬結構、提升人力資本配置效率的關鍵路徑。
本書從人才的選、用、育、留展開討論，一些公司由于選人用人的標準不明確、育人的機制不完善、留人的手段缺乏，導致骨干員工突然離職，業(yè)務陷入混亂等。如何做到知人善用，如何看準人、用好人和留對人，本書將幫助企業(yè)管理者找到上述問題的解決辦法。 首先，運用人才評鑒的技術，考核人才素質，快速發(fā)現(xiàn)高潛人才，識別應聘者的能力等。另外，
現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展是綜合實力的競爭。經營業(yè)績競爭固然激勵，公司股權戰(zhàn)略競爭同樣如此。股權架構、股權融資和股權激勵是公司股權戰(zhàn)略的一體兩翼。經營業(yè)績是公司血肉，股權是公司骨架。作為公司四梁八柱的股權架構，雖不能決定公司經營業(yè)績，但決定了公司能夠走多遠。要想建造“萬丈高樓”，企業(yè)就要前瞻性地構建穩(wěn)健的股權架構。本書站在法律和經營
本教材以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質和開創(chuàng)型個性的人才為目標，以培育在校學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主，同時面向全社會，分階段分層次進行創(chuàng)新思維培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力鍛煉的教育。主要內容包括：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)導論、創(chuàng)意與創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新與創(chuàng)新管理、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃書、新企業(yè)
當前，新一輪科技革命和產業(yè)變革加速演進，創(chuàng)業(yè)企業(yè)對培育新質生產力和推動科技創(chuàng)新發(fā)揮著重要引領作用。但是，創(chuàng)業(yè)企業(yè)往往面臨創(chuàng)新不確定性和組織合法性的雙重困境，僅依靠創(chuàng)業(yè)企業(yè)自身資源很難實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，因此對創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行平臺賦能至關重要。本研究從創(chuàng)業(yè)企業(yè)平臺賦能的研究視角出發(fā)，研究從政府層面、市場層面、平臺層面等因素對于創(chuàng)業(yè)
本書包括12個項目;財務數(shù)字化概、數(shù)字化財管理理論演、財務管理基礎認知、數(shù)字化預算管理、數(shù)字化營運資金管理、數(shù)字化籌資管理、數(shù)字化投資管理、數(shù)字化收入與分配管理、數(shù)字化財務分析、財務共享中心構建、財務數(shù)據(jù)中臺建設、財務機器人運用。
本書為面向全案例教學模式實踐編寫的專項教材,圍繞商科人才培養(yǎng)特點,力圖充分利用大連理工大學經濟管理學院案例教學特色的平臺優(yōu)勢,發(fā)揮案例教學作用。本書立足于中國本士情境,面向學術型碩士研究生“公司治理”課程教學需求,突破當前相關課程教材以“理論點”為主線的教材編寫方式,在對公司治理理論體系進行系統(tǒng)把握的基礎上,從企業(yè)整體
本書是專為尋求央國企工作機會的求職者量身打造的備考指南,系統(tǒng)梳理了網申、筆試、面試、復試等環(huán)節(jié)的考察內容、考核要點、答題技巧及注意事項,并通過豐富的真實招聘案例、備考策略與技巧、模擬演練等內容,幫助求職者做好充分準備,提升應試能力與臨場應變水平,成功通過校招進入央國企,開啟職業(yè)生涯新篇章。
本書詳細區(qū)分和發(fā)掘了陜西企業(yè)在中亞五國的投資案例，分析了這些案例中涌現(xiàn)的商務規(guī)律與特點。本書還深入探討了陜西企業(yè)在中亞五國的投資過程中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并對未來可能的發(fā)展趨勢進行了展望。除了關注陜西企業(yè)的投資行為，本書還著重分析了中亞五國政策法規(guī)、人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新等方面企業(yè)投資行為的影響因素。通過對現(xiàn)有案例的剖析，
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