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本書共12課，每課由課文、對話、生詞、語法、練習(xí)、擴(kuò)展閱讀和拓展知識幾部分組成，分為學(xué)校、生活實(shí)踐運(yùn)用、越南基本國情和風(fēng)俗習(xí)慣三大主題模塊，為越南語初級學(xué)習(xí)者提升越南語水平提供有效助益。

《初中英語詞匯同步用法手冊（八年級第二學(xué)期）》是與上海N版英語教材配套的同步詞匯學(xué)習(xí)手冊。全書按照教材分為若干單元，每個(gè)單元設(shè)置FollowMe、FindMe、CatchMe三大版塊。FollowMe為學(xué)習(xí)部分，將課本單詞按音節(jié)分類，并搭配錄音，幫助學(xué)生通過朗讀記憶生詞，達(dá)到快速背誦單詞的目的；FindMe為拓展學(xué)習(xí)部

《初中英語詞匯同步用法手冊(六年級第二學(xué)期）》是與上海N版英語教材配套的同步詞匯學(xué)習(xí)手冊。全書按照教材分為若干單元，每個(gè)單元設(shè)置FollowMe、FindMe、CatchMe三大版塊。FollowMe為學(xué)習(xí)部分，將課本單詞按音節(jié)分類，并搭配錄音，幫助學(xué)生通過朗讀記憶生詞，達(dá)到快速背誦單詞的目的；FindMe為拓展學(xué)習(xí)部

本書分為公共行政與管理、國際性的經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)、地區(qū)與城市發(fā)展、社會安全與社會發(fā)展等七個(gè)部分。

本書所收課文全部選自緬甸語原版材料。在編寫的過程中，作者按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行了科學(xué)編排。不僅考慮了課文的題材、體裁和內(nèi)容的多樣化，而且也兼顧到了課文的長度、難度以及課文與課程標(biāo)準(zhǔn)的匹配。在課文題材上，本書選編了大量反映緬甸社會文化和傳統(tǒng)習(xí)俗的內(nèi)容。體裁上，以記敘文為主，適當(dāng)選用了一些小說、散文、議論文。內(nèi)容上，每課由

達(dá)讓語是達(dá)讓僜人使用的語言，屬于漢藏語系藏緬語族，語支歸屬存在分歧。作為一種獨(dú)立的語言，達(dá)讓語在句法手段方面以語序?yàn)橹�，屬于典型的SOV型分析語。達(dá)讓語的語法范疇相當(dāng)豐富，主要有格、體、貌、態(tài)、趨向等；附加成分是表達(dá)它們的主要手段。本書主要目的是對達(dá)讓語的話語材料進(jìn)行語法標(biāo)注，全書分為三個(gè)部分：概況、文本標(biāo)注和詞表，語

本書共兩個(gè)部分。*部分為漢藏系語言概要，主要內(nèi)容包括標(biāo)點(diǎn)符號及其應(yīng)用，漢藏系語言的分類及其特點(diǎn)，漢藏系8種語言的音素和語法簡要、常用詞的比較等；第二部分為彝語語法研究，比較全面系統(tǒng)地研究彝語語法，在分析彝語的語法現(xiàn)象和規(guī)律方面富有獨(dú)創(chuàng)性。